關(guān)于彈力產(chǎn)生的條件，下列說法中正確的是（ ）

A．物體間不相互接觸，也能產(chǎn)生彈力

B．只要兩物體接觸就一定會產(chǎn)生彈力

C．兩個物體接觸且互相擠壓形變時才會產(chǎn)生彈力

D．只有彈簧才能產(chǎn)生彈力

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016屆上海市崇明縣九年級中考二模物理試卷（解析版） 題型：計算題

質(zhì)量為0．4千克的水，溫度升高50℃，求水吸收的熱量．

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科目：初中物理 來源：2016屆山東省濟南市天橋區(qū)九年級下中考二模物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是高速公路斜坡式避險車道示意圖。當(dāng)高速行駛的汽車出現(xiàn)剎車失靈時，可通過進(jìn)入避險車道快速降低車速直至停止。汽車進(jìn)入避險車道的過程中

A．動能減小，重力勢能不變 B．動能減小，重力勢能增大

C．動能增大，重力勢能減小 D.動能減小，重力勢能減小

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省徐州市銅山區(qū)八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：作圖題

請按要求完成下列各題的作圖．

（1）如圖1是無人機參與救援時懸停在空中的情景．請畫出無人機所受重力的示意圖．

（2）懸掛的小球擺動到圖2所示位置時，請畫出小球所受繩子拉力的示意圖．

（3）如圖3所示，小球重G，靜止在墻壁與水平地面的墻角處，試畫出小球所受各力的示意圖．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省徐州市銅山區(qū)八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

“花氣襲人知驟暖，鵲聲穿樹喜新晴”，這是南宋詩人陸游《村居書喜》中的兩句詩．對于前一句，從物理學(xué)角度可以理解為：花朵分泌的芳香油分子 加快，說明當(dāng)時周邊的氣溫突然 ．夏天，雨后天晴，池塘里荷葉上的水珠隨荷葉拂動而滾動不止，當(dāng)兩滴滾動的水珠相遇時，會匯合變成一滴較大的水滴，這說明： ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省徐州市銅山區(qū)八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

假如地球?qū)θ魏挝矬w都失去了吸引力，下列各種假想的現(xiàn)象中不正確的是（ ）

A．物體質(zhì)量都沒有了

B．物體向上拋出后不會落回地面

C．水不會自動向下流

D．人一跳起來就會離開地球

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省蘇州市相城區(qū)八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：實驗題

寒冷的冬天，某興趣小組發(fā)現(xiàn)，一根兩端拴有重物的細(xì)金屬絲，掛在一個粗大的冰塊上．一段時間后，出現(xiàn)了如下有趣的現(xiàn)象：細(xì)金屬絲割穿了冰塊，而冰塊保持完整．

他們對此現(xiàn)象進(jìn)行了討論，認(rèn)為這是由于冰的熔化和凝固引起的．關(guān)于冰熔化的原因．他們提出了以下三種猜想：

猜想l：冰塊的厚度�。�

猜想2：金屬絲的溫度低．

猜想3：金屬絲對冰塊的壓強大．

（1）根據(jù)所學(xué)知識，他們經(jīng)過討論，斷定猜想2是錯誤的．你認(rèn)為他們判斷的依據(jù)是 ．

（2）為了驗證猜想1是否正確，只改變冰塊的厚度進(jìn)行實驗，金屬絲都能割穿冰塊．這說明猜想1是 的．

（3）請設(shè)計一個簡單實驗，驗證猜想3是否正確，簡述你的實驗方案．

簡要做法： ；

如何判斷： ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省蘇州市相城區(qū)八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，教室里懸掛著的吊燈處于靜止?fàn)顟B(tài)，吊燈所受重力的平衡力是（ ）

A．吊燈對懸繩的拉力 B．懸繩對天花板的拉力

C．懸繩對吊燈的拉力 D．天花板對懸繩的拉力

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省南京市秦淮區(qū)八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在探究質(zhì)量與體積的關(guān)系時，小明找來大小不同的塑料塊和某種液體做實驗

（1）圖甲是小明在水平桌面上使用托盤天平的情景，他的錯誤是 ．

（2）改正錯誤后，小明正確操作，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分別畫出了塑料塊和液體質(zhì)量隨體積變化的圖象，如圖乙所示．

①分析圖象可知：同種物質(zhì)的不同物體，其質(zhì)量與體積的比值 （選填“相同”或“不同），物理學(xué)中將質(zhì)量與體積的比值定義為 ，塑料的密度為 kg/m3．

②往燒杯內(nèi)倒入10cm3的液體，用天平稱出燒杯和液體的總質(zhì)量，天平平衡時，右盤中砝碼的質(zhì)量及游碼的位置如圖丙所示，則燒杯和液體的總質(zhì)量為 g，若燒杯內(nèi)液體的體積為20cm3，則燒杯和液體的總質(zhì)量應(yīng)為 g．

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