關于安全用電，下列說法中正確的是（　 ）

A. 人體只要接觸火線就一定會觸電 B. 只要站在絕緣板上就不會觸電

C. 通電導體起火時，應立即用水潑滅 D. 檢查電路人不能同時接觸火線和零線

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：人教版八年級下冊　第十一、十二章　簡單機械及功和機械能專題 題型：填空題

如圖所示裝置，滑輪A重40N，滑輪B、C各重20N，重物G=200N。則：不計拉線質量及滑輪轉動摩擦影響，繩自由端在力F作用下以60mm/s向下運動，則力F的大小是_______N;重物G在1min內能上升的距離為________cm（繩子足夠長）.

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科目：初中物理 來源：2018學年人教版九年級物理下冊《磁現(xiàn)象 磁場》習題同步檢測題 題型：單選題

甲鐵棒能吸引小磁針，乙鐵棒能排斥小磁針，若甲、乙鐵棒相互靠近，則兩鐵棒（ ）

A. 一定相互吸引

B. 可能相互吸引，也可能相互排斥

C. 一定無磁力的作用

D. 一定相互排斥

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科目：初中物理 來源：2018學年蘇科版九年級物理下冊《家庭電路與安全用電》課時同步檢測題 題型：簡答題

（1）如圖1所示，兩只小鳥停在裸露的電線上，回答下列問題：

①為什么右邊的小鳥會觸電？

答：________________________________。

②為什么左邊小鳥站在電線上不危險？

答：_____________________ 。

（2）學習了滑動變阻器的原理后，小明同學制作了一個簡易調光燈，裝置如圖2所示。他把滑動端的金屬夾首先夾在了鉛筆芯的B端，這樣做的目的是使接入電路中的電阻值最大；金屬夾向A端移動的過程中，電路中的電流將變大，這一看不見的變化可由____________來呈現(xiàn)。通過分析，此簡易調光燈的電路還有一些不足，請?zhí)岢鰞煞N改進意見：_____________；_________________。

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科目：初中物理 來源：2018學年蘇科版九年級物理下冊《家庭電路與安全用電》課時同步檢測題 題型：填空題

小明家買來的洗衣機上帶的是三腳插頭，由于家中沒有三線插座，于是他把三腳插頭換成兩腳插頭安在兩孔插座上，洗衣機照樣工作，但這樣做在_____時，會造成觸電事故。

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上學期4.4 光的折射 同步練習 題型：作圖題

（題文）如圖，S為發(fā)光點，試作出三條射向水面的入射光線SO、SA和SB的折射光線。并說明折射光線反向延長交點的意義。

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上學期4.4 光的折射 同步練習 題型：多選題

光從空氣中斜射到一塊水平透明玻璃板上，設入射角為α ， 反射光線跟折射光線之間的夾角為β。則下列說法正確的是

A. β隨α的減小而增大 B. β隨α的增大而增大

C. 當α=30°時，β在120°到150°之間 D. 當α=30°時，β可能大于150°

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上學期2.2 聲音的特性 同步練習 題型：填空題

如圖所示是幾種聲音輸入到示波器上時顯示的波形，其中音調相同的是　 　；響度相同的是　 　．

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上學期2.1 聲音的產(chǎn)生與傳播 同步練習 題型：實驗題

為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小明和小麗一起做了幾個實驗：小明把手放在喉嚨處，大聲講話，感覺喉頭振動了；小麗把發(fā)聲的音叉放在水中，可以激起水花．

（1）通過對上面的種種實驗現(xiàn)象的分析，你能得出的結論 ．

（2）小華同學，用手使勁敲桌子，發(fā)出很大的響聲，但是他看到桌子幾乎沒有振動，為了使看到的實驗現(xiàn)象更明顯，你的改進方法是： ．

（3）小明、小麗等同學在探究出上述問題之后，又提出這樣一個問題：聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠處的？針對這一問題，他們經(jīng)過認真地思考，提出了兩種猜想：

①聲音要傳播出去，需要東西做媒介；

②聲音要傳播出去，不需要什么東西做媒介：

究竟哪一種猜想是正確的呢？小明他們進行了如下的實驗：如右圖所示，

隨著向外不斷抽氣，結果發(fā)現(xiàn)手機鈴聲越來越 ．（填“大”或“小”）．

由此現(xiàn)象可以推理：猜想 是正確的．

（4）探究問題的過程通常有下列步驟：

A．提出猜想假設

B．得出結論

C．分析歸納

D．實驗研究

E、發(fā)現(xiàn)并提出問題

你認為小明他們的第二個探究活動依次采取的步驟是 ．（填字母序號）

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同步練習冊答案