17.如圖所示電路中,電源兩端電壓保持不變,當開關S閉合時,電壓表和電流表示數(shù)的變化情況是( 。
A.電壓表示數(shù)變大、電流表示數(shù)變小B.電壓表示數(shù)變大、電流表示數(shù)變大
C.電壓表示數(shù)變小、電流表示數(shù)不變D.電壓表示數(shù)不變、電流表示數(shù)變大

分析 由電路圖可知,當開關S斷開時,R與R1串聯(lián),電壓表測R兩端電壓,電流表測電路中的電流;當開關S閉合時,電路為R的簡單電路,電壓表測R兩端的電壓,電流表測電路中的電流,根據(jù)電阻的串聯(lián)可知電路中總電阻的變化,根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化和R兩端的電壓變化.

解答 接:由電路圖可知,當開關S斷開時,R與R1串聯(lián),電壓表測R兩端電壓,電流表測電路中的電流;
當開關S閉合時,電路為R的簡單電路,電壓表測R兩端的電壓,電流表測電路中的電流,
因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,
所以,當開關S閉合時,電路中的總電阻變小,
由I=$\frac{U}{R}$可知,電路中的電流變大,即電流表的示數(shù)變大,故AC錯誤;
由U=IR可知,R兩端的電壓變大,即電壓表的示數(shù)變大,故B正確、C錯誤.
故選B.

點評 本題考查了電路的動態(tài)分析,涉及到串聯(lián)電路的特點和歐姆定律的應用,分析好開關閉合、斷開時電路的連接方式是關鍵.

練習冊系列答案
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7.如圖所示是四沖程汽油機的其中一個沖程的剖面圖,下列說法正確的是( 。
A.該沖程是壓縮沖程B.該沖程是排氣沖程
C.該沖程是做功沖程D.該沖程是機械能轉化為內能的過程

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8.某小組同學在探究滑輪組的機械效率與哪些因素有關時,提出了一些猜想并對猜想進行驗證.
(1)下列A、B是同學提出的兩個猜想:猜想一:兩個相同滑輪組成的滑輪組,其機械效率與滑輪組細線的繞法有關;猜想二:兩個相同滑輪組成的滑輪組,其機械效率與滑輪組提升的物重有關.
(2)為了驗證上述猜想是否正確,同學們準備分別按圖1、圖2、圖3和圖4的滑輪組進行實驗.驗證猜想一的小組應按圖1、3或2、4所示的兩個滑輪組進行實驗,若實驗測得兩滑輪組的機械效率大小相等 (相等/不相等),則可初步判斷猜想一是錯誤的;
驗證猜想二的小組應按圖1、2或3、4所示的兩個滑輪組進行實驗,若實驗測得兩滑輪組的機械效率大小不相等,則可初步判斷猜想二是正確 (正確/錯誤)的.
(3)請你為該班同學提出一種提高滑輪組機械效率的方法:增加物重或減小動滑輪的重力和摩擦力.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖是某物質凝固時溫度隨時間變化的圖象,由圖象可知該物質( 。
A.是非晶體B.在AB段處于固態(tài)
C.在BC段放熱,溫度不變D.凝固過程持續(xù)了6 min

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.在做“探究水的沸騰”實驗中,小華使用的實驗裝置如圖甲所示,李明小組記錄的數(shù)據(jù)如表所示:
時間/min345678910
水溫/℃9495969798999999
(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可知,水的沸點是99℃.
(2)根據(jù)李明小組記錄數(shù)據(jù),請你在圖乙中畫出水的溫度和時間關系圖象.
(3)小華觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況如圖丙A、B所示,其中A圖是水在沸騰時的情況.
(4)撤去酒精燈后,燒杯中的水不能立即停止沸騰,其原因是燒杯、石棉網(wǎng)的溫度比水高,水還可以短時間繼續(xù)吸收熱量.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

2.如圖所示電路中,當滑片P在最左端時,電壓表示數(shù)為12V,電流表示數(shù)為1.2A;當滑片P滑到最右端時電流表示數(shù)變?yōu)?.5A.求:
(1)電源電壓;
(2)電阻R0的阻值;
(3)滑動變阻器R的變化范圍是多少.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

9.在圖(a)所示電路中,閉合開關s后,兩個電壓表指針偏轉均為圖(b)所示.求:
(1)電源電壓.
(2)電阻R1和R2兩端的電壓.

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6.如圖所示電路中,電源電壓為4.5V,且保持不變,閉合開關S后,電壓表V2的示數(shù)為3V,則( 。
A.小燈泡兩端的電壓為3V
B.小燈泡兩端的電壓為1.5V
C.向右移動滑片P,電壓表V1的示數(shù)不變
D.向右移動滑片P,電流表的示數(shù)變小

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10.小燈泡的結構如圖甲所示,按圖乙中C圖連接能讓完好的燈泡點亮;在“怎樣讓兩個小燈泡都亮起來”的活動中,小明采用如圖丙所示的方法連接,結果兩個燈泡都亮了,這時,燈的連接方式是串聯(lián);我們家庭電路中的洗衣機、電視機、電冰箱等家用電器之間連接方式是并聯(lián),你判斷的依據(jù)是各用電器可獨立工作,互不影響.

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