如圖，從物理學看，足球比賽中，守門員的作用主要是
A．改變足球的動能
B．改變足球的重力勢能
C．改變足球的彈性勢能
D．改變足球的運動狀態(tài)
科目：初中物理 來源： 題型：
（2015•麗水）隨著智能手機的普及，低頭看手機的“低頭族”越來越多，那么，頸椎承受的壓力跟低頭的角度有什么關系？科研人員進行了研究：制作頭部模型，如圖甲，頭部可繞支點O（頸椎）轉動，轉動角度通過固定在上面的量角器測量，將一個小球掛在模型內，其重為5牛模擬頭部的重力，頭部后面綁一根繩子模擬肌肉，繩子上系一測力計，支點（頸椎）承受的壓力約為頭部重力與繩子拉力之和，實驗數(shù)據(jù)如下表：
低頭角度/度 繩子拉力/牛 頸椎承受的壓力/牛
0 0 5
15 5 10
30 9 14
45 13.5 18.5
60 17.5 22.5
（1）分析表中數(shù)據(jù)，可得出的結論是低頭角度越大，頸椎承受的壓力越大；
（2）改頭部模型相當于繞O點轉動的杠桿，如圖乙，當?shù)皖^角度增大時，頭部重心向左移動，拉力F的力變小，請分析拉力F變大的原因當?shù)皖^角度變大時，重力的力臂越大；
（3）下列措施中，有利于保護頸椎的是ABC
A．不要長時間低頭看手機
B．適當抬高手機屏幕，減小低頭角度
C．低頭看書久了應適當抬頭，以緩解頸椎承受的壓力．
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科目：初中物理 來源： 題型：
在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，燈泡L2標有“24V 12W”。開關S1閉合、S2斷開時，電流表的示數(shù)為1A，電壓表的示數(shù)為12V，燈泡L1正常發(fā)光，不考慮溫度對燈泡燈絲電阻的影響。求：
（1）燈泡L1的額定功率。
（2）在10s內，燈泡L1正常發(fā)光時消耗的電能。
（3）燈泡L2的電阻。
（4）當開關S1、S2都閉合時，求電流表的示數(shù)和燈泡L2的實際功率。
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示，一冰塊放入燒杯中，對杯底的壓強為P1；當一部分冰熔化成水時，冰塊對杯底仍有壓力，此時水對杯底的壓強為P2；冰塊繼續(xù)熔化，當冰塊漂浮在水面上時，水對杯底的壓強為P3。則P1 P3，P2 P3。
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科目：初中物理 來源： 題型：
視力正常的小明把凸透鏡貼近眼睛，觀察遠處的房至，眼前“模糊”，此時來自遠處房至的光會聚在視網(wǎng)膜的 （選填“前”或“后”）方。如圖所示，他又伸直手臂通過凸透鏡觀察到房屋清晰的 （選填“實”或“虛”）像，像的位置在凸透鏡的 （選填“左”或“右”）側。
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科目：初中物理 來源： 題型：
練習移動射擊時，豎直安裝并固定一圓形靶，靶的水平和豎直直徑將靶面分成四個區(qū)域，如圖所示。當水平向右平行于靶面運動的汽車經過靶時，車上的運動員槍口對準靶心并立即射擊，子彈可能落在
A．Ⅰ區(qū) B．Ⅱ區(qū) C．
Ⅲ區(qū) D．Ⅳ區(qū)
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科目：初中物理 來源： 題型：
探究凸透鏡成像的規(guī)律時，將焦距為10cm的凸透鏡放置在光具座上50cm處，如圖。在蠟燭從10cm處逐漸移至45cm處的過程中，燭焰成像的變化情況是
A．先變大后變小
B．先變小后變大
C．先成實像后成虛像
D．先成虛像后成實像
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科目：初中物理 來源： 題型：
將塑料繩的一端扎緊，盡可能將其撕成更多的細絲，用干燥的手從上向下捋幾下，觀察到如圖所示的現(xiàn)象．這是因為塑料絲帶了 電荷（選填“同種”或“異種”），這種使塑料絲帶電的方法稱為 ，塑料絲帶電的實質是 在物體間轉移．
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