12．如圖所示，是海波的熔化和凝固圖象．由圖象可知：海波在第3分鐘開(kāi)始熔化；凝固過(guò)程持續(xù)了5分鐘；第3-7分鐘物質(zhì)的狀態(tài)是：固液共存狀態(tài)；海波的熔點(diǎn)是48℃．

分析 要掌握此題，需要掌握晶體的熔化和凝固圖象．
晶體在達(dá)到熔點(diǎn)前吸熱溫度不斷上升；達(dá)到熔點(diǎn)時(shí)吸熱開(kāi)始熔化，并且熔化過(guò)程中溫度保持不變，為固液共存態(tài)；全部熔化完后，吸熱溫度又會(huì)上升．
晶體液態(tài)達(dá)到凝固點(diǎn)前放熱溫度下降；當(dāng)達(dá)到凝固點(diǎn)時(shí)開(kāi)始凝固，放熱溫度保持不變，此時(shí)為固液共存態(tài)；全部凝固完后，放熱溫度繼續(xù)降低．

解答 解：由圖知，前半部分溫度有上升的趨勢(shì)，所以為熔化圖象．從第3分鐘到第7分鐘溫度保持48℃不變，此過(guò)程為熔化過(guò)程．所以從第3分鐘開(kāi)始熔化，到第7分鐘完全熔化完，此時(shí)為固液共存態(tài)．其熔點(diǎn)為48℃．
部分溫度有下降的趨勢(shì)，所以為凝固圖象．從第12分鐘到第17分鐘溫度保持不變，所以為凝固過(guò)程，凝固過(guò)程經(jīng)歷了17-12=5min．
故答案為：3；5；固液共存態(tài)；48℃．

點(diǎn)評(píng) 此題是有關(guān)晶體熔化圖象及凝固圖象的分析．一定要掌握晶體在熔化和凝固過(guò)程中的狀態(tài)及特點(diǎn)，并能從圖上找出晶體的熔化和凝固過(guò)程．同時(shí)考查了有關(guān)熔點(diǎn)的概念．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．為比較酒精和煤油這兩種燃料的熱值大小關(guān)系，小明采用了如圖的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：他將一定質(zhì)量酒精和煤油分別加入兩燈中點(diǎn)燃它們，分別將裝有質(zhì)量相等的水的兩個(gè)相同燒杯加熱，直至酒精和煤油燃燒完．小明設(shè)計(jì)了一張記錄數(shù)據(jù)表格，并記錄了數(shù)據(jù)
        燃料/溫度加熱前的水溫加熱后的水溫
10g酒精2050
10g煤油2043
（1）上面設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是缺少了溫度的單位．
（2）分析表中數(shù)據(jù)可知，煤油和酒精兩種燃料中，熱值較大的是酒精．
（3）實(shí)驗(yàn)后小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出了水吸收的熱量Q，結(jié)合“10g酒精”這一數(shù)據(jù)，利用公式q=$\frac{Q}{m}$，算出了酒精的熱值，算出的酒精熱值與真實(shí)值相比偏�。ㄆ�、偏小、正確），你這樣判斷的依據(jù)是有熱損失．
（4）知識(shí)拓展：某種巧克力的營(yíng)養(yǎng)成分表上標(biāo)有“每100g能量2361kJ”．該標(biāo)識(shí)的含義與以下物理量C（填入字母代號(hào)）的含義類似．
A．熱量    B．內(nèi)能    C．熱值D．比熱容．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．汽車(chē)上下坡的路程相同，已知上坡速度4m/s，下坡速度6m/s，則汽車(chē)在上下坡全程的平均速度（　�。�
A．5m/sB．4.8m/sC．2.4 m/sD．10m/s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖所示電路，電源電壓保持不變，電阻R1=10Ω，當(dāng)滑動(dòng)變阻器R2的滑片P由a移至b時(shí)，電壓表示數(shù)由2V增大到5V，同在這一過(guò)程中電路中電流的變化值為
（　　）
A．增大0.2AB．減小0.2AC．減小0.3AD．減小0.5A

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．在“探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出了以下幾種猜想：
A．與接觸面的壓力大小有關(guān)
B．與接觸面積大小有關(guān)
C．與運(yùn)動(dòng)的快慢有關(guān)
D．與接觸面的粗糙程度有關(guān)
為了驗(yàn)證以上猜想是否正確，小慧同學(xué)用一個(gè)表面平整的長(zhǎng)木板、一個(gè)帶鉤的木塊、一塊棉布、一塊毛巾和一只彈簧測(cè)力計(jì)設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)，
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：
序號(hào)實(shí)驗(yàn)條件測(cè)力計(jì)示數(shù)/N
長(zhǎng)方形木塊的放置表面情況壓力/N
1平放木板81.6
2平放木板122.4
3平放木板163.2
4側(cè)放木板163.2
5豎放木板163.2
6平放木板上鋪棉布82.4
7平放木板上鋪毛巾84.0
（1）為了測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小，應(yīng)在水平長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)木塊．此時(shí)，摩擦力的大小就等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是利用了二力平衡的條件知識(shí)；
（2）由序號(hào)1，2，3的三次實(shí)驗(yàn)，可驗(yàn)證猜想A（填字母）；
（3）要驗(yàn)證猜想B，應(yīng)選取序號(hào)為3、4、5的三次實(shí)驗(yàn)；
（4）根據(jù)表中信息，能否驗(yàn)證猜想D？能（填“能”或“不能”）；
（5）、由實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度和壓力大小有關(guān)，與接觸面的面積無(wú)關(guān)；
（6）實(shí)驗(yàn)探究中，小慧采用的實(shí)驗(yàn)探究方法是C；
A．類比法            B．科學(xué)推理法           C．控制變量法
（7）同組的小慧同學(xué)采用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量木塊與長(zhǎng)木板之間的摩擦力時(shí)，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定，很難讀數(shù)，其原因是木塊沒(méi)有保持勻速直線運(yùn)動(dòng)；
（8）某同學(xué)將圖1實(shí)驗(yàn)裝置改進(jìn)為如圖2所示的裝置：將彈簧測(cè)力計(jì)一端固定，另一端鉤住木塊，木塊下面是一長(zhǎng)木板，實(shí)驗(yàn)時(shí)拉著長(zhǎng)木板沿水平地面向右運(yùn)動(dòng)．
寫(xiě)出裝置改進(jìn)以后的好處：改進(jìn)后，不論木板是否勻速運(yùn)動(dòng)，測(cè)力計(jì)示數(shù)都等于摩擦力的大小，便于操作和讀數(shù)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．圖中關(guān)于重力的示意圖正確的是（　�。�
A．
斜拋向空中的鉛球		B．
斜面上靜止的木塊
C．
橡皮用細(xì)線拴住		D．
正在上升的小球

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)發(fā)現(xiàn)兩燈都亮．但由于連線較亂，一時(shí)無(wú)法檢查兩燈是串聯(lián)還是并聯(lián)，小明靈機(jī)一動(dòng)，隨意拆下一根導(dǎo)線，發(fā)現(xiàn)兩燈都熄滅，因此他認(rèn)定兩燈連成了串聯(lián)，小明的方法是錯(cuò)誤的（“正確”或“錯(cuò)誤”），理由是如果兩燈并聯(lián)，拆下干路的導(dǎo)線，兩燈也不亮；．
（2）若在某次測(cè)量時(shí)，按甲圖連好電路閉合開(kāi)關(guān)前，發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示，則應(yīng)該將電流表指針調(diào)零；排除問(wèn)題后閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)指針又偏向圖乙位置，其原因是電流表正負(fù)接線柱接反了．
（3）糾正（2）中錯(cuò)誤后，分別測(cè)出A、B、C三處的電流值，如表所示．由此得出結(jié)論：并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路的電流相等．這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是：選用了兩個(gè)規(guī)格相同的燈泡（或且只做了一次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少），結(jié)論有偶然性；（寫(xiě)出一條）．
IA/AIB/AIC/A
0.180.180.36
（4）小軍連接了如圖丙的實(shí)物連接圖，此時(shí)，電流表測(cè)的是干路（“L1”、“L2”、“干路”）的電流．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．植物光合作用是將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，電飯煲是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列事例，不符合安全用電原則的是（　　）
A．人觸電時(shí)，先關(guān)掉電源再救人
B．電器設(shè)備起火，不能用水直接滅火
C．使用測(cè)電筆時(shí)，手不能接觸筆尖金屬體
D．開(kāi)關(guān)可以接在用電器和零線之間

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