10、小李在一幢老式樓房中看到樓梯照明電燈安裝在兩層樓之間,樓上和樓下各有一個(gè)控制開(kāi)關(guān),撥動(dòng)任何一個(gè)開(kāi)關(guān),都可以改變電燈的發(fā)光或熄滅狀態(tài).他把這個(gè)現(xiàn)象告訴了小張,小張畫(huà)出了如圖所示的四種電路連接方式.其中連接正確且符合安全用電要求的是( 。
分析:開(kāi)關(guān)控制燈泡時(shí),火線(xiàn)首先進(jìn)入開(kāi)關(guān),然后再進(jìn)入燈泡,零線(xiàn)直接進(jìn)入燈泡;單刀雙擲開(kāi)關(guān)的動(dòng)觸頭(也就是單刀)一定接在火線(xiàn)和燈泡之間.
解答:解:A、如圖,電路是斷開(kāi)的,燈泡不工作,當(dāng)S1移到a觸點(diǎn)或S2d端觸點(diǎn),電路都是閉合電路,燈泡都能正常工作,但是開(kāi)關(guān)接在了零線(xiàn)上,不符合安全用電的要求;
B、如圖,電路是斷開(kāi)的,燈泡不工作,當(dāng)S1移到a觸點(diǎn)或S2移到d觸點(diǎn),電路都是閉合電路,燈泡都能正常工作,并且開(kāi)關(guān)接在了火線(xiàn)上,符合安全用電的要求;
C、如圖,電路是斷開(kāi)的,燈泡不工作,當(dāng)S2移到d觸點(diǎn),燈泡正常工作,但如果是S1移到a觸點(diǎn),會(huì)造成電源的短路,燒壞電路,不符合安全用電的要求;
D、如圖,電路是閉合電路,燈泡工作,當(dāng)S1移到c觸點(diǎn)或S2移到b觸點(diǎn),無(wú)論另一個(gè)開(kāi)關(guān)怎樣,也無(wú)法使電燈發(fā)光,起不到“撥動(dòng)任何一個(gè)開(kāi)關(guān),都可以改變電燈的發(fā)光或熄滅狀態(tài)”的作用,因此不符合要求.
故選B.
點(diǎn)評(píng):解答本題把握兩點(diǎn):一是開(kāi)關(guān)必須接在火線(xiàn)上,二是觀察燈泡現(xiàn)在的狀態(tài),如果改變?nèi)魏我粋(gè)開(kāi)關(guān)的觸點(diǎn)都能改變燈泡的工作狀態(tài),電路設(shè)計(jì)正確,否則設(shè)計(jì)錯(cuò)誤.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

單刀雙擲開(kāi)關(guān)如圖所示,它有三個(gè)接線(xiàn)柱,中間的接線(xiàn)柱上裝有金屬片,可以分別與左接線(xiàn)柱或右接線(xiàn)柱相連通,連通一側(cè)接線(xiàn)柱的同時(shí)會(huì)使另一個(gè)接線(xiàn)柱斷開(kāi).單刀雙擲開(kāi)關(guān)的電路圖符號(hào)是,開(kāi)關(guān)此時(shí)是連通了上方的導(dǎo)線(xiàn),當(dāng)把開(kāi)關(guān)向下閉合時(shí),可以使上方導(dǎo)線(xiàn)斷開(kāi),同時(shí)連通下方導(dǎo)線(xiàn).小李在一幢老式樓房中看到樓梯照明電燈安裝在兩層樓之間,樓上和樓下各有一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān),撥動(dòng)任何一個(gè)開(kāi)關(guān),都可以改變電燈的發(fā)光或熄滅狀態(tài).他把這個(gè)現(xiàn)象告訴了小張,小張?jiān)趯?shí)驗(yàn)室中用簡(jiǎn)單的器材連接了如圖所示的四個(gè)電路圖來(lái)模擬樓道燈的照明功能.其中能夠達(dá)到要求的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012年北京市九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理卷 題型:選擇題

1.         單刀雙擲開(kāi)關(guān)如圖所示,它有三個(gè)接線(xiàn)柱,中間的接線(xiàn)柱上裝有金屬片,可以分別與左接線(xiàn)柱或右接線(xiàn)柱相連通,連通一側(cè)接線(xiàn)柱的同時(shí)會(huì)使另一個(gè)接線(xiàn)柱斷開(kāi)。單刀雙擲開(kāi)關(guān)的電路圖符號(hào)是,開(kāi)關(guān)此時(shí)是連通了上方的導(dǎo)線(xiàn),當(dāng)把開(kāi)關(guān)向下閉合時(shí),可以使上方導(dǎo)線(xiàn)斷開(kāi),同時(shí)連通下方導(dǎo)線(xiàn)。小李在一幢老式樓房中看到樓梯照明電燈安裝在兩層樓之間,樓上和樓下各有一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān),撥動(dòng)任何一個(gè)開(kāi)關(guān),都可以改變電燈的發(fā)光或熄滅狀態(tài)。他把這個(gè)現(xiàn)象告訴了小張,小張?jiān)趯?shí)驗(yàn)室中用簡(jiǎn)單的器材連接了如圖所示的四個(gè)電路圖來(lái)模擬樓道燈的照明功能。其中能夠達(dá)到要求的是

 

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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年北京四中九年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

單刀雙擲開(kāi)關(guān)如圖所示,它有三個(gè)接線(xiàn)柱,中間的接線(xiàn)柱上裝有金屬片,可以分別與左接線(xiàn)柱或右接線(xiàn)柱相連通,連通一側(cè)接線(xiàn)柱的同時(shí)會(huì)使另一個(gè)接線(xiàn)柱斷開(kāi).單刀雙擲開(kāi)關(guān)的電路圖符號(hào)是,開(kāi)關(guān)此時(shí)是連通了上方的導(dǎo)線(xiàn),當(dāng)把開(kāi)關(guān)向下閉合時(shí),可以使上方導(dǎo)線(xiàn)斷開(kāi),同時(shí)連通下方導(dǎo)線(xiàn).小李在一幢老式樓房中看到樓梯照明電燈安裝在兩層樓之間,樓上和樓下各有一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān),撥動(dòng)任何一個(gè)開(kāi)關(guān),都可以改變電燈的發(fā)光或熄滅狀態(tài).他把這個(gè)現(xiàn)象告訴了小張,小張?jiān)趯?shí)驗(yàn)室中用簡(jiǎn)單的器材連接了如圖所示的四個(gè)電路圖來(lái)模擬樓道燈的照明功能.其中能夠達(dá)到要求的是( )

A.
B.
C.
D.

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科目:初中物理 來(lái)源:2009-2010學(xué)年北京市西城區(qū)九年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

小李在一幢老式樓房中看到樓梯照明電燈安裝在兩層樓之間,樓上和樓下各有一個(gè)控制開(kāi)關(guān),撥動(dòng)任何一個(gè)開(kāi)關(guān),都可以改變電燈的發(fā)光或熄滅狀態(tài).他把這個(gè)現(xiàn)象告訴了小張,小張畫(huà)出了如圖所示的四種電路連接方式.其中連接正確且符合安全用電要求的是( )
A.
B.
C.
D.

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