圖所示是一種電熱水龍頭,圖是它的電路簡圖。旋轉手柄可使扇形開關S同
時接觸兩個相鄰觸點,從而控制流出
的水為冷水、溫水或熱水。已知R1、R2是電熱絲,R2=55Ω,溫水檔的電功率是2.2kW。試回答或求解下列問題:
(1)S旋到_______位置時,水龍頭流出溫水;S旋到__________位置時,水龍頭流出熱水。(選填“1”、“2”或“3”)
(2)電熱絲R1的阻值是多大?
(3)S旋到熱水檔時,電路中的總電流是多大?
科目:初中物理 來源: 題型:
現有下列實驗器材:一只已知阻值的定值電阻R0、兩只電流表、電池、開關、足量的導線。請你利用這些器材設計實驗,測出一只未知電阻Rx的阻值。
要求:
(1)畫出實驗電路圖。
(2)簡述實驗過程并用已知量和測量量表示Rx。
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明4月底看到家中電能表如圖(甲)所示,則他家同時工作的用電器總功率不能超過 W;當他5月底再去觀察時,發(fā)現電能表如圖(乙)所示,則他家5月份消耗的電能為 kW.h.
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明做測量小電燈功率的實驗,所用小電燈額定電壓為2.5V。(5分)
(1)在圖甲中,用筆畫線代替導線,將實驗電路連接完整;
(2)閉合開關,小電燈微亮,電壓表 (有/沒有)示數,要測量額定功率,應移動滑片,使電壓表示數為 V;
(3 )當電壓表的讀數達到額定電壓時,電流表的示數如圖乙所示,其值為 A,小電燈的額定功率為 W。
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科目:初中物理 來源: 題型:
從歐姆定律可以導出公式R=,下列說法正確的是( �。�
| A. | 通過導體的電流若為零,電阻也為零 |
| B. | 即使導體兩端的電壓為零,電阻也不為零 |
| C. | 當電流I增大為原來的2倍時,電阻R減小為原來的二分之一 |
| D. | 當電壓U增大為原來的2倍時,電阻R也增大為原來的2倍 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
在探究“電流與電阻的關系”實驗中,電路如圖所示,其中定值R有R1=5Ω、R2=10Ω、R3=15Ω三種規(guī)格備用.
(1)為了探究電流與電阻的關系,須保持定值電阻R兩端電壓不變,這種研究方法叫做 _________ 法.
(2)實驗步驟:
①首先采用定值電阻R1,按電路圖連接電路.
②閉合開關S,調節(jié)滑動變阻器的滑片,使定值電阻R1兩端電壓為2.5V,并讀出對應電流表的值,記入設計好的表格中;
③斷開開關,用R2代替R1,調節(jié)滑動變阻器,使電壓表的示數為 _________ V,并將相應電流表示數記入表格;
④斷開開關,用定值電阻R3代替R2,…
(3)歸納結論:電壓一定時,導體中的電流與導體的電阻成 _________ .
(4)思考:在圖所示電路中,當用R2代替R1后,為了達到實驗操作所需的要求,變阻器的滑片P應向 _________ 移動.(選填“左”或“右”)
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