2013年6月13日,“神舟十號(hào)”與“天宮一號(hào)”交會(huì)對(duì)接成組合體遨游太空.下列說(shuō)法正確的是( 。
A、組合體相對(duì)地球是靜止的B、“神舟十號(hào)”相對(duì)于“天宮一號(hào)”是運(yùn)動(dòng)的C、組合體相對(duì)于地球是運(yùn)動(dòng)的D、“神舟十號(hào)”相對(duì)于地球是運(yùn)動(dòng)的,“天宮一號(hào)”相對(duì)于地球是靜止的
考點(diǎn):運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性
專(zhuān)題:長(zhǎng)度、時(shí)間、速度
分析:研究物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí),首先要選取一個(gè)物體作為標(biāo)準(zhǔn),這個(gè)被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做參照物.研究對(duì)象的運(yùn)動(dòng)情況是怎樣的,就看它與參照物的相對(duì)位置是否變化.
解答:解:(1)“天宮一號(hào)”和“神舟飛船”對(duì)接后,“神舟飛船”與“天宮一號(hào)'飛行器一起運(yùn)動(dòng),相對(duì)位置沒(méi)有發(fā)生變化,所以“神舟飛船”相對(duì)于“天宮一號(hào)”飛行器來(lái)說(shuō)是靜止的.
(2)“神舟飛船”和“天宮一號(hào)”相對(duì)于地球的位置在不斷發(fā)生變化,所以“神舟飛船”和“天宮一號(hào)”相對(duì)于地球是運(yùn)動(dòng)的,故ABD錯(cuò)誤,C正確.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性,一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的確定,關(guān)鍵取決于所選取的參照物.所選取的參照物不同,得到的結(jié)論也不一定相同.這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

下列數(shù)據(jù)中,最接近實(shí)際情況的是(  )
A、小紅上學(xué)時(shí)步行的速度是20m/sB、一只未用過(guò)的2B鉛筆長(zhǎng)度約為15cmC、對(duì)人體安全的電壓為220VD、一只雞蛋所受到的重力大約是0.5N

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,坐在甲火車(chē)中的小芳在車(chē)窗里看到乙火車(chē)的車(chē)頭,過(guò)一會(huì)兒,她又在車(chē)窗里看到乙火車(chē)的車(chē)尾.若兩列火車(chē)車(chē)頭朝向一致,則下列關(guān)于兩列火車(chē)運(yùn)動(dòng)情況的判斷,正確的是(  )
A、乙火車(chē)停在軌道上,甲火車(chē)向前運(yùn)動(dòng)B、乙火車(chē)向后倒車(chē),甲火車(chē)停在軌道上C、兩列火車(chē)均向前運(yùn)動(dòng),但乙火車(chē)運(yùn)動(dòng)較慢D、兩列火車(chē)均向后倒車(chē),但甲火車(chē)運(yùn)動(dòng)較快

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

周末,小明和他的小伙伴們到摩爾春天廣場(chǎng)去買(mǎi)運(yùn)動(dòng)鞋,他站在商場(chǎng)勻速上樓的自動(dòng)扶梯上,聽(tīng)到樓下傳來(lái)小伙伴們熟悉的聲音.下列描述中不正確的是( 。
A、以扶梯為參照物,小明是靜止的B、小明受到的重力和扶梯對(duì)他的支持力是一對(duì)平衡力C、小明的動(dòng)能增大,重力勢(shì)能增大D、小伙伴們發(fā)出的聲音是通過(guò)空氣傳播到小明耳朵里的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,兩列火車(chē)并排停在站臺(tái)上,小明坐在車(chē)廂中向另一列火車(chē)觀望.突然,他覺(jué)得自己的列車(chē)開(kāi)始緩緩地前進(jìn)了,但是,“駛過(guò)”了旁邊列車(chē)的車(chē)尾才發(fā)現(xiàn),實(shí)際上他乘坐的列車(chē)還停在站臺(tái)上,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、小明發(fā)現(xiàn)自己乘坐的列車(chē)還停在站臺(tái)上是以旁邊列車(chē)的車(chē)尾為參照物B、小明感覺(jué)自己乘坐的列車(chē)前進(jìn)了是以旁邊的列車(chē)為參照物C、小明感覺(jué)旁邊的列車(chē)向相反方向開(kāi)去是以自己乘坐的列車(chē)為參照物D、小明先后不同的感覺(jué)是因?yàn)樗x擇的參照物不同造成的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

下列詩(shī)詞與對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)有誤的一項(xiàng)是(  )
A、“兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來(lái)”--運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的B、“水皆縹碧,千丈見(jiàn)底,游魚(yú)細(xì)石,直視無(wú)礙”--看到水中游魚(yú)細(xì)石是光的直線傳播C、“花氣襲人知驟暖”--分子熱運(yùn)動(dòng)快慢與溫度有關(guān)D、“弓開(kāi)如滿月,箭去似流星”--變形的弓具有對(duì)箭做功的能量

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

下列數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際的是( 。
A、同步衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)的速度約為3000m/sB、教室的高度約為30cmC、一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為500gD、人體的密度約為1.0kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

2013年12月14日,中國(guó)第一艘月球車(chē)--嫦娥三號(hào)成功實(shí)施月面軟著陸,假若下降及實(shí)施軟著陸過(guò)程中的高度與時(shí)間圖線如圖所示,關(guān)于嫦娥三號(hào)的運(yùn)動(dòng)下列說(shuō)法中正確的是(  )
A、著陸時(shí)一直在做減速運(yùn)動(dòng)B、在t1到t2階段不一定是靜止的C、在t2到t3階段受平衡力作用D、在t4時(shí)刻,安全著陸,相對(duì)與地球是靜止的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

下面是同學(xué)們上體育課時(shí)的一些場(chǎng)景,其中解釋錯(cuò)誤的是( 。
A、運(yùn)動(dòng)員“百米賽跑”的成績(jī),是通過(guò)相同路程比時(shí)間的方法來(lái)判定快慢的B、“踢足球”時(shí),頭球攻門(mén)是利用力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)C、踢出去的足球最終落到地面,是因?yàn)樽闱蛟诳罩胁皇芰Φ淖饔?/span>D、做“俯臥撐”時(shí),要克服自身重力做功

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