【題目】(1)畫出平面鏡;
(2)如圖所示,畫出由點光源S發(fā)出的所有經過A點的光路圖;
(3)魔術是深受同學們喜愛的節(jié)目,其中包含著許多科學原理。圖甲是小明自制的一只魔術箱,表演時他將開口的方形空箱面展示給觀眾,把紙幣從空箱頂端的投幣口投入,結果紙幣“不翼而飛”。原來魔術箱中有一塊平面鏡,請你畫出平面鏡的位置及你所能看到的兩個物體的像。
【答案】見解析
【解析】
試題分析:(1)由光反射定律知,反射角等于入射角,故反射光線與入射光線的夾角的平分線是法線的位置,再過入射點作出法線的垂線,就是平面鏡所在的位置.如下圖所示:
(2)過鏡面作出點S的對稱點S′,即為點光源S在平面鏡中的像,連接S′A與鏡面交于O點,即為入射點(反射點),連接SO就得到入射光線,連接AO即為反射光線,如下圖所示:
(3)從甲圖觀察口看到正前方是方格子,整體好象是一個空箱子,而從乙圖中看出觀察口正前方沒有方格紙,有一個傾斜平面鏡,所以甲圖中的空箱子是利用平面鏡成像得到的,因此鏡面與箱底的夾角為45度;把紙幣從空箱頂端的投幣口投入,實際上紙幣在平面鏡后面.而觀眾不能看見平面鏡后面的紙幣則是因為光具有沿直線傳播的性質。根據題意,鏡子的反射面應該朝向Q點,根據平面鏡成像的特點,分別作出A
和B的對稱點,連接兩個像點就可畫得到AB的像,如圖所示
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我國“一帶一路”戰(zhàn)略推進了能源的國際合作.在下列國際合作的能源中,均屬于可再生能源的是( )
A.核能、天然氣 B. 太陽能、風能 C. 天然氣、風能 D. 核能、太陽能
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】過去萬源交通不便物質運輸全靠人力,“巴山背二哥”是人們對當時背運貨物的人的俗稱,每當“背二哥”登上一座山時總要高歌一曲,這里的“高”指________,日久天長“背二哥”都練成了男高音,這里的“高”指________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在利用光具座進行凸透鏡成像的實驗探究中:
(1)如圖甲所示,一束平行于凸透鏡主光軸的光線經過凸透鏡后,在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑。由圖可知,凸透鏡對光線具有 作用,該凸透鏡的焦距是 cm。
(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,并將三者的中心大致調在 。
(3)調整后,把燭焰放在距凸透鏡16cm處時(如圖乙),在凸透鏡另一側前后移動光屏,會在光屏上得到一個倒立、 的實像(填“放大”或“縮小”); (填光學儀器)就是利用這一成像規(guī)律工作的。如果將蠟燭在乙圖的基礎上遠離透鏡,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應向 (選填“靠近”或“遠離”)透鏡的方向移動。
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【題目】如圖所示,找一個空的易拉罐,用釘子在易拉罐底部的中央敲一個小孔,將易拉罐的頂部剪去后,蒙上一層塑料薄膜,這樣就制成了一個針孔照相機,其實就是小孔成像的實驗裝置。將點燃的蠟燭置于小孔前的適當位置,觀察并研究小孔成像的特點:
(1)燭焰在塑料薄膜上所成的像是 (填“實像”或“虛像”);其成像的原理是 ;
(2)如果易拉罐底部小孔是三角形,則他在半透明紙上看到的像是( )
A.三角形光斑 B.圓形光斑 C. 燭焰的正立像 D. 燭焰的倒立像
(3)從右側眼睛看過去,將蠟燭在孔前繞順時針旋轉,則人眼看到的塑料薄膜上的像是 (選填“順”或“逆”)時針旋轉的;
(4)為了增大燭焰所成的像,可采取的辦法是: 。
(5)晴天太陽透過樹葉縫隙形成的圓形光斑與上述原理相同,其圓形光斑大小不一的原因是 。
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【題目】如圖所示電路,電源電壓保持不變,R為定值電阻.閉合開關S,調節(jié)滑動變阻器R′,發(fā)現電流表示數從0.1A變?yōu)?/span>0.3A,電壓表示數改變了4V.由此可判斷在這一過程中滑動變阻器連入電路的阻值 (選填“變大”或“變小”),定值電阻R的電功率變化了 W.
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【題目】圖1是測量高于湖水警戒水位裝置的原理圖.長方柱形絕緣容器A內部左右兩面插有豎直薄金屬板并與電路連接,底部有一小孔與湖水相通,且容器底面與警戒水位相平.已知電源電壓恒為6V,小燈泡標有“2V 2W”字樣(燈絲電阻不變).兩金屬板間的湖水電阻R與x的關系如圖2所示(x為容器內水柱高度h的倒數,即x=).求
(1)小燈泡的電阻.
(2)湖水水位高于警戒水位多少米時,燈泡正常工作.
(3)將電流表改為水位計,水位計的刻度是否均勻,說明理由.
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【題目】2012年12月13日,“嫦娥二號”探測器與“戰(zhàn)神”小行星擦身而過,按照從左到右的次序,探測器上的照相機先后拍攝了一組照片(鏡頭的焦距不變).如圖所示對此過程,下列說法中正確的是
A. 小行星與探測器的距離逐漸變小,鏡頭與像的距離逐漸變小
B. 小行星與探測器的距離逐漸變小,鏡頭與像的距離逐漸變大
C. 小行星與探測器的距離逐漸變大,鏡頭與像的距離逐漸變小
D. 小行星與探測器的距離逐漸變大,鏡頭與像的距離逐漸變大
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【題目】在探究“近視眼的矯正”課外實驗中:
(1)調整燭焰(模擬遠處所視物)、水凸透鏡(模擬人眼晶狀體,并與注射器相連,其凸起程度可通過注射器注入或吸收水量來調節(jié))、光屏(模擬人眼視網膜)在光具座上的位置,如圖所示,此時在光屏上得到了燭焰清晰的像,該像是倒立、 的 像.
(2)向水凸透鏡內 (填“注入”或“吸取”)適量的水來模擬近視眼,發(fā)現光屏上原來清晰的像變模糊了,說明凸透鏡對光的偏折能力與 有關.
① 若將光屏向靠近透鏡的方向移動適當距離,再次得到清晰的像,說明近視眼將遠處的物體成像在視網膜 (填“前”或“后”).
② 若光屏不移動,在燭焰和水凸透鏡間加一個焦距合適的凹透鏡,光屏上也能得到清晰的像.說明近視眼鏡是 透鏡.
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