學(xué)習(xí)了滑動變阻器以后,小明同學(xué)制作了一個簡易調(diào)光燈,裝置如下圖所示,他把滑動端的金屬夾首先夾在了鉛筆芯的B端,這樣做的目的是______________;金屬夾向A端移動的過程中,電路中的電流將變大,這一看不見的變化可由看得見的來呈現(xiàn),即____________.通過分析,此簡易調(diào)光燈還有一些不足,請?zhí)岢鰞煞N改進意見:________________

答案:略
解析:

答案:連入電路的阻值最大,起保護作用 小燈泡變亮 (1)加開關(guān),(2)增加鉛筆芯的長度,或用滑動變阻器代替鉛筆芯

解析:金屬夾的移動相當(dāng)于一個變阻器,閉合開關(guān)前,將金屬夾夾在B端的目的時,使電路的電阻最大,起到保護電路的作用,在金屬夾向A端移動時,接入電路的鉛筆芯長度減小,電路的電阻減小,通過燈泡的電流變大,燈泡變亮,由于鉛筆芯的長度一定,金屬夾在移動過程中,可變電阻過小,使用不方便,可換用一個變阻器或換用電阻率比鉛筆芯大的材料來做.

點撥:本題實質(zhì)是考查了滑動變阻器的作用,具有一定的開放性,第3空的答案不唯一,電阻絲的電阻比鉛筆芯可調(diào)性強,且不易斷.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

25、學(xué)習(xí)了滑動變阻器以后,小明同學(xué)制作了一個簡易調(diào)光燈,裝置如圖所示,他把滑動端的金屬夾首先夾在了鉛筆芯的B端,這樣做的目的是
使接入電路中的電阻值最大
;金屬夾向A端移動的過程中,電路中的電流將變大,這一看不見的變化可由看得見的現(xiàn)象來呈現(xiàn),即
小燈泡的亮度
.通過分析,此簡易調(diào)光燈還有一些不足,請?zhí)岢鰞煞N改進意見:
加開關(guān)
、
增加鉛筆芯的長度等

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科目:初中物理 來源: 題型:

學(xué)習(xí)了滑動變阻器以后,小明同學(xué)制作了一個簡易調(diào)光燈,裝置如圖所示,他把滑動端的金屬夾首先夾在了鉛筆芯的B端,這樣做的目的是
連入電路中的電阻最大(或保護電路)
連入電路中的電阻最大(或保護電路)
,金屬夾向A端移動的過程中,電路中的電流將變大,這一看不見的變化可由看得見的現(xiàn)象來呈現(xiàn),即
小燈泡變亮(或亮度)
小燈泡變亮(或亮度)
,這種研究方法叫“轉(zhuǎn)換法”,請你再列舉一例應(yīng)用這種研究方法的實例:
通過鼓面上碎紙片的跳動感知鼓面的振動等
通過鼓面上碎紙片的跳動感知鼓面的振動等
通過分析,此簡易調(diào)光燈還有一些不足,請?zhí)岢鰞煞N改進意見:
①加一個開關(guān);②增加鉛筆芯的長度(或用滑動變阻器代替鉛筆芯、用電阻絲代替鉛筆芯)
①加一個開關(guān);②增加鉛筆芯的長度(或用滑動變阻器代替鉛筆芯、用電阻絲代替鉛筆芯)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(改編題)學(xué)習(xí)了滑動變阻器以后,小明同學(xué)制作了一個簡易調(diào)光燈,裝置如圖所示,他把滑動變阻器的金屬夾首先夾在了鉛筆芯的右端,這樣做的目的是
使接入電路中的電阻值最大,防止電路中電流過大,燒壞電源
使接入電路中的電阻值最大,防止電路中電流過大,燒壞電源
;金屬夾向左端移動的過程中,電路中的電流將變大,這一看不見的變化可有看得見的現(xiàn)象來呈現(xiàn),即
小燈泡的亮度
小燈泡的亮度
.通過分析,此簡易調(diào)光燈還有一些不足,請?zhí)岢鲆环N改進意見:
①加開關(guān);②增加鉛筆芯的長度
①加開關(guān);②增加鉛筆芯的長度

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科目:初中物理 來源: 題型:

學(xué)習(xí)了滑動變阻器以后,小明同學(xué)制作了一個簡易調(diào)光燈,裝置如圖所示,他把滑動端的金屬夾首先夾在了鉛筆芯的B端,這樣做的目的是
保護電路(或使電路中電流最。
保護電路(或使電路中電流最小)
;金屬夾向A端移動的過程中,電路中的電流將變大,這一看不見的變化可由看得見的現(xiàn)象來呈現(xiàn),即
小燈泡變亮
小燈泡變亮

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科目:初中物理 來源:2012屆吉林省長春外國語學(xué)校八年級下學(xué)期第一次月考物理試卷(帶解析) 題型:問答題

學(xué)習(xí)了滑動變阻器以后,小明同學(xué)制作了一個簡易調(diào)光燈,裝置如圖所示,他把滑動端的金屬夾首先夾在了鉛筆芯的B端,金屬夾向A端移動的過程中,電路中的電流將變大,這一看不見的變化可由看得見的現(xiàn)象來呈現(xiàn),即        .通過分析,此簡易調(diào)光燈還有一些不足,請?zhí)岢鲆环N改進意見                                

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