探究聲音能否在真空中傳播,實驗時在玻璃瓶中安裝一只電鈴,用真空泵逐漸向外抽氣,發(fā)現(xiàn)電鈴的聲音不斷減小,再通過推理和抽象總結(jié)出聲音不能在真空中傳播.下列所示的四個實驗中,采用了與此相同研究方法的是( )

A.
斜面實驗得到牛頓第一定律
B.
研究壓力作用的效果
C.
用磁感線描述磁場
D.
探究液體內(nèi)部壓強大小
【答案】分析:對選項中的探究實驗進行分析,明確各自采用的研究方法,確定符合題意的選項.
解答:解:
A、斜面實驗得到牛頓第一定律,采用的是實驗與推理相結(jié)合.此選項符合題意;
B、研究壓力作用的效果,采用的是控制變量法.此選項不符合題意;
C、用磁感線描述磁場,采用的是模型法.此選項不符合題意;
D、探究液體內(nèi)部壓強大小,采用的是控制變量法.此選項不符合題意.
故選A.
點評:物理學中,常常有難以達到條件的時候,這時,我們常常需要借助將實驗想象為理想情況下來達到我們的目的,在實驗基礎(chǔ)上經(jīng)過概括、抽象、推理得出規(guī)律,這種研究問題的方法就叫物理推理法.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?福州)牛頓第一定律是在大量經(jīng)驗事實的基礎(chǔ)上,通過推理而抽象概括出來的.如圖所示的實驗中也應用了這種研究方法的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

牛頓第一定律是在大量經(jīng)驗事實的基礎(chǔ)上,通過推理而抽象概括出來的.如圖所示的實驗中也應用了這種研究方法的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

小宇騎車不踩踏腳板,在水平路面上也能滑行一段距離.于是他猜想滑行的距離不僅與路面的粗糙程度有關(guān)還可能與初始速度有關(guān).為探究其中的奧秘,他在水平桌面上搭成一斜面,并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度,請你觀察小車由斜面滑下后在水平面上滑行的實驗現(xiàn)象思考后回答:
(1)為了探究滑行距離與小車初速度的關(guān)系,他先后三次將小車從
不同高度
不同高度
處釋放,比較小車在
同一粗糙
同一粗糙
面上滑行的路程長短(選填“同一粗糙”或“不同粗糙”).
(2)為了探究與水平面的粗糙程度關(guān)系.
①三次實驗是將小車從斜面上的
同一高度
同一高度
 處釋放;
②三次實驗中,小車在
木板
木板
表面上運動時受到的摩擦力最小,小車速度改變最
 (選填“快”或“慢”);
③進一步推理可知,若水平面光滑無摩擦,則小車會在水平面上
做勻速直線運動
做勻速直線運動

(3)實驗后小宇猜想:小車在水平面上的滑行距離,除了與上述兩個因素有關(guān)外,還可能與質(zhì)量有關(guān).為了驗證這一猜想,小宇又做了如下實驗:在小車上加放數(shù)量不等的鉤碼后,讓小車從同一高度由靜止滑到水平的木板上,記錄小車和鉤碼的總質(zhì)量m和它在水平面的滑行距離S,記錄數(shù)據(jù)如下:
質(zhì)量m/kg 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30 0.35 0.40
滑行距離s/m 0.42 0.41 0.43 0.42 0.43 0.42 0.42
從上述數(shù)據(jù)分析,可以得到的結(jié)論是:在初速度和接觸面粗糙程度相同的條件下,物體在水平面上滑行的距離與物體的質(zhì)量大小
無關(guān)
無關(guān)
;
(4)控制變量法是探究物理規(guī)律的重要方法之一,在下列探究過程中運用了這一方法的是
D
D

A.探究光在水中的傳播路徑    B.探究物體的重力與質(zhì)量之間的關(guān)系
C.探究聲音能否在真空中傳播  D.探究滑動摩擦力的大小與壓力的關(guān)系.

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科目:初中物理 來源: 題型:

我們通過如圖所示的實驗探究聲音能否在真空中傳播,隨著瓶內(nèi)空氣被抽出,鈴聲會
逐漸減小
逐漸減小
,這個實驗說明
聲音傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲
聲音傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲

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科目:初中物理 來源: 題型:

我們通過如圖所示的實驗探究聲音能否在真空中傳播.玻璃瓶中的手機是懸掛起來的,你能說出其中的原因嗎?
減少手機鈴聲通過玻璃向外的傳播
減少手機鈴聲通過玻璃向外的傳播
.隨著瓶內(nèi)空氣被抽出越來越少,鈴聲會
越來越小
越來越小

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