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15.如果一個物體做勻速直線運動,在6s內通過30m路程,則它在第2s的速度是( 。
A.18km/hB.5km/hC.18m/sD.15m/s

分析 物體做運算直線運動時,速度的大小不變,根據速度公式求出速度的大小即為它在前2秒內速度.

解答 解:
物體的運動速度:
v=$\frac{s}{t}$=$\frac{30m}{6s}$=5m/s,
因為物體做的是勻速直線運動,所以物體在任何時間段內的速度值都是相同的,都是5m/s=18km/h,故A正確、BCD錯.
故選A.

點評 本題考查學生對勻速直線運動的理解以及速度的計算,理解勻速直線運動的概念是解題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.汽油在氣缸內燃燒會使發(fā)動機溫度升高,需要用水冷卻以確保發(fā)動機正常工作,這是利用了水比熱容大的特點.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.如圖所示,是小明同學測量一小段鉛筆的長度的實驗.他所用的刻度尺分度值為1mm,他分別從A、B兩個角度來讀數,你認為應從B(填“A”或“B”)讀數才正確,這段鉛筆的長度應是5.20cm.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.牛頓第三定律
觀察和實驗表明:兩個物體之間的作用力和反作用力總是大小相等,方向相反,作用在一條直線上.這就是牛頓第三定律.
牛頓第三定律在生活和生產中應用很廣泛.人走路時用腳蹬地,腳對地面施加一個作用力,地面同時給腳一個反作用力,使人前進.輪船的螺旋槳旋轉時,用力向后推水,水同時給螺旋槳一個反作用力,推動輪船前進.摩托車的發(fā)動機驅動后輪轉動,由于輪胎和地面間有摩擦,車輪向后推地面,地面給車輪一個向前的反作用力,使摩托車前進.摩托車的牽引力就是這樣產生的.如果把后輪架空,不讓它跟地面接觸,這時讓發(fā)動機驅動后輪轉動,由于車輪不推地面,地面也不產生向前推車的力,摩托車就不能前進.
請同學們根據上述自學的知識,回答下列問題:
(1)兩個物體之間的作用力和反作用力,總是大小相等,方向相反,作用在一條直線上,這就是牛頓第三定律.
(2)以卵擊石,石頭沒有損傷而雞蛋破了,這一現象中,石頭對雞蛋的作用力大小等于(填空“大于”、“等于”或“小于”)雞蛋對石頭的作用力大小.
(3)人走路時用腳蹬地,腳對地施加一個作用力F1,地面同時給腳一個反作用力F2,則這兩個力的大小關系是C.
A、F1>F2    B、F1<F2 C、F1=F2     D、無法確定
(4)下列現象中,不是一對作用力與反作用力的是D.
A.劃船時,船槳對水的力與水對槳的力
B.汽車行駛時,汽車輪后推地面的力與地面對車輪向前的力
C.地球對人的吸引力與人對地球的吸引力
D.靜止在桌面上的茶杯,所受的重力與桌面對它的支持力.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.如圖所示,是物質三種狀態(tài)下的物理模型,丙圖的物質處于固體狀態(tài),俗話說“酒香不怕巷子深”,從物理角度說這屬于擴散現象.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.熱機工作時,所發(fā)生的能量轉化過程是( 。
A.機械能一內能一化學能B.內能一化學能一機械能
C.化學能一機械能一內能D.化學能一內能一機械能

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.一臺已經調節(jié)好的學生天平,移動到另一張桌子上.用這個天平測量質量,應該( 。
A.不必調節(jié)就可以測量B.只需調節(jié)水平底座
C.只需要調節(jié)橫梁D.需先調節(jié)底座水平,再調節(jié)橫梁

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.家用電器工作時往往達不到額定的電壓和功率.某同學在家中做了如下實驗:他首先查看自己家的電能表,表上標有“1200r/kW•h”字樣;隨后他關閉了家中所有用電器,只讓一只標有“220V 1210W”的電水壺盛滿水持續(xù)工作,與此同時,觀察到電能表轉盤6min轉過120圈.假設電水壺的電阻保持不變,求:
(1)電水壺的電阻;
(2)電水壺工作時的實際電功率;
(3)該同學家的實際電壓.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.某金屬導體兩端電壓是6伏,通過它的電流是0.2安,該導體的電阻是30歐.若加在它兩端的電壓增加到12伏,通過這個導體電流為0.4安,電阻是30歐.

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