【題目】如圖所示,在20N的水平拉力F作用下,木板A在水平地面勻速向右運動的過程中,物體B相對于地面靜止,此時彈簧測力計的示數(shù)為5N,則B所受滑動摩擦力方向水平向_____(選填“左”或“右”),A受到地面的摩擦力大小為______N。
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【題目】下列所示的是運動場上的一些場景,請你運用學(xué)過的物理知識,判斷下列說法正確的是
A. 甲:運動員賽跑沖線后沒有立即停下來,是因為受到了慣性的作用
B. 乙:運動員做引體向上在單杠上靜止時,他對單杠的拉力和他受到的重力是一對平衡力
C. 丙:運動員將鉛球扔出后,鉛球會砸向地面,是因為鉛球受到了重力的作用
D. 。哼\動員踢出去的足球在草地上滾動時會慢慢停下來,是因為足球沒有受到力的作用
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【題目】物理課堂上正進行著一場特殊的拔河比賽,左側(cè)的小明和右側(cè)的小杰握住兩根較光滑的木棍,小華將繩子的一端系在其中一根木棍上,然后如圖所示依次將繩子繞過兩根木棍,小明和小杰相距一定的距離握緊木棍站穩(wěn)后(三人與地面始終不打滑),小華在圖A處拉繩子的另一端,若三個人施加了大小相等的力,以地面為參照物,小明握住的木棍_____運動,小杰握住的木棍_____運動,小華的手_____運動。(均選填“向左”、“向右”或“不”)
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【題目】如圖所示的電路中,當開關(guān)S閉合,甲、乙兩表都是電壓表時,兩電壓表的示數(shù)之比為U甲:U乙=4:3,當開關(guān)S斷開,甲、乙兩表都換為電流表時,則兩電流表的示數(shù)之比為I甲:I乙為( )
A.2:1 B.3:1 C.1:4 D.1:3
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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓恒定,R1為一定值電阻,R2為滑動變阻器.開關(guān)S閉合后,當滑動變阻器的滑片P在a、b之間滑動的過程中,電壓表的示數(shù)最大為4 V,電阻R1的電功率變化范圍是0.8 W~7.2 W,則P從a端滑至b端的過程中,電流表的示數(shù)
A. 從1.8A變化至0.2A B. 從0.4A變化至1.2A
C. 從1.2A變化至0.4A D. 從0.2A變化至1.8A
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【題目】在如圖(a)所示的電路中,電源電壓保持不變,R1為定值電阻,R2為滑動變阻器。閉合電鍵S,將滑動變阻器滑動觸頭P從最左端滑到最右端,兩個電壓表的示數(shù)隨電路中電流變化的完整過程圖線如圖(b)所示。則圖線_____是電壓表V2示數(shù)隨電流變化的圖線,滑動變阻器R2的最大阻值為_____Ω
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【題目】如圖所示,R1=30歐姆,滑動變阻器的滑片P在中點時,伏特表的示數(shù)為3伏,滑片P在b端時,伏特表的示數(shù)為4.5伏,求電源電壓和滑動變阻器的阻值?
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【題目】在“探究電阻的大小與什么因素有關(guān)”實驗中,甲、乙、丙三位同學(xué)作出如下猜想:
甲:導(dǎo)體電阻跟長度有關(guān)。
乙:導(dǎo)體電阻跟橫截面積有關(guān)。
丙:導(dǎo)體電阻跟材料有關(guān)。
(1)甲同學(xué)思考:既然“電阻描述的是導(dǎo)體對電流的阻礙作用”,而粗細相同的水管,管子長,阻力大;于是他猜想導(dǎo)體越長,它的電阻可能越大。甲同學(xué)在猜想中用到了_____的思維方法。
A.類比 B.轉(zhuǎn)換 C.等效 D.控制變量
(2)如圖所示,是為探究連接的實驗電路。實驗中通過比較_____來比較電阻絲電阻的大小,達到驗證猜想的目的。
(3)若要驗證乙同學(xué)的猜想,則應(yīng)該選用_____兩根電阻絲進行對比實驗。
(4)選用A、B兩根電阻絲進行對比實驗,是為了驗證_____同學(xué)的猜想。
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【題目】如圖所示,騎自行車出行郊游,是一種時尚、環(huán)保的生活方式。當我們在平直路面上勻速向前騎行時,以下說法正確的是( )
A. 若自行車停下,慣性就消失了
B. 自行車受到的動力大于自行車受到的阻力
C. 路面受到的壓力與人受到的支持力是一對平衡力
D. 人和車受到的重力與地面對人和車的支持力是一對平衡力
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