13.AB兩物體質(zhì)量相等,A的體積是B的7倍,B物質(zhì)的密度是A物質(zhì)密度的4倍,如果其中只有一個球是空心的,則能判斷出A物體是空心的,其空心部分的體積應(yīng)為3VB

分析 由題可知:mA=mB;密度關(guān)系為ρA=7ρB;就是說質(zhì)量相等的情況下,假設(shè)甲、乙兩物體為實心的時體積比與題目中已知的物體體積關(guān)系相比較即可.再根據(jù)體積關(guān)系求出空心部分體積.

解答 解:由題可知:mA=mB;4ρAB,
所以根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$可得:
$\frac{{V}_{A實}}{{V}_{B實}}$=$\frac{\frac{{m}_{A}}{{ρ}_{A}}}{\frac{{m}_{B}}{{ρ}_{B}}}$=$\frac{{m}_{A}}{{m}_{B}}$×$\frac{{ρ}_{B}}{{ρ}_{A}}$=$\frac{1}{1}$×$\frac{4}{1}$=4:1,
即:VA實=4VB實
又因為VA=7VB,所以可以看出甲的體積比實心的變大了,如果兩物體中只有一個是空心的,
所以A物體是空心的,B物體是實心的,
V=VA-VA實=7VB-4VB=3VB
故答案為:A;3.

點評 此題主要考查空心混合物的密度計算,解答時除了靈活運用公式計算外,還要注意利用兩物體的質(zhì)量相等和密度之比先判斷出哪一個物體是空心的,這是此題的突破點,也是此題的難點.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.一只標(biāo)有“2.5V  0.5W”的小燈泡,要把它接在電源電壓為4.5伏的電路中正常發(fā)光,必須給它串聯(lián)一個10Ω的電阻,該電阻消耗的電功率為0.4W.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.“端午濃情,粽葉飄香”,煮粽子時,小明聞到了粽子的香味,這是擴散現(xiàn)象,吃粽子時,米粒和粽葉不容易分開,這表明:分子間在引力.物體不能無限地被壓縮,說明分子間存在斥力.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時:

(1)如圖1所示,一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后,在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑.由圖1可知,凸透鏡對光線具有會聚作用,該凸透鏡的焦距是10cm.
(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點燃蠟燭后,調(diào)節(jié)、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心大致在同一高度.圖2是某小組的實驗情形,小明發(fā)現(xiàn)光屏上清晰的像偏下(選填“上”、“下”、“左”或“右”);調(diào)整合適后發(fā)現(xiàn)投影儀(選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”)就是利用這一成像規(guī)律工作的.
(3)實驗中,屏上已成清晰的像,此時固定蠟燭,換用一個焦距略大一些的凸透鏡進行實驗,則光屏需向遠離(選填“靠近”或“遠離”)凸透鏡的方向移動,才能在光屏上再次成清晰的像.
(4)當(dāng)小明把爺爺?shù)睦匣ㄧR放在凸透鏡與蠟燭之間時,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清,他應(yīng)當(dāng)向靠近(選填“靠近”或“遠離”)凸透鏡的方向移動光屏,可在光屏上再次得到清晰的像.
(5)對于焦距相同的凸透鏡,一個物距應(yīng)該對應(yīng)唯一的像距,但從各組匯報數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn),物距均為12.0cm時,有三個小組所測像距分別為23.0cm,24.0cm,26.0cm.若他們的數(shù)據(jù)差別不是因為長度測量誤差導(dǎo)致的,你認為出現(xiàn)這種情況的操作原因是光屏上的像沒有調(diào)到最清晰時就測量像距.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于實驗器材的使用和說法,錯誤的是( 。
A.使用刻度尺時,應(yīng)將刻度尺的刻度面緊貼被測物體
B.用托盤天平測量物體質(zhì)量的過程中,發(fā)現(xiàn)橫梁不平衡時應(yīng)調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡
C.量筒在讀數(shù)時,視線應(yīng)與液面相平,若仰視,其體積測量值比真實值偏小
D.若與天平配套的砝碼生銹,測量物體質(zhì)量時,其測量值比真實值偏小

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.重慶一中物理興趣小組的小婭和小燕同學(xué)在學(xué)習(xí)了凸透鏡成像的規(guī)律之后,分別利用手中的實驗器材進一步研究了凸透鏡的相關(guān)特點

(1)小婭所使用的裝置如圖1所示,在探究“凸透鏡對光線的作用”時,首先在兩個透明玻璃長方體容器中充入蚊香煙霧,然后將水注入橡皮膜,制成液體透鏡,再將液體透鏡放置在兩個玻璃容器之間,如圖1甲所示,讓光線沿圖示方向射入玻璃容器,經(jīng)透鏡折射后折射光線將偏向(選填“偏離”或“偏向”)主光軸.如果此時再用注射器向橡皮膜注水,改變液體透鏡的凸起程度,則折射光線偏折的程度會改變(選填“會改變”或“不改變”).
(2)小婭在用液體透鏡探究“凸透鏡成像規(guī)律”時,蠟燭、光屏和液體透鏡的位置如圖1乙所示,光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰像,若透鏡位置不動,將蠟燭移到光具座10cm刻度時,則燭焰經(jīng)凸透鏡所稱的像是C.
A.放大、倒立的實像          B.放大、正立的虛像
C.縮小、倒立的實像          D.縮小、正立的實像
(3)小燕同學(xué)則選擇利用實驗室里現(xiàn)有的凸透鏡進行研究,她將此凸透鏡正對太陽光,在透鏡的另一側(cè)移動光屏,直至光屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑,如圖2甲所示,可知此凸透鏡的焦距約為11cm.她將一支點燃的蠟燭放在凸透鏡的焦點處,保持凸透鏡的位置不變,將光屏逐漸向遠離凸透鏡的方向移動,在光屏上光斑的大小將不變(選填“不變”、“變大”或“變小”).

(4)當(dāng)蠟燭、凸透鏡位于圖2乙中的位置時,光屏上得到一個清晰的像,此時所成的像與照相機所成的像性質(zhì)相同(選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”).
(5)如果在第(4)問的基礎(chǔ)上,小燕將蠟燭移到圖乙中30cm刻度線處,這時光屏應(yīng)向右 (選填“左”或“右”)移動才能在光屏上得到清晰的像;接著她又把蠟燭移到距離凸透鏡35cm的刻度線處,發(fā)現(xiàn)屏上的像變模糊了,此時她摘下自己的眼鏡,放在蠟燭和凸透鏡之間,光屏上又出現(xiàn)了清晰的像,則小剛戴的是遠視(選填“近視”、“遠視”)眼鏡.
(6)當(dāng)點燃的蠟燭距離凸透鏡11.3cm時(已經(jīng)調(diào)節(jié)燭焰的中心,透鏡的中心,光屏的中心在同一高度),在光具座上無論怎么樣移動光屏都得不到清晰的像,原因可能是光具座長度較短.
(7)小燕同學(xué)做實驗時,由于蠟燭長時間燃燒,會使?fàn)T焰在光屏上所成的像少許偏離光屏的中央,要使像繼續(xù)成在光屏中央,只調(diào)節(jié)透鏡,她應(yīng)將透鏡適當(dāng)?shù)南蛳拢ㄟx填“上”、“下”)移動.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

5.如圖所示,AB是用輕質(zhì)薄木板做成的杠桿,O為支點,OA=OB=1.8m,地面上有一質(zhì)量為2kg、邊長為0.1m的實心正方體物塊M,用細繩系于C點,已知OA=3AC,此時AB靜止于水平位置.將重為6N的小物塊N放在木板O點正上方,對N施加3N的水平向右的推力F,使N沿OB做勻速直線運動.求:
(1)物塊N受到的摩擦力大小及方向.
(2)當(dāng)物塊N從O點運動到某位置時,繩對杠桿的拉力為8N.此時物塊M對地面的壓強為多少?此過程中推力F做的功為多少?(g取10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

2.某中學(xué)為學(xué)生供應(yīng)開水,用鍋爐將200kg的水從20℃加熱到100℃,燃燒了12m3的煤氣.試求:
(1)鍋爐內(nèi)200kg的水吸收的熱量; 
(2)12m3的煤氣完全燃燒放出的熱量;   
(3)此煤氣爐的效率.(結(jié)果用百分數(shù)表示,且保留整數(shù))(q煤氣=1.8×107J/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.如圖所示的是一種太陽能節(jié)能燈,它由太陽能電池板、蓄電池、照明燈和控制系統(tǒng)組成,白天,它把太陽能轉(zhuǎn)化成電能再轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲存在蓄電池中,為夜晚的路燈提供能量.

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同步練習(xí)冊答案