15.如圖所示,當(dāng)開關(guān)S閉合,滑動變阻器的滑片P由右端向左滑向中點處的過程中( 。
A.電流表A1、A2示數(shù)都變大
B.燈泡變亮,電流表A2示數(shù)變小
C.電壓表V的示數(shù)不變,燈泡亮度不變
D.電流表A1示數(shù)不變,電流表A2示數(shù)變大

分析 滑動變阻器與燈泡并聯(lián),電壓表與電源并聯(lián),A1串聯(lián)在干路上,A2與滑動變阻器串聯(lián);
(1)電壓表始終測量電源電壓;根據(jù)滑片的移動確定接入電路阻值的變化,然后根據(jù)歐姆定律可知電流表A2示數(shù)的變化;
(2)并聯(lián)電路中各支路互不影響;
(3)干路電流等于各支路電流之和.

解答 解:A、當(dāng)開關(guān)S閉合,滑動變阻器的滑片P由右端向左滑向中點處的過程中,滑動變阻器接入電路的電阻減小,由歐姆定律可知,通過滑動變阻器的電流增大,即電流表A2示數(shù)變大;而干路電流等于各支路電流之和,因此電流表A1示數(shù)變大,故A正確;
B、由于并聯(lián)電路中,各支路互不影響,因此燈泡的亮度不變;故B錯誤;
C、因為電壓表測量電源電壓,因此電壓表示數(shù)不變;燈泡亮度也不變,故C正確;
D、因為通過燈泡的電流不變,電流表A2示數(shù)變大,而干路電流等于各支路電流之和,因此電流表A1示數(shù)變大,故D錯誤.
故選AC.

點評 本題考查學(xué)生識別電路的能力、并聯(lián)電路的電壓和電流規(guī)律的應(yīng)用情況、歐姆定律的應(yīng)用以及電功率的計算公式的掌握情況.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.分別用如圖所示的(甲)、(乙)兩個滑輪組,在100s內(nèi)將重為400N的物體G勻速提升10m,每個滑輪的重均為20N.不計繩重及摩擦,此過程中( 。
A.F做的功大于F做的功B.F做的功小于F做的功
C.F做功的功率小于F做功的功率D.F做功的功率等于F做功的功率

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖1所示是“探究通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻關(guān)系”的電路圖.所用實驗器材是:電源(6V)、電流表(0~0.6A)、電壓表(0~3V)、電阻箱(0~999.9Ω)、滑動變阻器(40Ω 2A)、開關(guān)、導(dǎo)線若干.
表一:
序號電壓U/V電流I/A
11.00.20
21.50.30
32.00.40
表二:
序號電阻R/Ω電流I/A
150.40
2100.20
3200.10

(1)探究電流與電壓的關(guān)系時,所測得的幾組電流、電壓值見表一.分析表中數(shù)據(jù)可知:電阻箱接入電路的阻值為5Ω;當(dāng)導(dǎo)體的電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比關(guān)系.
(2)探究電流與電阻的關(guān)系時,應(yīng)調(diào)節(jié)電阻箱,改變接入電路中的阻值,并調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表的示數(shù)保持相同,讀出電流值,所測得幾組數(shù)據(jù)見表二.分析表中數(shù)據(jù)可知:電阻箱兩端的電壓為2V;當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比關(guān)系.
(3)請根據(jù)表一中數(shù)據(jù)在圖2中畫出電阻R的U-I關(guān)系圖象.
(4)在許多實驗中都需要進行多次測量,其目的有以下兩種:
A.是為了從不同情況中找到普遍規(guī)律;
B.是為了求平均值以減小誤差.
你認為在本實驗中測量多組數(shù)據(jù)的目的是A;“伏安法”測量定值電阻的阻值實驗中多次測量的目的是B(選填“A”或“B”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.在如圖所示的電路中,閉合開關(guān),在進行實驗的過程中,發(fā)現(xiàn)兩只電表中有一只電表的示數(shù)變小,另一只電表的示數(shù)變大,下列判定正確的是( 。
A.一定是燈L斷路
B.一定是燈L短路
C.一定是滑動變阻器斷路
D.可能是滑動變阻器的滑片向右移動了

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.隨著石家莊三年大變樣的推進,總里程為40km的二環(huán)路改造項目已全線完工,市內(nèi)交通狀況大為改觀.小明的爸爸最近購買了一輛轎車,通過查看說明書得知轎車車身質(zhì)量為1325kg.
(1)當(dāng)車上載有195kg的人和物品時,車輪與地面的總接觸面積為4.0×10-2m2,求轎車對地面的壓強(g取10N/kg);
(2)小明的爸爸駕駛這輛轎車在二環(huán)路上以72 km/h的速度勻速行駛一周,若發(fā)動機的輸出功率為30 kW,求轎車行駛的過程中受到的牽引力;
(3)若轎車發(fā)動機的效率是40%,求小明的爸爸駕車繞二環(huán)一周消耗汽油的質(zhì)量.(已知汽油的熱值q=4.6×107J/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.在探究滑動摩擦力與斜面機械效率影響因素的實驗中,小匯同學(xué)先將重物放在水平桌面上,用彈簧測力計沿水平方向勻速直線拉動,如圖甲所示.保持接觸面的粗糙程度一定,再將鉤碼放在重物上,勻速直線拉動重物.

①比較兩次彈簧測力計的示數(shù)(F<F).發(fā)現(xiàn)在接觸面的粗糙程度一定時,壓力越大,滑動摩擦力越大.
②小匯將重物放在一塊長薄板上,觀察到圖丙(1)所示的現(xiàn)象,將薄板的一端抬高,使支持面傾斜,觀察到圖丙(2)所示的現(xiàn)象.
③在進一步的實驗探究中,小匯測出了斜面的傾角θ(注:傾斜的支持面稱為斜面),如圖丙(3)所示,并改變θ繼續(xù)實驗,同時用力傳感器測出相應(yīng)的壓力大小,實驗數(shù)據(jù)記錄在附表中.
表   重物放在斜面上
序  號123
質(zhì)量(千克)111
斜面傾角θ1(=0°)θ2(>0°)θ3(>θ2
壓力(牛)9.87.87.0
分析比較實驗序號1、2、3,得到的結(jié)論是:質(zhì)量相同的物體對斜面的壓力與斜面的傾角有關(guān).
④根據(jù)以上實驗結(jié)論請解釋:為什么汽車從地下停車場向上行駛時,路面往往做成凸凹不平?
⑤在研究斜面機械效率的影響因素實驗中,我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)斜面的粗糙程度一定且高度相同時,斜面的傾斜角度越大,壓力越小,克服摩擦所做的額外功相對越少,機械效率就越高.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.利用電流表和電壓表測定一節(jié)干電池的電壓和內(nèi)電阻,要求盡量減少實驗誤差.應(yīng)該選擇的實驗電路是圖1中的甲(選項“甲”或“乙”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.重1.5牛的鐵球掛在彈簧下稱下,將鐵球浸沒在水中,彈簧稱的示數(shù)是0.5牛.求鐵球受到的浮力.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.一個人用250N的力豎直向上提起一個重200N的物體A,用力的示意圖畫出這兩個力的合力.

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同步練習(xí)冊答案