下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.太陽(yáng)的熱主要以紅外線(xiàn)的形式傳到地球上的

B.過(guò)量的紫外線(xiàn)照射對(duì)人體有害

C.紅外線(xiàn)是人眼看不見(jiàn)的光

D.醫(yī)院和食品店常用紅外線(xiàn)消毒

 

D

【解析】

試題分析：A、紅外線(xiàn)的熱效應(yīng)很強(qiáng)，太陽(yáng)光向地球輻射熱，主要依靠紅外線(xiàn)．不符合題意．

B、紫外線(xiàn)能促使人體維生素D的合成，但是過(guò)量照射容易患皮膚癌．不符合題意．

C、紅外線(xiàn)和紫外線(xiàn)是看不見(jiàn)的光．不符合題意．

D、紫外線(xiàn)能消毒．符合題意．

考點(diǎn)：紅外線(xiàn) 紫外線(xiàn)

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇鹽城東臺(tái)蘇東雙語(yǔ)學(xué)校初二上第一次檢測(cè)物理試卷（解析版） 題型：選擇題

端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，賽龍舟、吃粽子也成為人們過(guò)節(jié)的重要習(xí)俗．小彤看見(jiàn)媽媽在家煮粽子時(shí)，鍋中水沸騰后改用“小火”繼續(xù)煮．針對(duì)這種做法，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A． 改用“小火”可以提高水的沸點(diǎn)，能更快的將粽子煮熟

B． 用“大火”可使水沸騰更劇烈，沸點(diǎn)升高，不應(yīng)該改用“小火”

C． 水沸騰后，改用“小火”水溫升高較慢，鍋中水不易被燒干

D． 水沸騰后，用“大火”或“小火”煮，水溫都不變，用“小火”煮可節(jié)能

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇泰州海陵八年級(jí)第一學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

【探究名稱(chēng)】影響液體蒸發(fā)快慢的因素

【提出問(wèn)題】液體蒸發(fā)快慢跟哪些因素有關(guān)?

【猜想與假設(shè)】通過(guò)觀察圖甲和聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行猜想

猜想一:液體蒸發(fā)快慢可能跟液體 的高低、液體 的大小和液體表面空氣流動(dòng)快慢有關(guān)。

猜想二:相同條件下，將水和酒精同時(shí)擦在手臂上，酒精更容易干，猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與 有關(guān)。

【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小明同學(xué)對(duì)其中的一個(gè)猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

如圖乙所示，在兩塊相同的玻璃板上，分別滴一滴質(zhì)量相等的酒精，通過(guò)觀察圖中情景可知，他探究的是酒精蒸發(fā)快慢與 是否有關(guān)。此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需控制酒精的 和其表面上方空氣流動(dòng)快慢相同。

【交流與評(píng)估】

我們知道液體蒸發(fā)時(shí)要吸熱，請(qǐng)你舉一個(gè)應(yīng)用蒸發(fā)吸熱的事例： 。

 

 

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇泰州海陵八年級(jí)第一學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

2009年春晚的小品《不差錢(qián)》，贏得了全國(guó)觀眾的喜歡，小艷在現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)到“小沈陽(yáng)”的聲音是由于 產(chǎn)生的，靠 傳播過(guò)來(lái)的，“小沈陽(yáng)”模仿“刀郎”的聲音很逼真，是因?yàn)樗麄兊? 相似。

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇泰州海陵八年級(jí)第一學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

100℃的水蒸汽比100℃的開(kāi)水對(duì)人體造成的燙傷更嚴(yán)重，是因?yàn)?

A.水蒸汽是氣體，更容易進(jìn)入人體 B.水蒸汽比開(kāi)水更熱

C.水蒸汽液化時(shí)要放出大量的熱 D.水蒸汽燙傷的面積比開(kāi)水更大

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇泰州海陵八年級(jí)第一學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

“神六”飛船的成功發(fā)射，使人們對(duì)宇航員的生活和工作更為關(guān)注。宇航員在飛船內(nèi)可以直接對(duì)話(huà)，但在飛船外工作時(shí)，必須借助電子通訊設(shè)備才能進(jìn)行對(duì)話(huà)，原因是

A.太空中噪聲太大 B.用通訊設(shè)備對(duì)話(huà)方便

C.太空是真空，不能傳聲 D.聲音只能在地面附近傳播

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇江陰第二中學(xué)初三上期期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（4分）利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置探究“物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”時(shí)，將小球A、B分別拉到與豎直方向成一定角度θ的位置，由靜止釋放，當(dāng)小球擺動(dòng)到豎直位置時(shí)，與靜止在水平面上的木塊C發(fā)生碰撞，木塊會(huì)在水平面上滑行一定距離后停止．圖中的擺長(zhǎng)L都相同，θ1<θ2，球A、B的質(zhì)量分別為mA、mB，且mA<mB．

(1)如圖甲、乙所示，同時(shí)釋放A、B，觀察到它們并排擺動(dòng)且始終相對(duì)靜止，同時(shí)到達(dá)豎直位置，這表明兩小球在擺動(dòng)過(guò)程中的任一時(shí)刻的速度大小與小球的 無(wú)關(guān)．

(2)如圖甲、乙所示，觀察到B球?qū)⒛緣KC撞得更遠(yuǎn)些，由此可得出結(jié)論： 。

(3)圖乙中小球B到達(dá)豎直位置時(shí)的速度 （大于／小于／等于）圖丙中小球B到達(dá)豎直位置時(shí)的速度．

(4)如圖乙、丙所示，圖丙中木塊C滑行得更遠(yuǎn)些，由此可得出結(jié)論： 。

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇江陰第二中學(xué)初三上期期中物理卷（解析版） 題型：填空題

如下圖所示，圖甲中文文用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊，使它沿水平木板勻速滑動(dòng)；圖乙是他兩次拉動(dòng)同一木塊得到的路程隨時(shí)間變化的圖像。下列說(shuō)法正確的是

A．木塊第二次受到的拉力較大

B．第一次木塊的動(dòng)能多

C．木塊兩次受到的拉力和摩擦力均相等

D．第一次拉力對(duì)木塊做功的功率大

 

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科目：初中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇無(wú)錫濱湖中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期高效課堂調(diào)研物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，其中利用了超聲波的是（ ）

 

 

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