【題目】甲、乙兩物體同時(shí)同地向東做勻速直線運(yùn)動(dòng),它們的s﹣t圖象如圖所示,由圖象可知:
(1)甲的速度乙的速度(填“大于”、“小于”或“等于”).
(2)以甲為參照物,乙向運(yùn)動(dòng)(填“東”或“西”).
(3)甲的速度是km/h.
(4)經(jīng)過(guò)6s,甲在乙前面m處.

【答案】
(1)大于
(2)西
(3)0.72
(4)0.6
【解析】解:(1)(3)由圖象知甲乙的s﹣t圖象是一條傾斜的直線,所以甲乙都做勻速直線運(yùn)動(dòng); 由圖象知,甲的速度:v= = =0.2m/s,
乙的速度v= = =0.1m/s,
故v>v;(2)因?yàn)関>v , 甲、乙兩物體同時(shí)同地向東做勻速直線運(yùn)動(dòng),所以甲在乙車的前面向東運(yùn)動(dòng),兩物體的相對(duì)位置不斷變化,以甲為參照物,乙向西運(yùn)動(dòng);(3)v=0.2m/s=0.72km/h;(4)讀圖可知,經(jīng)過(guò)6s,甲運(yùn)動(dòng)了1.2m,乙運(yùn)動(dòng)了0.6m,為甲、乙兩物體同時(shí)同地向東做勻速直線運(yùn)動(dòng),所以此時(shí)甲在乙前面1.2m﹣0.6m=0.6m處.
所以答案是:(1)大于;(2)西;(3)0.72;(4)0.6.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一物理實(shí)驗(yàn)小組在探究氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律時(shí),在內(nèi)徑約為1cm、長(zhǎng)為60cm的玻璃管中注煤油,管內(nèi)留一個(gè)小氣泡后封住開(kāi)口。將玻璃管翻轉(zhuǎn)后豎直放置,觀察氣泡的運(yùn)動(dòng)情況,如圖所示。

(1)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在討論如何測(cè)量氣泡從O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到10cm、20cm、30cm40cm處所用的時(shí)間?,甲同學(xué)的方案是將玻璃管翻轉(zhuǎn)豎直放置后立即計(jì)時(shí)如圖(1)”;乙同學(xué)的方案是將玻璃管翻轉(zhuǎn)豎直放置后,等氣泡運(yùn)動(dòng)上升一定距離開(kāi)始計(jì)時(shí)如圖(2)”。你同意_______同學(xué)的方案。

(2)按照正確的方案測(cè)得的數(shù)據(jù)如表:

以路程為縱坐標(biāo)、時(shí)間t為橫坐標(biāo),在圖(3)中畫出氣泡運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖象。(以答題卡上的坐標(biāo)為準(zhǔn))___

(3)氣泡在10cm40cm區(qū)間的速度是________m/s。

(4)從圖象看,氣泡在上升一段路程后,運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間近似成_______(正/反)比。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,當(dāng)敲響右邊的音叉時(shí),左邊完全相同的音叉_____ (填會(huì)不會(huì))振動(dòng),這說(shuō)明聲音可以傳遞_____(填信息能量).靠在左邊音叉的乒乓被彈起。這說(shuō)明_____,這是由于_____ (填寫傳遞聲音的介質(zhì))將右邊音叉的振動(dòng)傳給了左邊音叉的緣故。如果把這個(gè)實(shí)驗(yàn)搬到月球上做,以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不再發(fā)生,原因是_____。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示是小明用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度的情景,其中所使用刻度尺的分度值為________,物體的長(zhǎng)度是________cm;如圖乙所示的停表(不完整)示數(shù)為________min________s。某同學(xué)采用如圖丙所示的方法測(cè)定硬幣的直徑,則所測(cè)得硬幣的直徑D________cm。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】20071222日上午,位于海面下幾十米深處的南海一號(hào)商船被打撈浮出海面,這是中國(guó)考古史上的又一突破南海一號(hào)商船長(zhǎng)約30米,是目前發(fā)現(xiàn)的最大的宋代船只,如圖所示很早以前,我國(guó)考古隊(duì)員就利用超聲波方向性好的特點(diǎn)制成了一種裝置安裝在船上,用它發(fā)出的超聲波對(duì)南海一號(hào)沉船進(jìn)行了細(xì)致的探測(cè).

題中所指探測(cè)裝置的名稱是什么?

已知超聲波在海水中的速度為,如果探測(cè)裝置發(fā)出的信號(hào)后,從發(fā)出到遇到沉船,再到接受返回信號(hào)所花時(shí)間是,則沉船在海面下多深處?

該裝置能不能用來(lái)探測(cè)月球與地球之間的距離?為什么?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】起重機(jī)吊起10000N的貨物靜止不動(dòng)時(shí),鋼絲對(duì)貨物的拉力為______N,以的速度勻速上升時(shí),鋼絲對(duì)貨物的拉力為______N,以的速度勻速下降,鋼絲對(duì)貨物的拉力為______N。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,開(kāi)關(guān)S閉合后,當(dāng)滑動(dòng)變阻器R2的滑片P向a移動(dòng)時(shí),電流表和電壓表示數(shù)的變化情況是(
A.電流表的示數(shù)變大,電壓表的示數(shù)變大
B.電流表的示數(shù)變小,電壓表的示數(shù)變小
C.電流表的示數(shù)變小,電壓表的示數(shù)變大
D.電流表的示數(shù)變大,電壓表的示數(shù)變小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三個(gè)物體同時(shí)同地沿同一直線做勻速直線運(yùn)動(dòng),其中甲、乙的s-t圖像如圖所示,已知8秒時(shí)丙距離甲、乙的距離恰好相等,則

A. 丙可能與甲的運(yùn)動(dòng)方向相反 B. 丙的s-t圖線一定在甲的圖線上方

C. 丙一定與乙的運(yùn)動(dòng)方向相同 D. 丙的s-t圖線可能在乙的圖線下方

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是課本中的幾個(gè)實(shí)驗(yàn),演示磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體有力作用的是(
A.
B.
C.
D.

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