1．用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近驗電器，驗電器的金屬箔帶正電，用手碰一下金屬球拿走玻璃棒后，驗電器帶正電．

分析 帶電體靠近不帶電的導(dǎo)體會發(fā)生靜電感應(yīng)．根據(jù)電荷的相互作用可做出判斷．

解答 解：用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近驗電器時，玻璃棒帶正電，由于靜電感應(yīng)原理，驗電器上的電子會靠近玻璃棒，而驗電器的金屬箔上會帶上正電荷；
用手碰一下金屬球，金屬球上的電子被手導(dǎo)走，驗電器的金屬箔上缺少電子，所以玻璃棒拿走后，驗電器帶正電．
故答案為：正；正．

點(diǎn)評 本題考查了對靜電感應(yīng)現(xiàn)象的了解，以及對物體帶電情況的判斷，屬易錯題，要注意分析電子的轉(zhuǎn)移情況．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實驗中，實驗裝置如圖所示．
加熱時間/min01234
a的溫度/℃3034384246
b的溫度/℃1018263442
（1）實驗中應(yīng)量取質(zhì)量相同的a、b兩種液體，要完成該探究實驗，除了圖中所示的器材外，還需要的測量工具有天平和溫度計．然后分別倒入相同的燒杯中，用相同的電加熱器加熱．當(dāng)它們吸收相同熱量時，通過比較升高的溫度來判斷吸熱能力的強(qiáng)弱．
（2）通過實驗，記錄數(shù)據(jù)如表格所示．從開始加熱到42℃，甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系為Qa小于Qb．
（3）分析實驗數(shù)據(jù)可知a（填a或b）物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．圖甲為某電動車充電插口的示意，圖乙是其局部電路圖，在使用過程中絕不能拿硬幣、手等去觸碰充電插口的兩個金屬插腳，否則會造成蓄電池短路．對蓄電池充電時，蓄電池相當(dāng)于電路中的用電器（選填“用電器”、“電源”、“開關(guān)”或“導(dǎo)線”．） 

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖所示，是錫的熔化和凝固的圖象，根據(jù)圖象回答：
（1）錫的凝固點(diǎn)是230℃．錫在230℃的狀態(tài)是固液共存．
（2）錫的熔化用了4  min，它熔化過程中要吸熱，但溫度不變．  
（3）錫熔化的條件是達(dá)到熔點(diǎn)，繼續(xù)吸熱．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．關(guān)于電流的理解錯誤的是（　�。�
A．自由電荷的定向移動形成電流
B．正電荷定向移動方向規(guī)定為電流方向
C．金屬中電流是自由電子定向移動形成的
D．電源內(nèi)部電流方向從正極到負(fù)極

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

6．完成下列光路圖，并在反射角上標(biāo)出反射角的度數(shù)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．在國際單位制中，長度、質(zhì)量和體積的單位分別是（　　）
A．米（m）、千克（kg）、升（L）B．千米（km）、千克（kg）、立方米（m3）
C．米（m）、千克（kg）、立方米（m3）D．米（m）、克（g）、毫升（ml）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（　�。�
A．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的
B．“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”指聲音的音調(diào)高
C．城市某些地段禁鳴喇叭，這是在聲音產(chǎn)生的聲源處減弱噪聲
D．只要物體在振動，我們就能聽到聲音

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．小陽在探究“電路中一個可變電阻兩端電壓U與通過它的電流I的關(guān)系”時，得到如下表所示的實驗數(shù)據(jù)．請根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納出U與I的關(guān)系：U=（-10V/A）×I+12V．
I/A0.10.20.30.40.50.6
U/V11109876

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