飛機(jī)設(shè)計(jì)師為減輕飛機(jī)重力,將一鋼制零件改為鋁制零件,使其質(zhì)量減少l04千克,則所需鋁的質(zhì)量是(   )(ρ=7.9×103kg/m3,ρ=2.7×103kg/m3

A  35.5kg     B  54kg     C  104kg     D l58kg

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


我國(guó)首臺(tái)自主設(shè)計(jì)研發(fā)的載人深潛器“蛟龍?zhí)枴睆?000m深處下潛到5000m深處時(shí),它受到的浮力將     (選填“變大”、“變小”或“不變”)。當(dāng)下潛到7000m時(shí),它承受海水的壓強(qiáng)是         Pa。(海水的密度取1.03×103kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,表示光從空氣中射向玻璃發(fā)生反射和折射的光路是

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


曉宇設(shè)計(jì)了用吸盤測(cè)量大氣壓值得實(shí)驗(yàn),請(qǐng)幫助曉宇做好以下工作

(1)請(qǐng)補(bǔ)充完整該實(shí)驗(yàn)相關(guān)步驟:

①如圖所示,將蘸水的塑料吸盤壓在光滑的水平板上,擠出里面的空氣;

②用小桶通過(guò)細(xì)繩與吸盤掛鉤相連接,向小桶中緩慢注入細(xì)沙,直到恰好 脫離版面;

③用天平測(cè)出細(xì)沙和小桶的質(zhì)量M;

④用刻度尺 ;

⑤大氣壓強(qiáng)表達(dá)式為: 。

(2)本實(shí)驗(yàn)存在誤差的原因是(寫出兩個(gè))

;

(3)曉宇和同學(xué)決定對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn),找來(lái)約12m長(zhǎng)的透明細(xì)軟橡膠管、水盆、足夠長(zhǎng)的卷尺、細(xì)繩、鐵夾及足量的水,用這些器材測(cè)出了當(dāng)天的大氣壓值,請(qǐng)你簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)過(guò)程及所需測(cè)量的物理量丙寫出大氣壓強(qiáng)的表達(dá)式。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


質(zhì)量為150g的物體可能是(   )

A.一個(gè)乒乓球   B.一支鉛筆   C.一只鉛球    D.一個(gè)蘋果

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


學(xué)習(xí)了“流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”后,為了解決“H”形地下通道中過(guò)道的通風(fēng)問(wèn)題,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下幾種方案.如圖所示,黑色部分為墻面凸出部分,“M”為安裝在過(guò)道頂?shù)碾婏L(fēng)扇,其中既有效又節(jié)能的是(   )

A              B               C              D

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,拴在細(xì)線下的小球在豎直平面內(nèi)來(lái)回?cái)[動(dòng),小球到達(dá)A點(diǎn)和B點(diǎn)時(shí)所受到的力為       力(選填“平衡”或“非平衡”),你判斷的依據(jù)是            。

 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. 小西湖立交橋上安裝的隔音墻,是在聲音傳播途徑中減弱噪聲

B.接聽(tīng)電話時(shí)根據(jù)音色分辨對(duì)方

C.聲音的頻率越高,傳播速度越快

D.水面艦艇可以通過(guò)超聲波探測(cè)海洋的深度和礁石

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖,重為50N的物體掛在杠桿B點(diǎn),OB=O.4cm,OA=1m,在A端施加豎直向上的拉力F,當(dāng)F=     N(杠桿自重忽略不計(jì))時(shí),杠桿在水平位置平衡;測(cè)量質(zhì)量的工具托盤天平也是杠桿,它屬于      (選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”)杠桿。

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案