水無常形,變化萬千。圖中所示的各自然現(xiàn)象,在形成過程中需要吸收熱量的是(　　)


A。本題考查物態(tài)變化的知識。冰雪消融是從固態(tài)到液態(tài),屬于熔化現(xiàn)象,熔化需要吸收熱量,A對;露珠是水蒸氣遇冷液化形成的,液化會放出熱量,B錯;霜和窗玻璃上的冰花都是水蒸氣凝華形成的,會放出熱量,C、D均錯,故選A。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖甲所示電路中，電源電壓保持不變，初始時滑動變阻器R1的滑片P在最右端，合上開關(guān)后滑片P向左滑動，電壓表讀數(shù)U與x、電流表讀數(shù)I與x的關(guān)系如圖乙、丙所示．

請回答：

（1）仔細(xì)觀察圖乙、丙中電壓表和電流表的讀數(shù)，可以判斷出當(dāng)x＜5cm時，電路中出現(xiàn)了　　（選填“短路”或“斷路”），電源電壓是　　V．（2）定值電阻R2的阻值多大？

（3）閉合開關(guān)，滑動變阻器的滑片P在最左端時，電路消耗的總功率多大？

（4）請比較：閉合開關(guān)，在滑片P從x=5cm處向左滑動到x=10cm處的過程中，滑動變阻器R1與定值電阻R2產(chǎn)生的熱量哪個多？（請通過計算說明）

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明學(xué)了家庭電路知識后，利用電能表和秒表測量家中電熱水器的實際功率。他的做法是：打開標(biāo)有“220V  1210W”的熱水器，關(guān)掉家里的其他用電器，測得電能表（標(biāo)有“1800r/kW·h”）的鋁盤轉(zhuǎn)過200轉(zhuǎn)所用的時間是400s。（熱水器電熱絲的阻值不變）

求：（1）熱水器消耗的電能（2）熱水器的實際功率。（3）通過熱水器的電流。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖10，某同學(xué)在做“探究平面鏡成像的特點”實驗時，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，取兩段相同的蠟燭A和B，將A和B一前一后豎直立在直尺上。實驗過程中，眼睛始終在蠟燭A的一側(cè)觀察。

（1）點燃蠟燭A，調(diào)節(jié)蠟燭B的位置，當(dāng)                                     時，B的位置即為A的像所在的位置。

（2）實驗加，直尺的作用是便于比較像與物                 關(guān)系；兩段蠟燭相同是為了比較像與物             的關(guān)系。

（3）用平面鏡代替玻璃板，上述實驗      （填“能”或“不能”）進行，因為                                               。

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科目：初中物理 來源： 題型：


根據(jù)你對生活中物理量的認(rèn)識,下列數(shù)據(jù)中最接近生活實際的是(　　)

A.人體的密度約為1.0×103kg/m3

B.中學(xué)生的課桌高約為1.5m

C.一個中學(xué)生的質(zhì)量約為5kg

D.人的正常體溫為38℃

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科目：初中物理 來源： 題型：


在保溫杯中裝適量0℃的水,從冰箱的冷凍室里取出一小塊凍了很長時間的冰,放到保溫杯中,設(shè)保溫杯是絕熱的。過一段時間,冰和水的溫度相同。在這個過程中(　　)

A.水的質(zhì)量增大                  B.冰的質(zhì)量增大

C.水的溫度降低                  D.冰的比熱容增大

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科目：初中物理 來源： 題型：


(2014·福州文博中學(xué)期末)照相機是利用凸透鏡成倒立、縮小、　　　　像的性質(zhì)制成的。攝影師用一臺焦距固定的照相機給小芳同學(xué)照完半身照后,接著又給她拍全身照,攝影師應(yīng)　　　　(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)小芳,同時

　　　　(選填“增大”或“減小”)鏡頭到底片之間的距離。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，符號安全用電原則的做法是（　�。�

　 A．  B．  C．  D．

                                                                

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，在裝著紅棕色二氧化氮氣體的瓶子上面，倒扣一個空瓶子，使兩個瓶口相對，之間用一塊玻璃板隔開．抽出玻璃板后，比空氣密度大的二氧化氮進到了上面的瓶子．這個現(xiàn)象說明（　�。�

　 A． 氣體分子在不停地運動 B． 氣體分子之間存在引力和斥力

　 C． 氣體是由分子組成的 D． 溫度越高，氣體分子運動越劇烈

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同步練習(xí)冊答案