【題目】2015年,東營(yíng)市以?xún)?yōu)異成績(jī)?nèi)脒x第四屆全國(guó)文明城市,清潔車(chē)在美化城市環(huán)境方而起著重要作用.如圖所示,清潔車(chē)勻速行駛,將水不停地灑在地上.下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.清潔車(chē)所受重力與地面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力
B.路上行人感覺(jué)清涼,是因?yàn)樗舭l(fā)要吸收熱量
C.灑水過(guò)程中清潔車(chē)的動(dòng)能始終保持不變
D.以清潔車(chē)為參照物,路兩旁的樹(shù)是運(yùn)動(dòng)的
【答案】C
【解析】
試題分析:本題主要考查了以下幾個(gè)知識(shí)點(diǎn):
(1)平衡力作用在同一物體上、大小相等、方向相反、作用在同一直線(xiàn)上;
(2)蒸發(fā)吸熱能夠降溫;
(3)影響物體動(dòng)能大小的因素;
(4)以車(chē)為參照物,路旁的樹(shù)是運(yùn)動(dòng)的.
解:A、清潔車(chē)勻速行駛,重力與地面的支持力是一對(duì)平衡力,故A正確.
B、水不停的灑在地上,水蒸發(fā)過(guò)程中要吸收熱量,因此給人清涼的感覺(jué).故B正確;
C、水車(chē)在勻速行駛過(guò)程中,質(zhì)量不斷減小,其動(dòng)能不斷減小,故C錯(cuò)誤.
D、以清潔車(chē)為參照物,路兩旁的樹(shù)是運(yùn)動(dòng)的,故D正確.
故選C.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】人們常用“冰山一角”來(lái)形容事物顯露出來(lái)的僅僅是其很小的一部分,更多的還隱藏在表面現(xiàn)象之下.事實(shí)上,冰山浮在海水中的確只露“一角”(如圖所示).
請(qǐng)解答下列問(wèn)題:
(已知:海水的密度取ρ海水=1×103kg/m3,冰的密度ρ冰=0.9×103kg/m3).
(1)若有一座冰山其露出海面的體積是2000m3,那么這座冰山的總體積為多少?
(2)南極考察中使用的海洋破冰船,自身的重力為1.8×107N.如圖所示,當(dāng)船沖到冰面上時(shí),船重的三分之二壓在冰面上,船與冰面的接觸面積為5m2,此時(shí)破冰船對(duì)冰面的壓強(qiáng)是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】期間,小明的爸爸帶全家駕車(chē)到外地旅游.途中汽車(chē)以100km/h的速度勻速通過(guò)了一段路面水平平整、長(zhǎng)200km的高速路段.汽車(chē)行駛過(guò)程中,發(fā)動(dòng)機(jī)的實(shí)際功率恒為25kW,汽車(chē)的效率為25%.已知汽油熱值為q=4.6×107J/kg.求:
(1)汽車(chē)通過(guò)該路段行駛的時(shí)間;
〔2)汽車(chē)通過(guò)該路段牽引力做的功;
(3)汽車(chē)在該路段上行駛時(shí)的牽引力;
(4)汽車(chē)通過(guò)該路段消耗汽油的質(zhì)量.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能,下列說(shuō)法正確的是()
A.物體的溫度越高,所含熱量越多
B.溫度高的物體,內(nèi)能一定大
C.0℃的冰塊內(nèi)能一定為0
D.溫度相同的兩物體間不會(huì)發(fā)生熱傳遞
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為吊車(chē)從圖示位置向上起吊貨物的工作示意圖,利用伸縮撐桿可使吊臂繞O點(diǎn)緩慢轉(zhuǎn)動(dòng),伸縮撐桿為圓弧狀,伸縮時(shí)伸縮撐桿對(duì)吊臂的支持力始終與吊臂垂直.下列說(shuō)法正確的是( )
A.勻速緩慢頂起吊臂的過(guò)程中,伸縮撐桿的支持力大小不變
B.勻速緩慢頂起吊臂的過(guò)程中,伸縮撐桿的支持力漸漸變小
C.勻速緩慢頂起吊臂的過(guò)程中,伸縮撐桿的支持力漸漸變大
D.吊臂是一個(gè)省力的杠桿
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】砂石的比熱容為0.92×103J/(kg·℃),它表示質(zhì)量為_(kāi)________的砂石,溫度每升高1℃所吸收的熱量為_(kāi)__________。當(dāng)質(zhì)量為30kg的砂石放出8.28×104J的熱量后,其溫度將降低___________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】藝馨利用如圖所示的裝置進(jìn)行探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)將一塊薄玻璃板豎直立在鋪有白紙的水平桌面上;
(2)取兩支相同的蠟燭A和蠟燭B,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,并移動(dòng)玻璃板后的蠟燭B,使它與蠟燭A在玻璃板后所成的像完全重合,并用筆在白紙上標(biāo)記出蠟燭A和蠟燭B的位置;
(3)多次改變蠟燭A的位置,重復(fù)前面的步驟;
(4)用刻度尺分別測(cè)量蠟燭A和蠟燭B到玻璃板的距離.
在此實(shí)驗(yàn)中:
①我們選用玻璃板代替平面鏡的目的是: ;
②我們選取兩支相同的蠟燭是為了比較像與物的 關(guān)系;
③實(shí)驗(yàn)中多次改變蠟燭A的位置,重復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是: ;
④如果實(shí)驗(yàn)中采用厚玻璃板,觀測(cè)到蠟燭A通過(guò)玻璃板在不同位置成了兩個(gè)清晰的像,且測(cè)得兩個(gè)像之間的距離為0.8cm,則玻璃板的厚度為 cm.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物體中不受浮力的是( )
A. 大海中航行的輪船 B. 空中上升的氣球
C. 太空中運(yùn)行的宇宙飛船 D. 水中下沉的石塊
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 因?yàn)殡姶挪ǖ乃俣鹊扔诠馑,所以電磁波就是一種光
B. 正常工作的白熾燈周?chē)嬖谥姶挪?/span>
C. 關(guān)燈一瞬間,電燈周?chē)目臻g里會(huì)產(chǎn)生電磁波
D. 微波通信的信號(hào)可沿地球表面曲折傳播
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