【題目】小明準(zhǔn)備通過實驗探究導(dǎo)體電阻的大小與哪些因素有關(guān)。實驗室可選擇的電阻絲如下表所示：

（1）若要探究電阻跟橫截面積的關(guān)系，可依次把如圖中M、N跟電阻絲_____（選填導(dǎo)線代號）的兩端連接。

（2）若依次把M、N跟電阻絲C、F的兩端連接，這時探究的是電阻跟導(dǎo)體的_____的關(guān)系。

（3）在上面的實驗中，電阻的大小并不能直接觀察，而是通過電流表的示數(shù)反映出來的，電流表的示數(shù)越大，說明電阻絲的電阻越_____。

【答案】 A和D 材料 小

【解析】（1）探究電阻跟橫截面積的關(guān)系時，要選取的電阻絲長度、材料也相同，而橫截面積不同，由表格數(shù)據(jù)知道，應(yīng)選A、D兩電阻絲；

（2）由表格數(shù)據(jù)知道，C、F兩電阻絲的長度、橫截面積相同，材料不同，若依次把M、N跟電阻絲C、F的兩端連接，可探究電阻跟導(dǎo)體的材料的關(guān)系；

（3）由電路圖知道，實驗中通過電流表示數(shù)大小可以反映電阻大小，電流表示數(shù)越大，說明電阻絲的電阻越小。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，為了證明分子之間有空隙，小明同學(xué)實驗時必須先在A處倒入______（選填“50mL的水”或“50mL的酒精”），再倒入另一種液體，并通過反復(fù)翻轉(zhuǎn)將其充分混合，混合后水與酒精的總體積將________（選填“大于”、“等于”或“小于”）100mL.玻璃管豎直擺放時，混合后液體對容器底部的壓強和混合前相比將_______（選填“變大”、“變小”或“不變”）.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同．燃料的質(zhì)量都是，燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量也相同．

比較不同燃料的熱值，應(yīng)選擇________兩圖進行實驗；

比較不同物質(zhì)的比熱容，應(yīng)選擇________兩圖進行實驗；

水的比熱容為，它的物理含義是________；

酒精的熱值為，完全燃燒酒精放出的熱量為________．

判斷圖中與的連接方式____________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，大口玻璃瓶內(nèi)有一些水，塞緊瓶塞用打氣筒向瓶內(nèi)打氣。可觀察到在瓶塞跳起來的同時瓶內(nèi)出現(xiàn)白霧，說明氣體膨脹過程中溫度_____（升高/降低/不變）內(nèi)能_____（增大/減小/不變）。該結(jié)論不能解釋下列現(xiàn)象中的_____（填序號）

①137億年前的宇宙大爆炸，導(dǎo)致宇宙空間不斷膨脹，溫度相應(yīng)降低

②熱機的做功沖程

③用切割機切割鋼條時火星飛濺

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗把塑料匙在毛衣上來回摩擦，然后放在緩慢下流的細水流旁邊，會發(fā)現(xiàn)水流向塑料匙偏轉(zhuǎn)．根據(jù)這一場景，請你回答下列問題

（1）塑料匙在毛衣上來回摩擦?xí)r的能量轉(zhuǎn)化情況；

（2）塑料匙為什么能夠吸引細水流？

（3）若塑料匙帶負電荷，那么塑料匙和毛衣誰的原子核束縛電子的能力強？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】請回答下列有關(guān)滑動變阻器的問題．

（1）寫出圖甲中各字母所代表的部件名稱．

（a）A，B，C，D是________；

（b）E是________，其表面涂有________；

（c）F是________，它的電阻可忽略不計；

（c）G是________

（e）P是________，它與E接觸的地方是相連的；

（f）H是________，它是________（填“導(dǎo)體”或“絕緣體”）．

（2）滑動變阻器的工作原理是：通過改變滑動變阻器接入電路的電阻線的________，來改變電阻的大�。�

（3）圖乙是滑動變阻器的結(jié)構(gòu)示意圖．

（a）當(dāng)A、C兩個接線柱接入電路時，則線圈中接入電路的電阻線是：________部分；如果滑動片P向右移動，則接入電路的電阻線變________，接入電路的電阻變________；

（b）如果將C，D兩個接線柱接入電路時，相當(dāng)于一段沒有電阻的導(dǎo)線連入電路，將________（填“能”或“不能”）改變電路的電阻；

（c）當(dāng)A、B兩個接線柱接入電路時，不管如何移動滑動片P，電阻線AB始終________（填“全部”或“部分”）接入電路，相當(dāng)于接入一個定值電阻，也起不到改變電阻的作用；

（d）要把滑動變阻器正確接入電路，且能起到改變電阻的作用，通常有四種接線方法，分別是將________和________、________和________、________和________或________和________接線柱接入電路中．

（4）滑動變阻器的符號是________．

（5）某滑動變阻器的銘牌上標(biāo)有“電阻200Ω”電流1 A”的字樣，其中 “電阻200Ω”表示________；“電流1 A”表示________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個蓄電池正負極標(biāo)志模糊不清，實驗桌上有開關(guān)和導(dǎo)線若干，請你添加必要的器材，設(shè)計實驗，區(qū)分出蓄電池的正負極.

（1）所添器材：

（2）實驗電路；

（3）簡述實驗步驟及現(xiàn)象.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】完成下面的小題：

（1）在“探究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的問題時，老師引導(dǎo)同學(xué)們作了如下猜想：

猜想事例：導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)．

請你獨立猜想：導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的________有關(guān)，導(dǎo)體的電阻還可能跟導(dǎo)體的________有關(guān)．

（2）如圖所示是他們進行實驗探究時的器材，實驗板上固定了四根金屬導(dǎo)線，a、b、c三根長度均為1m，d的長度為0.5m；a、b的橫截面積相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的橫截面積大于a；a、d的材料和橫截面積都相同．

在探究電阻跟橫截面積的關(guān)系時，可依次把M、N跟________的兩端連接，閉合開關(guān)，記下電流表示數(shù)，分析比較這兩根金屬絲電阻的大小，可得出的結(jié)論是________．

（3）依次把M、N跟a、d的兩端相連，閉合開關(guān)，記下電流表示數(shù)，分析比較a、d兩根金屬絲的電阻大小，可探究電阻跟________的關(guān)系，結(jié)論是________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】生活中，我們會遇到下面的現(xiàn)象:

現(xiàn)象一:如圖甲所示，將兩個相同的雞蛋先后從同一高度靜止釋放，雞蛋P落到地板上，摔爛了;而雞蛋Q落到一塊海綿上，完好無損.此現(xiàn)象說明雞蛋撞擊_______地板/海綿)時受到的撞擊力較小.

現(xiàn)象二:如圖乙中a所示，一根細線拴著一個鉤碼，把鉤碼拿到一定高度，然后釋放，鉤碼能把細線拉斷:如圖乙中b所示，如果在細線上端拴一段橡皮筋，再從同樣的高度釋放該重物，細線就不會被拉斷.此現(xiàn)象說明細線中的拉力是圖______(a/b)中的較小.這就是典型的“軟著陸”或“緩沖”現(xiàn)象，這種現(xiàn)象背后的物理原因是什么呢?

(1)①現(xiàn)象一中，雞蛋P從接觸地板到摔爛的時間為t1，雞蛋Q從接觸海綿到抵達最低點的時間為t2，則t1______t2 (</=/>).

②現(xiàn)象二:圖a中，細線從剛好拉直到它斷開的時間為t3;圖b中，細線從剛好拉直到物體下落到最低點的時間為t4，則t3______t4(</=/>).

(2)綜上分析，導(dǎo)致上述現(xiàn)象中兩個力變小的可能原因是_________;

(3)為了進一步探究這種現(xiàn)象，興趣小組的同學(xué)做了一個實驗:先后三次讓同一個同學(xué)騎同一輛自行車，從斜坡上的同一位置由靜止開始滑下，每次到達坡底進入同一水路面時用大小不同的力捏剎車，實驗數(shù)據(jù)如下表所示:

實驗次數(shù)

捏剎車的用力情況

在水平面上滑行時間

1

較小的力

40s

2

較大的力

17s

3

更大的力

4s

由以上實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是:在質(zhì)量和速度相同的情況下，要使物體停下來作用___________越長，作用力越____________.

(4)生活中這樣的例子是很多的，結(jié)合你的生活經(jīng)驗，請你判斷下列現(xiàn)象中沒有利用緩沖知識的是__________.

A.自行車坐墊上裝減震彈簧

B.跳遠時跳到沙坑里

C.裝修時用橡膠錘敲打地磚而不用鐵錘

D.用撬棒撬石頭

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同步練習(xí)冊答案