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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省濱州市心學(xué)校初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
在透明塑料袋中滴入幾滴酒精,將袋擠癟,排盡空氣后把口握緊,然后放入80℃以上的熱水中,會(huì)發(fā)現(xiàn)塑料袋鼓起;從熱水中拿出塑料袋,過(guò)一會(huì)兒塑料袋又癟了.在此過(guò)程中漆料發(fā)生的物態(tài)變化是( )
A.先液化后汽化 B.先汽化后液化 C.先升化后凝華 D.先凝華后升華
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽(yáng)市呂城片初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
有一種電動(dòng)牙刷,它能發(fā)出超聲波,直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方,這樣刷牙干凈又舒服,則下列說(shuō)法正確的是( )
A.電動(dòng)牙刷發(fā)出的超聲波不能在空氣中傳播
B.超聲波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的
C.超聲波的音調(diào)很低所以人聽(tīng)不到
D.超聲波能傳遞能量
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市初二期中物理卷(解析版) 題型:填空題
圖所示的燒杯和試管里均盛有碎冰塊,下面用酒精燈加熱,當(dāng)燒杯中的碎冰有一半熔化時(shí),試管中的碎冰 (選填“會(huì)”、“不會(huì)”)熔化;如果燒杯和試管中的冰全部都熔化成水后,當(dāng)燒杯中的水沸騰時(shí),試管中的水溫 (選填“能”、“不能”)達(dá)到沸點(diǎn), (選填“會(huì)”、“不會(huì)”)沸騰.
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
星期天,小方同學(xué)按照課后動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理的操作要求,驗(yàn)證了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn):找一個(gè)圓柱形的玻璃瓶,里面裝滿水.把一支普通鉛筆放在玻璃瓶的一側(cè),透過(guò)玻璃瓶,可以看到那支筆,如圖所示.如果把筆由靠近玻璃瓶的位置向遠(yuǎn)處慢慢移動(dòng),會(huì)看到什么現(xiàn)象?小方記錄了這個(gè)過(guò)程中所看到的現(xiàn)象,其中有錯(cuò)誤的是( )
A.先成虛像,后成實(shí)像
B.筆尖一直變長(zhǎng)變大
C.到某一位置時(shí),筆尖突然改變方向
D.筆尖先變長(zhǎng)變大,后變短變小
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示是物質(zhì)在熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象,下列從圖象中獲得的信息錯(cuò)誤的是( )
A.這種物質(zhì)是晶體,其熔點(diǎn)為48℃
B.在BC段物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)
C.第10分鐘后物質(zhì)處于液態(tài)
D.在BC段物質(zhì)不吸收熱量,溫度不變
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省宿遷市沭陽(yáng)縣初二期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)如圖所示.在豎立的茶色玻璃板下方放置一把刻度尺,兩支相同的蠟燭A和B分別豎立于玻璃板兩側(cè),以蠟燭A為成像物體.
(1)用茶色玻璃板代替平面鏡,目的是: .
(2)點(diǎn)燃蠟燭A,從A一側(cè)觀察蠟燭B,緩慢移動(dòng)蠟燭B直到與蠟燭A的像重合,如果在蠟燭B的位置上放一光屏,在光屏上 (填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像,說(shuō)明平面鏡所成的像是 像.
(3)若實(shí)驗(yàn)室有5mm和2mm兩種厚度的玻璃板,用 mm的玻璃板好,因?yàn)?u> .
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省宿遷市沭陽(yáng)縣初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列事例中,能使蒸發(fā)變慢的措施是( )
A.用電熱吹風(fēng)機(jī)將頭發(fā)吹干
B.農(nóng)業(yè)灌溉中用管道輸水代替溝渠輸水
C.將濕衣服晾到向陽(yáng)、通風(fēng)的地方
D.用掃帚把灑在地面上的水向周圍掃開(kāi)
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省無(wú)錫市濱湖區(qū)初二期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在探究影響音調(diào)高低的因素時(shí),小明把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊(如圖所示),撥動(dòng)鋼尺,聽(tīng)鋼尺振動(dòng)發(fā)出的音調(diào),同時(shí)觀察鋼尺振動(dòng)的 (選填“幅度”或“快慢”),增大鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度,用與前一次 (選填“相同”或“不同”)大小的力度撥動(dòng)鋼尺,聽(tīng)到鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音的音調(diào)變 (選填“高”或“低”),同時(shí)觀察到鋼尺振動(dòng)得變 (選填“快”或“慢”).當(dāng)鋼尺伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí),雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺,卻聽(tīng)不到聲音,這是由于 .
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