7．2016年9月15日22時04分09秒，天宮二號空間實驗室由長征二號FT2火箭發(fā)射升空．在天宮二號空間實驗室和火箭加速升空過程中，天宮二號空間實驗室的動能將變大，機械能將變大（變大/變小/不變），火箭中選擇氫作為燃料是因為氫的熱值大．

分析 （1）動能大小的影響因素：質(zhì)量、速度．質(zhì)量越大，速度越大，動能越大．
重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉得高度．質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大．
機械能=勢能+動能．
（2）1kg某種燃料完全燃燒放出的熱量叫做這種燃料的熱值．熱值是燃料的一種特性，它代表燃料的優(yōu)劣．

解答 解：（1）天宮二號空間實驗室和火箭加速升空過程中，對于天宮二號空間實驗室來說：
①質(zhì)量不變，速度變大，動能變大；
②質(zhì)量不變，高度變大，重力勢能變大．
③機械能=勢能+動能，動能變大，重力勢能變大，所以機械能變大．
（2）現(xiàn)代大型運載火箭是利用燃料燃燒向后噴射氣體，利用氣體的反推力來推動火箭飛行，所以火箭中選擇氫作為燃料是因為氫的熱值大．
故答案為：變大；變大；熱值大．

點評 （1）掌握動能、重力勢能、彈性勢能的影響因素．
（2）熱值是燃料的一種特性，火箭用液態(tài)氫作燃料，就是因為它的熱值大．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．在學(xué)習(xí)了測量物質(zhì)密度后，愛探究的小明想測出家中自釀的醬油的密度，具體操作如下：
（1）把天平放在水平桌面上并將游碼歸零后，若指針靜止時位置如圖甲所示，則應(yīng)將平衡螺母向左（選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)．
（2）測量步驟如下：
A．用天平測得燒杯和適量醬油的總質(zhì)量m1為69.6g；
B．將燒杯中一部分醬油倒入量筒，然后，將剩余的醬油和燒杯放在天平的右盤，左盤中砝碼和游碼的位置如圖乙所示，則量筒內(nèi)醬油的質(zhì)量m=21.4g
C．讀出量筒內(nèi)醬油的體積V（如圖丙所示）．通過以上數(shù)據(jù)可以算出醬油的密度ρ=1.07×103kg/m3．
（3）若其它操作不變，僅將步驟B改為“將燒杯中醬油全部倒入量筒中，再測出燒杯質(zhì)量m2”，則改后所測醬油密度將不變（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．在圖所示的四種自然現(xiàn)象中，屬于液化現(xiàn)象的是（　�。�
A．
冰雪消融		B．
霜滿枝頭		C．
白霧茫茫		D．
大雪紛飛

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

15．下列說法中正確的是（　�。�
A．晶體在熔化過程中吸收熱量，溫度不變
B．一杯水的比熱容比一桶水的比熱容小
C．組成物質(zhì)的分子之間，只存在引力，不存在斥力
D．長時間壓在一起的鉛板和金板互相滲入，這種現(xiàn)象是擴散現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．來自物體的光經(jīng)過照相機鏡頭后會聚在底片上，形成一個倒立（填“正立”或“倒立”）縮小（填“放大”或“縮小”）的實（填“虛”或“實”）像．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．一列長為300m的火車勻速駛過長為2100m的大橋，測得火車完全通過大橋需要80s．則火車運行的速度為30m/s，火車全部在大橋上運行的時間為60s．

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19．如圖甲所示，質(zhì)量不計的彈簧豎直固定在水平面上，t=0時刻，將一重為G=50N的金屬小球從彈簧正上方某一高度處由靜止釋放，小球落到彈簧上壓縮彈簧刀最低點，然后又被彈起離開彈簧，上升到一定高度后再下落，如此反復(fù)，通過安裝在彈簧下端的壓力傳感器，測出這一過程彈簧彈力F隨時間t變化的圖象如圖乙所示，則（　�。�
A．t1時刻小球的動能最大
B．t2時刻小球的動能最大
C．t2到t3時間內(nèi)，小球的動能不斷增加
D．t2到t3時間內(nèi)，小球增加的動能小于彈簧減小的彈性勢能

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．電爐中電阻絲通電一段時間后變得很燙，而連接電爐的導(dǎo)線卻不怎么熱，主要是因為（　　）
A．導(dǎo)線的電阻遠小于電阻絲的電阻，導(dǎo)線上產(chǎn)生的熱量很少
B．導(dǎo)線的絕緣皮隔熱
C．通過導(dǎo)線的電流小于通過電阻絲的電流
D．導(dǎo)線散熱比電阻絲快

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17．（1）如圖1所示，溫度計的示數(shù)為-11℃．
（2）圖2是一支水銀體溫計，它是利用水銀的熱漲冷縮性質(zhì)制成的．該體溫計此時的讀數(shù)是37.8℃．

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同步練習(xí)冊答案