【題目】如圖所示，電源電壓不變，L1、L2兩個(gè)燈泡的規(guī)格相同。閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P都從中點(diǎn)向右滑動(dòng)的過程中，關(guān)于兩燈的亮度情況，說法正確的是

A. L1始終比L2暗B. L1始終比L2亮

C. L1和L2都變暗D. L1和L2都變亮

【答案】A

【解析】

先識(shí)別電路的連接方式，然后根據(jù)歐姆定律的應(yīng)用和決定燈泡明暗程度的物理量進(jìn)行分析。

圖示電路中燈泡與滑動(dòng)變阻器的連接方式分別為串聯(lián)和并聯(lián)；燈泡的實(shí)際功率決定燈泡的明暗程度。

左圖：燈泡L1與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)，右圖：燈泡L2與滑動(dòng)變阻器并聯(lián)。

已知兩只燈泡規(guī)格相同，也就是電阻相同，滑動(dòng)變阻器滑片沒有移動(dòng)時(shí)，L1兩端電壓小于L2兩端電壓，由知，L1實(shí)際功率較小，發(fā)光較暗；

當(dāng)滑片從中點(diǎn)向右滑動(dòng)的過程中，左圖中滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻增大，電路中的電流減小，根據(jù)功率的計(jì)算公式P＝I2R可得，R不變，I減小，因此燈泡L1的實(shí)際功率減小，即燈泡的亮度變暗；

右圖中并聯(lián)電路中各支路用電器互不影響，或根據(jù)進(jìn)行分析，R和U都不變，因此燈泡L2的實(shí)際功率不變，故燈泡的亮度不變。

因此L1始終比L2暗。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】測(cè)電阻Rx的電路如圖甲所示，電源電壓恒定，R0為定值電阻，部分實(shí)驗(yàn)步驟如下：

（1）開關(guān)閉合前，滑動(dòng)變阻器R的滑片P應(yīng)該移到________（選填“A”或“B”）端；

（2）連接好電路，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，某次電流表A2的示數(shù)如圖乙所示，A2讀數(shù)為________A。

（3）若測(cè)得電流表A1的示數(shù)為I1，電流表A2的示數(shù)為I2，則Rx=_____（用題中字母表示）；

（4）多次移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，記錄每次實(shí)驗(yàn)中電流表A1、A2的示數(shù)，得到了如圖丙所示的I1—I2圖象。若R0=20Ω，由圖象求得被測(cè)電阻的阻值Rx= _____Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和小紅做測(cè)量小燈泡的功率實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菧y(cè)量小燈泡的額定功率和實(shí)際功率。器材有：電壓恒為4.5V的電源，額定電壓為3.8V的小燈泡，滑動(dòng)變阻器（20Ω 2A）電壓表，電流表，開關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線若干。

（1）小明連接了如圖甲所示的電路，準(zhǔn)備將電壓表連接在小燈泡兩端，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，小紅認(rèn)為這樣連接電壓表不妥，理由是：____________________________________

（2）小明和小紅討論后，選擇0～3V的量程，將電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器的A、B接線柱上，請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整。

（_________）

（3）正確連接好電路后，他們采用合理的操作方式，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片P，讀出電壓表，電流表的示數(shù)，觀察小燈泡的亮度變化，記錄在下表中：

電壓表的示數(shù)U/V

2.9

2.5

2.3

1.7

0.7

0.5

0

電流表的示數(shù)I/A

0.20

0.22

0.24

0.26

0.31

0.34

▲

小燈泡的亮度

逐漸變亮

①為達(dá)成實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?qǐng)將表格中的欄目補(bǔ)充完整：________________________。

②當(dāng)電壓表示數(shù)為0.7V時(shí)，電流表示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率為________。

③實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，小燈泡的亮度與實(shí)際功率的關(guān)系是：________________。

④實(shí)驗(yàn)時(shí)，若移動(dòng)滑片P至B端，則開關(guān)閉合后會(huì)出現(xiàn)________現(xiàn)象，導(dǎo)致器材可能損壞。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“梁湖碧玉茶”是鄂州市梁子湖的特色農(nóng)業(yè)品牌，曾在“中茶杯”全國名優(yōu)茶評(píng)比中榮獲特等獎(jiǎng)。下列對(duì)于沏茶和品茶過程中情境的解釋，正確的是

A. 沏茶時(shí)，杯內(nèi)水面上方出現(xiàn)白霧，這是汽化現(xiàn)象

B. 沏茶時(shí)，玻璃杯的外壁上會(huì)出現(xiàn)小水珠，這是液化現(xiàn)象

C. 品茶時(shí)茶香四溢，這是一種升華現(xiàn)象

D. 品茶時(shí)茶香四溢，這說明了分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn)中，某小組同學(xué)利用小桌、砝碼、海綿等物品在水平桌面上進(jìn)行探究。

（1）實(shí)驗(yàn)中用______反映壓力的作用效果，采用了轉(zhuǎn)換法。

（2）比較甲、乙兩圖的實(shí)驗(yàn)可以得出_______； 比較丙圖和___圖，可以得出壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。

（3）本實(shí)驗(yàn)還采用了__________的研究方法。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一輕質(zhì)杠桿水平支在支架上，OA：OC＝2：1，G1是邊長為5cm的正方體，G2重20N，則繩子對(duì)G1的拉力為_____N，此時(shí)G1對(duì)地面的壓強(qiáng)為2×104Pa，G1重_____N。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小蕊同學(xué)在學(xué)習(xí)了電學(xué)知識(shí)后，觀察到生活中的許多電熱器都有多個(gè)擋位，于是他利用電壓恒為10V的電源和兩個(gè)阻值不同的定值電阻，設(shè)計(jì)了如圖所示的電路來探究電熱器的多擋位問題。已知R1＝20Ω、R2＝30Ω，請(qǐng)計(jì)算：

（1）S2閉合，S1、S3斷開時(shí)，電路中的電流；

（2）S3斷開，S1、S2閉合時(shí)，通電5min電路消耗的電能；

（3）該電路的最大功率和最小功率之比。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)家的電能表上標(biāo)有“3000revs/（kWh）”的字樣，他將家中的其它用電器都與電源斷開，僅讓電水壺在額定電壓下工作，觀察1min內(nèi)電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了45revs，則下列說法正確的是（ ）

A. 電水壺是利用電流的熱效應(yīng)來工作的

B. 燒水過程中消耗的電能為5.4×105J

C. 電水壺的額定功率為900W

D. 當(dāng)實(shí)際電壓只有額定電壓的90%時(shí)，電水壺的實(shí)際功率為729W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，將質(zhì)量相等的冰和燭蠟分別裝在兩個(gè)相同的試管中，放入裝有水的燒杯中加熱繪制出溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示.下列說法正確的是

A. 圖甲中的實(shí)驗(yàn)裝置，安裝時(shí)應(yīng)按照“由上到下”的順序

B. 圖甲中兩試管放在同一燒杯中加熱，可以控制相同時(shí)間內(nèi)冰和燭蠟吸收的熱量相同

C. 由圖乙可知，A圖線對(duì)應(yīng)物質(zhì)的內(nèi)能先增大后不變?cè)僭龃?/span>

D. 由圖乙可知，B圖線對(duì)應(yīng)的物質(zhì)是冰

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