【題目】研究物理問(wèn)題時(shí)經(jīng)常用到科學(xué)的研究方法.如探究“真空能否傳聲”就是在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上進(jìn)行理想推理而得出結(jié)論,研究以下問(wèn)題的方法與此方法相同的是
A.分子熱運(yùn)動(dòng)
B.牛頓第一定律
C.電阻上的電流與兩端電壓的關(guān)系
D.磁場(chǎng)用磁感線(xiàn)來(lái)描述
【答案】B
【解析】
試題分析:研究分子運(yùn)動(dòng)與溫度的關(guān)系是通過(guò)宏觀的擴(kuò)散現(xiàn)象分析得出的,采取的物理學(xué)方法是轉(zhuǎn)換法,故A不符合題意;牛頓第一定律的建立是在科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,并進(jìn)一步通過(guò)推理得出的(實(shí)際上不受摩擦力的物體根本不存在),所以該實(shí)驗(yàn)主要是利用了實(shí)驗(yàn)推理法形成了牛頓第一定律,故B符合題意;電阻上的電流與兩端電壓的關(guān)系,因可變因素較多,采取的是控制變量法,故C不符合題意;磁感線(xiàn)是為了描述磁場(chǎng)的方向和強(qiáng)弱而引入的一條條假想的曲線(xiàn),它實(shí)際并不存在,所以磁場(chǎng)用磁感線(xiàn)來(lái)描述所采取的方法是模型法,故D不符合題意
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【原創(chuàng)】在室溫下,用橡皮膜把一個(gè)空錐形瓶的瓶口封上,然后把瓶子放在熱水中,可觀察到橡皮膜會(huì) ,過(guò)一會(huì),再把瓶子放入冷水中,橡皮膜會(huì) ,整個(gè)過(guò)程中,瓶?jī)?nèi)空氣的質(zhì)量不變,放在熱水中時(shí),其體積 ,密度 ,放在冷水中時(shí),體積 ,密度 ,所以 會(huì)影響物質(zhì)的密度。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能,下列說(shuō)法正確的是( )
A.物體的溫度越高,所含熱量越多
B.溫度高的物體,內(nèi)能一定大
C.0℃的冰塊,內(nèi)能一定為零
D.溫度相同的兩物體間不會(huì)發(fā)生熱傳遞
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】工程載重汽車(chē)裝有許多車(chē)輪,是為了減小汽車(chē)對(duì)地面的 ,輪胎上花紋比較深,是為了 ,若輪胎能承受的最大壓強(qiáng)為7×106Pa,輪胎與地面的總接觸面積為0.4m2,則該汽車(chē)載物后的總重不能超過(guò) N.
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【題目】將一本初二物理書(shū)平放在水平課桌中央,則書(shū)對(duì)課桌的壓強(qiáng)約為
A.5Pa B.50Pa C.500Pa D.5000Pa
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【題目】下列有關(guān)光現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是
A.手影是由于光的反射形成的
B.平面鏡成正立等大的虛像
C.借助放大鏡看地圖時(shí),地圖與放大鏡之間的距離應(yīng)略大于一倍焦距
D.近視眼應(yīng)配戴凸透鏡來(lái)矯正視力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)首臺(tái)自主設(shè)計(jì)的“蛟龍?zhí)?/span>”載人潛水器,總質(zhì)量為22t,2012年6月,“蛟龍?zhí)?/span>”挑戰(zhàn)7000m深度,下潛過(guò)程中它受到海水的壓強(qiáng)將 (選填“變大”、“變小”或“不變”),當(dāng)它懸浮在深海某處時(shí),受到的浮力約為 .(g取10N/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在物理學(xué)中我們是以“單位時(shí)間內(nèi)物體通過(guò)路程的多少”來(lái)描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的,而在文學(xué)作品中常常用一些成語(yǔ)來(lái)描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢,下面的成語(yǔ)中與物理學(xué)描述運(yùn)動(dòng)快慢的方法最相近的是( )
A.離弦之箭 B.風(fēng)弛電掣 C.一日千里 D.姍姍來(lái)遲
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于衛(wèi)星通信的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.衛(wèi)星通信傳遞的也是電磁波
B.衛(wèi)星通信傳遞的信號(hào)近似直線(xiàn)傳播
C.至少配置三顆通信衛(wèi)星就可以實(shí)現(xiàn)全球衛(wèi)星通信
D.月球可以作為衛(wèi)星通信的中繼站
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