圖31是汽車(chē)、摩托車(chē)油量表（實(shí)際上就是電流表）原理示意圖，R′是定值電阻，R是滑動(dòng)變阻器，則 (      )
    A．向油箱里加油時(shí)，電流表示數(shù)變大    

B．燃油消耗下降時(shí)，電流表示數(shù)變大 
C．燃油全部耗盡時(shí)，電流表將被燒壞   

 D．油箱加油過(guò)滿時(shí)，電流表將被燒壞

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

1.5x10^-4t所表示的質(zhì)量是（  ）

A、一個(gè)人的質(zhì)量           B、一只大公雞的質(zhì)量

C、一只大頭針的質(zhì)量       D、一個(gè)蘋(píng)果的質(zhì)量

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一只氧氣瓶，剛啟用時(shí)瓶?jī)?nèi)氣體密度為  ，用去 1/3質(zhì)量的氧氣后，瓶?jī)?nèi)氧氣的密度為                                                           (     )

A．     B．           

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


 如圖13所示，閉合電鍵S，燈L亮，一段時(shí)間后燈L熄滅。若電路中只有一處故障，且只發(fā)生在燈L或R上�，F(xiàn)用一只規(guī)格相同且完好的燈L′替換燈L，正確的判斷是  (     )

A．若燈L′亮，則燈L一定斷路    

B．若燈L′亮，則燈L一定短路

C．若燈L′不亮，則電阻R一定斷路

D．若燈L′不亮，則電阻R一定短路

               

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)在家中將臺(tái)燈的插頭插入插座時(shí)，室內(nèi)電燈全部熄滅保險(xiǎn)絲熔斷，發(fā)生這一現(xiàn)象的原因可能是(   )

A．臺(tái)燈的功率太大了    B．臺(tái)燈的燈絲斷了

C．插座內(nèi)有短路        D．臺(tái)燈插頭處短路了

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列符合安全用電要求的是（　�。�

A.用濕抹布擦正在發(fā)光的燈泡

B.為了方便，將洗衣機(jī)三腳插頭改成兩腳插頭使用

C.家庭照明電路中，開(kāi)關(guān)要串聯(lián)在火線和電燈之間

D.用電器起火時(shí)要迅速潑水救火

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，在做“探究二力平衡條件”實(shí)驗(yàn)時(shí)，選用質(zhì)量較小的卡片，目的是忽略小卡片的重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。這種突出問(wèn)題的主要方面，忽略次要因素，是物理學(xué)中經(jīng)常采用的一種科學(xué)研究方法。以下四個(gè)實(shí)例中所用研究方法與此相同的是（　�。�

A．選用質(zhì)量相同的物體探究重力勢(shì)能與高度的關(guān)系

B．選用輕繩探究使用定滑輪的特點(diǎn)

C．選用水流類(lèi)比電流

D．選用玻璃板代替平面鏡來(lái)研究平面鏡成像特點(diǎn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


閱讀短文，回答問(wèn)題

小明在觀看體育比賽節(jié)目時(shí)發(fā)現(xiàn)自行車(chē)賽車(chē)手在比賽時(shí)，總是穿緊身衣服，彎著身體；同時(shí)他還注意到游泳運(yùn)動(dòng)員游泳時(shí)也是穿的緊身衣服。生活中刮風(fēng)下雨，人們打傘逆風(fēng)前行較為困難，有時(shí)還將傘打在半開(kāi)狀態(tài)利于前行；風(fēng)速加大，不論是騎單車(chē)或步行，人都會(huì)感到更為困難。來(lái)到學(xué)校他和同學(xué)討論提出這樣的猜想：運(yùn)動(dòng)物體所受空氣阻力可能與其運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)．于是他們?cè)诶蠋煹膸椭聦?duì)這一猜想進(jìn)行了探究，過(guò)程如下：

A.他們計(jì)劃利用一些“小紙杯”作為研究對(duì)象，用超聲波測(cè)距儀等儀器測(cè)量“小紙杯”在空中直線下落時(shí)的下落距離、速度隨時(shí)間變化的規(guī)律，以驗(yàn)證假設(shè)。 

B．在相同的實(shí)驗(yàn)條件下，同學(xué)們首先測(cè)量了單只“小紙杯”在空中下落過(guò)程中不同時(shí)刻的下落距離，將數(shù)據(jù)填入下表中，圖(a)是對(duì)應(yīng)的路程一時(shí)間圖線。然后將不同數(shù)量的“小紙杯”疊放在一起從空中下落，分別測(cè)出它們的速度一時(shí)間圖線，如圖(b)中圖線1、2、3、4、5所示。

C．同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、歸納后，證實(shí)了他們的假設(shè)。

回答下列提問(wèn)： 

（1）與上述過(guò)程中B步驟相應(yīng)的科學(xué)探究環(huán)節(jié)是＿＿＿＿＿。

（2）圖（a）中的AB段反映了運(yùn)動(dòng)物體在做＿＿＿運(yùn)動(dòng)，表中x處的值為＿＿＿＿m．

（3）則觀察圖 (b)中單個(gè)紙杯的速度一時(shí)間圖線1可知，小紙杯最后做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)，它所受空氣的阻力＿＿＿＿＿自身重力（選填“大于”、“小于”或“等于”）．

（4）單個(gè)紙杯和5只疊放紙杯比較，在它們各自到達(dá)勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的空氣阻力之比為f1：f5＝＿＿＿＿＿．

（5）再結(jié)合圖（b）中的圖線1和圖線5可知，物體運(yùn)動(dòng)時(shí)遇到的阻力確實(shí)隨著速度的增加而增大，但不成正比例關(guān)系，理由是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某物理興趣小組的同學(xué)，用煤爐給10kg的水加熱，同時(shí)他們繪制了如圖所示的加熱過(guò)程中水溫隨時(shí)間變化的圖線．若在6min內(nèi)完全燃燒了2kg的煤，水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃），煤的熱值約為3×107J/kg．求：

（1）煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量；

（2）經(jīng)過(guò)6min時(shí)間加熱，水所吸收的熱量；

（3）煤爐燒水時(shí)的熱效率．

　

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