下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 手握住繩子提起一條魚(yú)，該魚(yú)所受拉力的施力物體為手。

B. 踢出去的足球受到踢力和重力的作用

C. “孤掌難鳴”說(shuō)明：一個(gè)物體不能產(chǎn)生力的作用

D. 只有相互接觸的物體才會(huì)產(chǎn)生力的作用

C 【解析】試題分析：直接對(duì)魚(yú)施加力的物體是繩；踢出去的足球之所以繼續(xù)向前飛，是由于足球具有慣性，足球離開(kāi)腳后就不再受踢力的作用；一個(gè)力必定有施力物體和有受力物體，一個(gè)物體無(wú)法產(chǎn)生力的作用；重力、電荷間的作用力、磁極間的作用力不需相互接觸． 【解析】 A、魚(yú)所受拉力的施力物體為繩； B、踢出去的足球受到重力和空氣阻力的作用； C、力是物體對(duì)物體的作用，一個(gè)力既有施力物...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2017--2018學(xué)年八年級(jí)物理第一學(xué)期階段考試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，平面鏡M放在水平桌面上，E、F是兩塊粘接起來(lái)的硬紙板，垂直于鏡面且可繞ON轉(zhuǎn)動(dòng)．

（1）如圖（a），當(dāng)E、F在同一平面上時(shí)，讓入射光線(xiàn)AO沿紙板E射向鏡面，在F上可看到反射光線(xiàn)OB，測(cè)出入射角和反射角的大小，便立即得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：反射角等于入射角．你認(rèn)為這樣得出結(jié)論__（選填“合理”或“不合理”），原因是__．

（2）若將一束光貼著紙板F沿BO射到O點(diǎn)，光將沿圖中的________方向射出，因?yàn)樵诠獾姆瓷洮F(xiàn)象中光路是__的．

（3）如圖（b），以法線(xiàn)ON為軸線(xiàn)，把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn)，在F上__（選填“能”或“不能”）看到反射光線(xiàn)OB，這樣做的目的是為了__．

（1）不合理；憑一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論有偶然性，應(yīng)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)；（2）OA；可逆；（3）不能；探究反射光線(xiàn)、入射光線(xiàn)、法線(xiàn)是否在同一平面上． 【解析】（1）不合理．實(shí)驗(yàn)有偶然性，不能只由一組數(shù)據(jù)就得出結(jié)論，憑一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論有偶然性，應(yīng)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)； （2）當(dāng)光逆著原來(lái)的反射光線(xiàn)入射時(shí)，反射光線(xiàn)也逆著原來(lái)的入射光線(xiàn)反射出去，即將一束光貼著紙板F沿BO射到O點(diǎn)，光將沿圖中的OA方向射出...

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科目：初中物理 來(lái)源：湖北省武漢市2017-2018學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期月考物理試卷 題型：單選題

如圖所示，對(duì)于圖片中所描述的物理過(guò)程，下列分析中正確的

A. 圖甲，厚玻璃筒內(nèi)的空氣被壓縮時(shí)，空氣的內(nèi)能減少

B. 圖乙，瓶子內(nèi)的空氣推動(dòng)塞子跳起時(shí)，空氣的內(nèi)能增大

C. 圖丙，試管內(nèi)的水蒸氣推動(dòng)塞子沖出時(shí)，水蒸氣的內(nèi)能減少

D. 圖丁，汽缸內(nèi)的氣體推動(dòng)活塞向下運(yùn)動(dòng)時(shí)，氣體的內(nèi)能增大

C 【解析】A．圖甲，厚玻璃內(nèi)的空氣被壓縮時(shí)，活塞對(duì)空氣做功，瓶?jī)?nèi)空氣溫度升高，空氣的內(nèi)能增加；故A錯(cuò)誤；B．圖乙，瓶子內(nèi)的空氣推動(dòng)塞子跳起時(shí)，空氣對(duì)活塞做功，空氣的內(nèi)能減��；故B錯(cuò)誤；C．圖丙，試管內(nèi)的水蒸氣推動(dòng)了塞子沖出時(shí)，水蒸氣對(duì)塞子做功，水蒸氣的內(nèi)能減少；故C正確；D．圖丁，汽缸內(nèi)的氣體推動(dòng)活塞向下運(yùn)動(dòng)時(shí)（即做功沖程），內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，氣缸內(nèi)氣體的內(nèi)能減少；故D錯(cuò)誤．故選C．

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)2018年八年級(jí)第二學(xué)期3月物理調(diào)研試卷 題型：填空題

液態(tài)蠟?zāi)毯螅虚g會(huì)凹陷下去．則蠟由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)時(shí)，它的體積將___，密度將___．(兩空都選填“變大”“變小”或“不變”) ．容積為0.5m3的鋼瓶?jī)?nèi)裝有密度為6kg/m3的氧氣，某次電焊中用去了其中1/3，則鋼瓶?jī)?nèi)剩余氧氣的質(zhì)量為_(kāi)__ kg，剩余氧氣的密度為_(kāi)__ kg/m3．

變小 變大 2 4 【解析】液態(tài)蠟?zāi)毯�，中間會(huì)凹陷下去．說(shuō)明蠟由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)時(shí)，它的體積變小，而質(zhì)量與狀態(tài)無(wú)關(guān)，即質(zhì)量不變，根據(jù)可知，質(zhì)量不變，體積變小，密度會(huì)變大； 容積為0.5m3的鋼瓶?jī)?nèi)裝有密度為6kg/m3的氧氣，質(zhì)量為： ， 用去了其中1/3，則鋼瓶?jī)?nèi)剩余氧氣的質(zhì)量為：； 由于氣體分子運(yùn)動(dòng)非常自由，所以氣體在容器中總是滿(mǎn)的，故剩余氧氣密度為： 。

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)2018年八年級(jí)第二學(xué)期3月物理調(diào)研試卷 題型：單選題

如圖所示，我們用雙槳在水中劃船時(shí)，為了使船頭向右轉(zhuǎn)，應(yīng)該采用下列哪種方式劃水（ ）

A. 左、右槳同時(shí)向后劃水

B. 左、右槳同時(shí)向前劃水

C. 左槳向前劃水，右槳向后劃水

D. 左槳向后劃水，右槳向前劃水

D 【解析】根據(jù)力的作用相互的特點(diǎn)解釋問(wèn)題。 A. 左、右槳同時(shí)向后劃水，由于力的作用相互，會(huì)同時(shí)受到向前的力，船前行，不符合題意； B. 左、右槳同時(shí)向前劃水，由于力的作用相互，會(huì)同時(shí)受到向后的力，船后退，不符合題意； C. 左槳向前劃水，會(huì)受到向后的反作用力，右槳向后劃水，受到向前的反作用力，所以船會(huì)向左轉(zhuǎn)彎，不符合題意； D. 左槳向后劃水，會(huì)受到向后的前作用力...

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科目：初中物理 來(lái)源：湖北省潛江市2017-2018學(xué)年度下學(xué)期九年級(jí)3月月考理科綜合物理試卷 題型：計(jì)算題

為保證潤(rùn)揚(yáng)大橋以及過(guò)橋車(chē)輛的安全，工作人員在橋的入口處安裝了“超載檢測(cè)報(bào)警系統(tǒng)”。檢測(cè)時(shí)，當(dāng)車(chē)輛重量小于1×105N時(shí)，綠燈亮、紅燈滅，表示可以通行；當(dāng)車(chē)輛重量大于等于1×105N時(shí)，紅燈亮、綠燈滅，表示禁止通行。系統(tǒng)中的電路元件如圖甲所示，其中壓敏電阻Rx在檢測(cè)時(shí)承受車(chē)輛的全部重量，它的阻值隨所受壓力F變化的圖像如圖乙所示；R0為定值電阻；電磁繼電器線(xiàn)圈上標(biāo)有“10Ω 40mA”。當(dāng)流過(guò)線(xiàn)圈的電流大于等于30mA時(shí)，通電線(xiàn)圈的作用效果大于彈簧的作用效果，銜鐵被吸下，動(dòng)觸點(diǎn)P和靜觸點(diǎn)M斷開(kāi)并和靜觸點(diǎn)N接通；電池組的電壓為6V；綠燈規(guī)格為“220V  40W”，紅燈規(guī)格為“220V  60W”。

（1）請(qǐng)?jiān)趫D甲中用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)完成電路連接。

（2）根據(jù)分析可以知道：_________（A/B）燈是紅燈。

（3）定值電阻R0的阻值為多大？

（4）一輛大型貨車(chē)停在檢測(cè)裝置上5分鐘，因其嚴(yán)重超載導(dǎo)致電磁繼電器線(xiàn)圈中電流太大而被燒壞，超載車(chē)輛的總重至少是多大？這段時(shí)間內(nèi)指示燈消耗的電能是多少？

B 90Ω 2×105 N 1.8×104J 【解析】(1)用導(dǎo)線(xiàn)將左側(cè)電源、壓敏電阻、定值電阻和電磁繼電器順次連接起來(lái)即可，如下圖所示： (2)由題意可知超載時(shí)紅燈亮，由乙圖可知壓力越大時(shí)壓敏電阻的阻值越小，此時(shí)線(xiàn)圈中的電流增大，電磁鐵的磁性增強(qiáng)，銜鐵被吸下來(lái)，B燈泡發(fā)光，則B燈泡為紅燈；(3) 從圖象乙中可知,當(dāng)壓力為1×105N時(shí)，壓敏電阻的阻值為100Ω，由I＝可得，電路中的總...

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科目：初中物理 來(lái)源：湖北省潛江市2017-2018學(xué)年度下學(xué)期九年級(jí)3月月考理科綜合物理試卷 題型：作圖題

轎車(chē)儀表盤(pán)上都有一個(gè)用來(lái)提醒司機(jī)車(chē)門(mén)是否關(guān)好的指示燈，小明通過(guò)對(duì)自家的轎車(chē)研究發(fā)現(xiàn)：每個(gè)車(chē)門(mén)各控制一個(gè)開(kāi)關(guān), 當(dāng)車(chē)門(mén)關(guān)好時(shí), 將控制的開(kāi)關(guān)斷開(kāi)；車(chē)門(mén)未關(guān)或未關(guān)好, 所控制的開(kāi)關(guān)閉合。研究還發(fā)現(xiàn)四個(gè)車(chē)門(mén)中任意一個(gè)車(chē)門(mén)未關(guān)或未關(guān)好，該指示燈都會(huì)發(fā)光，如圖所示。根據(jù)小明的研究，請(qǐng)你幫小明在方框內(nèi)畫(huà)出此功能的電路圖。（圖中已畫(huà)出電源及對(duì)指示燈起保護(hù)作用的分壓限流電阻，請(qǐng)補(bǔ)畫(huà)出指示燈及四個(gè)開(kāi)關(guān)。）

【解析】試題分析：四個(gè)車(chē)門(mén)中任意一個(gè)車(chē)門(mén)未關(guān)或未關(guān)好即開(kāi)關(guān)斷開(kāi)該指示燈都會(huì)發(fā)光說(shuō)明四個(gè)開(kāi)關(guān)獨(dú)立工作、互不影響即為并聯(lián)，且燈泡位于干路． 由題意可知，燈泡位于干路，四個(gè)開(kāi)關(guān)并聯(lián)后接入電路，如下圖所示：

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科目：初中物理 來(lái)源：內(nèi)蒙古呼和浩特市2018屆九年級(jí)校模考試物理試卷 題型：綜合題

近年來(lái)，人們致力于研發(fā)以電池為動(dòng)力的純電動(dòng)汽車(chē)，期望更加節(jié)能環(huán)保、安全而高效，并取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，對(duì)于某成熟品牌的電動(dòng)汽車(chē)，已知其質(zhì)量恒為m，在水平路面上行進(jìn)過(guò)程中所受阻力恒定（不計(jì)空氣阻力）．

（1）該汽車(chē)勻速爬上傾角為30°的斜坡時(shí)，汽車(chē)的動(dòng)能 ，重力勢(shì)能 ，機(jī)械能 （選填“增大”、“減小”或“不變”）；

（2）若斜坡長(zhǎng)為L(zhǎng)，爬坡速度為v1，求汽車(chē)爬坡所用時(shí)間；

（3）如果該汽車(chē)以v2的速度在水平路面上行駛，且牽引力的功率為P，行駛t2時(shí)間內(nèi)，消耗的電能為E，求：在這個(gè)過(guò)程中，摩擦阻力大小及汽車(chē)的效率；

（4）若汽車(chē)在相同的水平路面上以1/2v2的速度勻速行駛時(shí)間為t3，試求牽引力在t3時(shí)間內(nèi)做的功．

（1）不變；增大；增大；（2）L/v1；（3）P/v；Pt2/E；（4）Pt3 【解析】試題分析：（1）該汽車(chē)勻速爬上傾角為30°的斜坡時(shí)，汽車(chē)的質(zhì)量不變，速度不變，故動(dòng)能不變，同時(shí)高度增加，故重力勢(shì)能增大，故機(jī)械能增大增大；（2）若斜坡長(zhǎng)為L(zhǎng)，爬坡速度為v1，汽車(chē)爬坡所用時(shí)間為：t=s/v=L/v1；（3）根據(jù)勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)可知，牽引力等于摩擦力：f=F=P/v；此過(guò)程中的有用功是：W有=P...

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科目：初中物理 來(lái)源：重慶市2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是

A. 運(yùn)動(dòng)的物體如果不受力，它將慢慢地停下來(lái)

B. 減速運(yùn)行的火車(chē)其慣性逐漸減小

C. 書(shū)本靜止在課桌上，書(shū)本受到的重力和桌子對(duì)書(shū)本的支持力是一對(duì)平衡力

D. 書(shū)本靜止在課桌上，書(shū)本受到的重力和桌子對(duì)書(shū)本的支持力是一對(duì)相互作用力

C 【解析】A. 依據(jù)牛頓第一定律，運(yùn)動(dòng)的物體如果不受力，它將作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)；故A錯(cuò)誤；B. 慣性的大小只與質(zhì)量有關(guān)，與速度無(wú)關(guān)，故B錯(cuò)誤； C. 書(shū)本靜止在課桌上，書(shū)本受的重力和桌子對(duì)書(shū)本的支持力，符合二力平衡條件，是一對(duì)平衡力，故C正確；D. 書(shū)本靜止在課桌上，書(shū)對(duì)桌子的壓力和桌子對(duì)書(shū)本的支持力是一對(duì)相互作用力，故D錯(cuò)誤。故選C.

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