在探究“平而鏡成像特點”的實驗中,小明在豎立的玻璃板前放一支點燃的蠟燭A,再取一支未點燃的蠟燭B放在成像處,如圖12所示。
(1)蠟燭B要與蠟燭A完全相同,是為了比較像與物的 關(guān)系。
(2)實驗時,他應(yīng)該在玻璃板 (選填“前”或“后”)觀察蠟燭的像,所成的像是
。(選填“虛”或“實”)像。
科目:初中物理 來源: 題型:
如圖6所示,電源電壓為12V,燈L上標有“12V 12W”字樣,ab和cd是粗細均勻、長均為3m的完全相同的合金絲(每1m長的電阻為1Ω),e、f兩點可分別沿ab和cd滑動,e、f兩點始終與合金絲接觸良好。閉合開關(guān)S,當(dāng)e、f兩點分別滑至ab與cd中點時,若其它導(dǎo)線的電阻不計,則燈的功率 W(設(shè)燈電阻不隨溫度變化)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
了解物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程,學(xué)會像科學(xué)家那樣觀察和思考,往往比掌握知識本身更重要,下列描述不符合史實的是
A.牛頓發(fā)現(xiàn)了慣性定律 B.法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象
C.奧斯特發(fā)現(xiàn)電流周圍存在磁場 D.安培發(fā)現(xiàn)了比原子小得多的電子
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科目:初中物理 來源: 題型:
標有“6V 3W”的小彩燈,要接在18V的電源上使用,應(yīng)當(dāng)串聯(lián)一個