16．下列四句話中，熱字表示：（選填“溫度”“內能”“熱量”）天氣真熱溫度；  摩擦生熱內能；  物體放熱熱量．

分析 （1）溫度是表示物體冷熱程度的物理量，感覺熱指的就是物體溫度較高；
（2）熱量是指物體在熱傳遞過程中，能量轉移的多少，是一個過程量，不能說物體含有多少熱量，只能說吸收或放出多少熱量；
（3）內能是物體內部所有分子熱運動的動能和分子勢能的和，任何物體在任何情況下都具有內能，是一個狀態(tài)量，可以說物體含有內能．

解答 解：
（1）天氣真熱，是指溫度高．
（2）摩擦生熱，是機械能轉化為內能，故“熱”指內能．
（3）物體放熱，是指在熱傳遞過程中放出熱量，故“熱”指熱量．
故答案為：溫度；內能；熱量．

點評 本題主要考查學生對：“熱“表示什么物理意義的了解和掌握，是一道中檔題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．小明學習了燃料的熱值后，他設計了一個實驗來探究煤油和菜籽油的熱值的大小關系，他組裝了如圖1和2所示的裝置進行實驗，記錄結果見表：
燃料加熱前的水溫/℃燃料燃盡后水溫/℃
煤油2544
菜籽油2534
（1）為了保證實驗結論的可靠性，應控制油的質量以及水的質量相等，本實驗中小明直接用水溫升高的多少來表示煤油和菜籽油放出熱量的多少，所以，實驗中兩杯水的初溫可以不同．
（2）根據(jù)他們的實驗記錄，你認為煤油和菜籽油兩種燃料中，熱值較大是煤油．
（3）小明和小輝在實驗前用天平分別測出了燒杯中水的質量以及燃油的質量．并由記錄的數(shù)據(jù)，利用公式Q吸=cm（t-t0）計算出了水吸收的熱量．小輝他想通過這些數(shù)據(jù)計算出煤油和菜籽油的熱值．你認為他的計算結果是不可靠的．（選填“可靠”或“不可靠”）理由是燃油不可能完全燃燒且燃油燃燒放出的熱量不能完全被水吸收．．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．用焦距10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗，如題圖所示．（凸透鏡的位置固定不動）
（1）為了便于觀察實驗現(xiàn)象，實驗環(huán)境應該較暗（選填“較亮”或“較暗”）一些，此實驗過程中蠟燭燃燒后逐漸變短，則光屏上燭焰的像也將逐漸向上移動．
 （2）記錄實驗數(shù)據(jù)如下表，請將所缺的實驗數(shù)據(jù)和像的性質補充完整．
實驗序號物距u/cm像距r/cm像的性質
13015 ①倒立縮小的實像
22020倒立、等大的實像
315 ②30倒立、放大的實像
46無正立、放大的虛像
請根據(jù)實驗序號4的成像規(guī)律，寫出在生活中的一個應用 ③放大鏡．
（3）若已在光屏上成清晰的像，此時用遮光布遮住凸透鏡的下小半部分，則所成的燭焰的像
為亮度稍暗的完整的像（選填“不完整的像”、“亮度相同的完整像”或“亮度稍暗的完整的像”）．
（4）曉紅在早上9：00利用太陽光進行觀察凸透鏡焦點的活動，她將凸透鏡與水平地面平行放置，調節(jié)凸透鏡到地面的距離，直至地面上出現(xiàn)一個最小的亮點，她認為此點就是凸透鏡的焦點．你認為她這種活動過程存在的問題是：凸透鏡沒有正對太陽光．
（5）根據(jù)上表提供的信息，再找出一條規(guī)律成實像時，物近像遠像變大．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中，如圖甲是實驗的電路圖．

（1）若要測量干路電流，請將下面實物（圖�。┯镁€正確連接．
（2）小紅同學在連接電路時發(fā)現(xiàn)，剛接好最后一根導線，表的指針就發(fā)生了偏轉，由此可知在連接電路時，他忘了斷開開關．
（3）小明同學在測量A處的電流時，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉如圖乙所示，原因是正負接線柱接反了；在排除故障后，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電流表的示數(shù)為0.24A．
（4）同學們在解決了以上問題后，將電流表分別接入A、B、C三點處，閉合開關，測出了電流并記錄在表格中．并立即得出了并聯(lián)電路的電流規(guī)律．請你指出他們實驗中的不足是只做了一次實驗，改進方法是換用不同的燈泡多次測量．
A點電流IA/AB點電流IB/AC點電流IC/A
0.160.240.40

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

11．某太陽能熱水器，向其中注入50L水，陽光照射一段時間后，水溫從10℃升高到50℃．水的比熱容4.2×103J/（kg．℃），水的密度1.0×103kg/m3．求：
（1）水的質量？
（2）水吸收的熱量？
（3）如果這段時間熱水器接受到太陽輻射的熱量是2.8×107J，則該熱水器的效率？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖甲所示，驗電器A帶負電，B不帶電．用帶有絕緣柄的金屬棒把驗電器A、B兩金屬球連接起來的瞬間（如圖乙所示），金屬棒中（　�。�
A．電流方向由A到B，電子方向由B到AB．電流方向由A到B，電子方向由A到B
C．電流方向由B到A，電子方向由A到BD．電流方向由B到A，電子方向由B到A

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．某導體兩端加2V電壓時，通過導體的電流是0.5A，這個導體的電阻為4Ω．要使通過該導體的電流變?yōu)?A，應在該導體兩端加4V電壓，當該導體兩端電壓為3V時，該導體所消耗的電功率為2.25W．當該導體兩端電壓為0時，這個導體的電阻為4Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖所示為錯誤使用電流表常見原因，請指出各圖錯誤的原因．a圖電流表正負接線柱接反了，b圖電流表直接接在了電源兩端，c圖電流表與燈泡并聯(lián)接入了電路．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

6．如圖所示電路中，電源電壓保持不變，R1=10Ω，開關S閉合后，電壓表V1的讀數(shù)是5V，電壓表V2的讀數(shù)為15V．求：
（1）電流表A的讀數(shù)？
（2）電源電壓？
（3）電路的總電阻？

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