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7.體積為1200cm3一塊固體,重18N,把它放入足量水中靜止時受到的浮力多大?容器底對它的支持力多大?(g=10N/kg)

分析 知道固體的體積,(即浸沒水中排開水的體積),利用阿基米德原理求石塊受到的浮力,和固體重比較,得出固體在水中靜止時的狀態(tài)(漂浮、懸浮或沉底),利用力的平衡知識求支持力大。

解答 解:
若固體浸沒水中,固體排開水的體積:
V=V=1200cm3=1.2×10-3m3,
固體受到水的浮力:
FVg=1×103kg/m3×1.2×10-3m3×10N/kg=12N.
因為F<G,
固體最后靜止時沉底,
此時固體受到的重力等于固體受到的浮力加上容器的支持力,
即:G=F+F,
容器的支持力:
F=G-F=18N-12N=6N.
答:把它放入足量水中靜止時受到的浮力為12N;容器底部對它的支持力為6N.

點評 本題考查了浮力的計算、力的平衡的應用、物體浮沉條件的應用,必須計算說明石塊在水中靜止時的狀態(tài),這也是本題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.星宇想知道醬油的密度,于是她和小華用天平和量筒做了如下實驗:
(1)星宇將天平放在水平臺上,把游碼放在標尺零刻度處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側,要使橫梁平衡,應將平衡螺母向左(選填“右”或“左”)調.
(2)星宇用天平測出空燒杯的質量為17g,在燒杯中倒入適量的醬油,測出燒杯和醬油的總質量如圖甲所示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖乙所示,則量筒中醬油的質量為45g,醬油的密度為1.125×103kg/m3
(3)星宇用這種方法測出的醬油體積會偏小,密度會偏大(選填“偏大”或“偏小”).
(4)小華不小心將量筒打碎了,老師說只用天平也能測量出醬油的密度.于是小華用燒杯和適量的水,設計了如下實驗步驟,請你補充完整.
①調好天平,用天平測出空燒杯質量為m0
②往燒杯中裝滿水,用天平測出燒杯和水的總質量為m1
③用另一個燒杯裝滿醬油,用天平測出燒杯和醬油的總質量為m2;
④醬油密度的表達式:ρ醬油=$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{{m}_{1}-{m}_{0}}$•ρ.(已知ρ

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.如圖(甲)所示,彈簧測力計示數為5N.如圖(乙)所示,小球完全浸沒在水中,測力計示數為2N.則小球受到的浮力為3N,小球的體積為3×10-4m3.剪斷懸吊小球的細線,小球在水中穩(wěn)定時受到的浮力為3N.(g取10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

15.在圖中畫出動力F1的力臂l1

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.下列圖示中,所畫F1的力臂正確的是( 。
A.B.C.D.

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12.下列關于聲音的說法,正確的是(  )
A.我們能區(qū)分小提琴和鋼琴的聲音,主要是因為它們發(fā)出的聲音音調不同
B.聽到上課鈴聲,同學們開始做上課準備,說明聲音可以在空氣中傳搖
C.人耳聽到的聲音的響度只由發(fā)聲體振動幅度決定
D.聽音辨人的原因是不同人講話聲頻率不同

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19.一切物體受到外力作用時,它的運動狀態(tài)就可能改變,靜止的物體受力后開始運動;運動的物體受力后靜止、速度大小改變或運動方向改變,因此,力是使物體運動的原因.

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2.光敏電阻的阻值隨光照射的強弱而改變,光照越強,光敏電阻阻值越。畬⒐饷綦娮鑂、定值電阻R0、電流表、開關和電源連接成如圖所示電路.閉合開關,逐漸增大光敏電阻的光照強度,那么(  )
A.電流表的讀數增大,光敏電阻兩端的電壓也增大
B.電流表的讀數增大,但光敏電阻兩端的電壓減小
C.電流表的讀數減小,但光敏電阻兩端的電壓增大
D.電流表的讀數減小,光敏電阻兩端的電壓也減小

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.如圖所示,用始終與杠桿垂直的力F,將杠桿緩慢地由位置A拉至位置B,此過程中,阻力不變,阻力臂變大,動力臂不變,則動力F將變大.(填變小、變大、不變)

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