【題目】建筑工人用如圖所示的滑輪組,在3s內(nèi)將重為1500N的物體沿水平方向勻速移動(dòng)1.5m的過(guò)程中,所用的拉力大小為375N,物體受到水平地面的摩擦力為物重的0.4倍。在此過(guò)程中下列說(shuō)法正確的是( )
A. 繩子自由端沿水平方向移動(dòng)速度是0.5m/s
B. 物體受到的拉力為750N
C. 滑輪組的機(jī)械效率為75%
D. 拉力F的功率為375W
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在“用天平和量筒測(cè)鹽水的密度”實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)操作步驟:
A.將鹽水倒入燒杯中,用天平測(cè)量燒杯和鹽水的總質(zhì)量
B.調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡;
C.把天平放在水平桌面上,游碼移到標(biāo)尺零刻度線處;
D.用天平測(cè)量空燒杯的質(zhì)量
E.將燒杯中的鹽水倒入量筒中一部分,測(cè)出量筒中鹽水的體積
F.用天平測(cè)量燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量
(1)小明發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)步驟混亂并且有多余的步驟,于是將實(shí)驗(yàn)步驟重新排序,較精確的測(cè)量了鹽水的密度,正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是______(只填字母標(biāo)號(hào))。
(2)小明在調(diào)節(jié)天平時(shí),如圖甲所示,調(diào)節(jié)平衡螺母直至天平平衡,她的操作存在的問(wèn)題是______。改正錯(cuò)誤后,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè),如圖乙所示,此時(shí)應(yīng)向平衡螺母向______調(diào)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“汽車的速度”的實(shí)驗(yàn)中,甲、乙兩輛相同的汽車在同一水平地面上做直線運(yùn)動(dòng)的圖象如圖所示.
由圖可知,甲車的動(dòng)能________(選填“大于”、“小于”或“等于”)乙車的動(dòng)能;
此時(shí)甲車受到牛的摩擦力,求甲車的功率____________________.
求經(jīng)過(guò)相同的時(shí)間,甲、乙兩車牽引力做的功之比 __________________(空氣阻力忽略不計(jì)).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了響應(yīng)國(guó)家“低碳環(huán)保,節(jié)能排放”的號(hào)召,我國(guó)多地設(shè)置了共享單車租借站點(diǎn)。質(zhì)量為55kg的小明同學(xué)在上學(xué)的路上租借了一輛自行車,從站點(diǎn)到學(xué)校的路程為1500m,騎車用時(shí)5min(設(shè)小明騎車上學(xué)做勻速直線運(yùn)動(dòng))。
請(qǐng)解答下列問(wèn)題:
(1)小明騎車的速度是多少?
(2)若自行車的質(zhì)量為15kg,每個(gè)輪胎與地面的接觸面積為0.005m2,則小明騎車時(shí)車對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少?
(3)若自行車勻速行駛中所受阻力為人和車總重的0.1倍,則小明騎車的功率是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖中,(a)杯中水量較少,(b)(c)(d)的水量相同。根據(jù)你學(xué)過(guò)的知識(shí)比較各杯中水:
(1)_______杯中水的內(nèi)能最大,因?yàn)?/span>_______
(2)_______兩杯中水的內(nèi)能不好比較,因?yàn)?/span>_______
(3)四杯水中分子運(yùn)動(dòng)最慢的是_______杯,四杯水的比熱容_______(選填“相同”或“不同“)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明家有一個(gè)鑲嵌玉石的銅制工藝品,在實(shí)驗(yàn)室中用天平測(cè)出工藝品的質(zhì)量為141g,已知其中銅的質(zhì)量為89g.如圖所示,將工藝品浸沒(méi)在裝有40 ml水的量筒中,則工藝品的體積為 cm3.由此可以算出玉石的密度為 g/cm3(銅的密度為8.9g/cm3)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明利用斜面搬運(yùn)物體的過(guò)程中,提出了一個(gè)問(wèn)題:“斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度有沒(méi)有關(guān)系?”針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,他通過(guò)在斜面上拉動(dòng)物體進(jìn)行了探究(如圖所示),測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表中所示:
(l)沿斜面拉動(dòng)物體時(shí),應(yīng)使其做_____運(yùn)動(dòng).
(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可求出第③次實(shí)驗(yàn)中拉力所做的有用功為_____J,機(jī)械效率是_____.
(3)通過(guò)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析可知,斜面的省力情況與斜面傾斜程度的關(guān)系是:斜面越緩,越_____.
(4)通過(guò)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,對(duì)斜面機(jī)械效率的問(wèn)題可獲得的初步結(jié)論是:在其它條件不變的情況下,_____.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】洋洋同學(xué)在用天平測(cè)質(zhì)量實(shí)驗(yàn)中.
(1)天平調(diào)節(jié)平衡后,洋洋按如圖甲所示的方法來(lái)稱量橡皮泥的質(zhì)量,小江立即對(duì)洋洋說(shuō):“你操作時(shí)至少犯了兩個(gè)錯(cuò)誤.”小江所說(shuō)的兩個(gè)錯(cuò)誤是:
①_____;②_____。
(2)改正錯(cuò)誤后,洋洋測(cè)量橡皮泥質(zhì)量的步驟如下:
①調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平橫梁平衡;②將一張正方形紙片放在天平左邊托盤上;③將天平放在水平桌面上,把游碼歸零;④將橡皮泥放在天平左盤中,向右盤中添加合適砝碼,并移動(dòng)游碼,使天平橫梁再次平衡。
洋洋測(cè)量步驟的正確排列順序是_____(填序號(hào))。
(3)洋洋還想用天平測(cè)出100g的水備用,他先用如圖乙所示測(cè)出空燒杯的質(zhì)量,接著需要向右盤中再添加_______g的砝碼,然后往左盤燒杯中緩慢注水,當(dāng)看到指針擺動(dòng)如下列_____圖所示狀態(tài)時(shí),再改用滴管加水至天平橫梁恢復(fù)平衡。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,把蠟燭放在a、b、c、d各點(diǎn),調(diào)節(jié)光屏的位置,則:(其中F為焦點(diǎn),P為二倍焦距處)
(1)在屏上出現(xiàn)的實(shí)像最大時(shí),蠟燭放在___________點(diǎn)上。
(2)當(dāng)屏上出現(xiàn)與物體等大的實(shí)像時(shí),蠟燭放在________點(diǎn)上。
(3)當(dāng)屏上觀察不到像時(shí),蠟燭放在___________點(diǎn)上。
(4)當(dāng)蠟燭放在___________點(diǎn)上,凸透鏡不可能成像。
(5)若把蠟燭入在C點(diǎn)上,能成倒立_________的實(shí)像,把屏和蠟燭的位置顛倒一下,則成_______的、倒立的實(shí)像。
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