【題目】請(qǐng)你閱讀短文,回答以下問(wèn)題。

“復(fù)興號(hào)”列車(chē)

201762611時(shí)05分,具有完全知識(shí)產(chǎn)權(quán)的“復(fù)興號(hào)”,在京滬高鐵兩端的北京南站和上海虹橋站雙向發(fā)車(chē)成功,如圖甲所示。試驗(yàn)最高時(shí)速350km/h,這意味著我國(guó)已經(jīng)能夠自主生產(chǎn)出達(dá)到世界先進(jìn)水平的動(dòng)車(chē)組列車(chē)!皬(fù)興號(hào)”的內(nèi)部設(shè)計(jì)體現(xiàn)了“以人為本”的理念,如車(chē)內(nèi)可隨時(shí)充電,車(chē)廂內(nèi)wifi網(wǎng)絡(luò)的全覆蓋等,都為旅客帶來(lái)了更好的出行體驗(yàn)。讓“復(fù)興號(hào)”載著我們的中國(guó)夢(mèng)飛向祖國(guó)的大江南北!

1)如圖丙所示是高鐵從甲站到乙站運(yùn)動(dòng)的vt圖像,由圖像可知,在05min內(nèi),列車(chē)受到的牽引力________(選填“大于”“小于”或“等于”)阻力。若以鐵路旁的某顆樹(shù)為參照物,列車(chē)是_____的;

2)如圖丙中,在1020min內(nèi),列車(chē)行駛的距離是_____km,此過(guò)程中,列車(chē)受到的牽引力和阻力是一對(duì)_____(選填“平衡力”或“非平衡力”),列車(chē)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)_____(選填“發(fā)生”或“不發(fā)生”)變化;

3)列車(chē)的外形做成流線(xiàn)型,會(huì)_____(選填“增大”或“減小”)了空氣對(duì)列車(chē)的阻力;高鐵下方的軌道如果采用填充碎石頭,當(dāng)列車(chē)高速運(yùn)行時(shí),列車(chē)底部和軌道之間氣壓將會(huì)_____(選填“增大”或“減小”),碎石頭可能飛起來(lái)落到軌道上,是非常危險(xiǎn)的,所以高速軌道是不能填充碎石頭的。

【答案】大于 運(yùn)動(dòng) 50 平衡力 不發(fā)生 減小 減小

【解析】

(1)[1]分析圖丙可知,在05min內(nèi),列車(chē)做加速運(yùn)動(dòng),受力不平衡,此時(shí)列車(chē)受到的牽引力大于阻力。

[2]若以鐵路旁的某顆樹(shù)為參照物,列車(chē)的位置在發(fā)生改變,因此列車(chē)是運(yùn)動(dòng)的。

(2)[3]如圖丙中,在1020min內(nèi),列車(chē)以300km/h的速度做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),則在1020min內(nèi),列車(chē)行駛的距離

[4][5]該過(guò)程中列車(chē)處于平衡狀態(tài),其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不改變,在水平方向上列車(chē)受到的牽引力和阻力是一對(duì)平衡力。

(3)[6]列車(chē)的外形做成流線(xiàn)型,能減小空氣對(duì)列車(chē)的阻力。

[7]高速列車(chē)在行駛過(guò)程中,會(huì)使碎石頭和列車(chē)之間的空氣流速變大,壓強(qiáng)變小,碎石頭外側(cè)的氣體壓強(qiáng)不變,碎石頭在向內(nèi)壓強(qiáng)差的作用下,可能飛起來(lái)落到軌道上,所以高速軌道是不能填充碎石頭的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在一次實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量小燈泡兩端的電壓和通過(guò)它的電流。聰明而粗心的小剛連接了如圖所示的電路。同組的小林發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)誤,主張拆了以后重新連接,可是時(shí)間來(lái)不及了,小剛眼珠一轉(zhuǎn),在圖示的電路中只增加了一根導(dǎo)線(xiàn),電路就正常工作了。

(1)如果閉合圖中所示電路的開(kāi)關(guān),電壓表示數(shù)、電流表示數(shù)情況如何___?小燈泡發(fā)光情況怎樣___?

(2)在圖中畫(huà)出小剛連接的那根導(dǎo)線(xiàn)____。(用虛線(xiàn)表示)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】武漢站到北京西站的D2032次高速列車(chē)運(yùn)行時(shí)刻表(2015)如表所示:

站次

站名

到達(dá)時(shí)間

開(kāi)車(chē)時(shí)間

停留時(shí)間

里程

1

武漢

起點(diǎn)站

07:28

--

0

8

鄭州東

09:56

09:59

3

536公里

13

石家莊

12:04

12:07

3

948公里

18

北京西

14:23

終點(diǎn)站

--

1229公里

(1)列車(chē)由武漢站駛往北京西站全程的平均速度是________

(2)列車(chē)從武漢到鄭州東,鄭州東到石家莊,石家莊到北京西三個(gè)路段,運(yùn)行最快的路段是________,運(yùn)行最慢的路段是________。

(3)到站前,坐在列車(chē)上的小明發(fā)現(xiàn)站旁的房屋向后退,這是以________為參照物。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】目前各城市為發(fā)展城市交通,紛紛建立了地鐵運(yùn)載,以緩解市內(nèi)交通緊張的局面。

(1)地鐵的站臺(tái)上,都有一條醒目的黃色安全線(xiàn),候車(chē)時(shí)乘客要站在黃色安全線(xiàn)外面。這是為什么?

(2)地鐵運(yùn)營(yíng)部門(mén)提示:沒(méi)有座位的乘客要抓緊身旁的扶手,不要隨意走動(dòng),這是什么道理?

(3)若地鐵的每列列車(chē)運(yùn)行時(shí)由8臺(tái)電動(dòng)機(jī)牽引,每臺(tái)電動(dòng)機(jī)的額定功率為1.85×105W,而列車(chē)在某水平路段以16m/s的速度勻速運(yùn)行。試計(jì)算出列車(chē)在此路段受到的阻力是多大。

(4)與公共汽車(chē)相比,地鐵出了載客量大、準(zhǔn)時(shí)外,還有那些優(yōu)點(diǎn)(只需寫(xiě)出一點(diǎn))?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲是小峰在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下“探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置:

(1)實(shí)驗(yàn)前按_____(選填“自上而下”或“自下而上”)的順序組裝器材;

(2)實(shí)驗(yàn)中,某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,該物質(zhì)此時(shí)的溫度是_____℃;

(3)圖丙是小峰根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度隨時(shí)間變化規(guī)律的圖像,由圖像可知該物質(zhì)在熔化過(guò)程中吸收熱量,溫度不變,內(nèi)能_____(選填“增加”“減少”或“不變”);

(4)試管中的固體完全熔化后,若持續(xù)加熱,燒杯中的水沸騰時(shí),試管中的液體_____(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)沸騰。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫(xiě)完整.

探究串、并聯(lián)電路的特點(diǎn):

①小明用圖乙所示的電路探究了串聯(lián)電路中開(kāi)關(guān)的位置改變時(shí)它的控制作用是否改變.他把開(kāi)關(guān)先后接在a、b、c三處,實(shí)驗(yàn)獲得的結(jié)果如下表所示:

開(kāi)關(guān)狀態(tài)

燈泡狀態(tài)

a處

b處

c處

閉合

斷開(kāi)

閉合

斷開(kāi)

閉合

斷開(kāi)

燈L1

不亮

不亮

不亮

燈L2

不亮

不亮

不亮

由上面的實(shí)驗(yàn)可以看出:在串聯(lián)電路中,開(kāi)關(guān)的位置改變時(shí),它的控制作用______

②小明又按照?qǐng)D乙的電路圖,連接了實(shí)物,把開(kāi)關(guān)閉合后,發(fā)現(xiàn)兩個(gè)小燈泡都亮了,然后把其中的一個(gè)小燈泡擰下來(lái),發(fā)現(xiàn)另一個(gè)小燈泡______,由此說(shuō)明,串聯(lián)電路中,各用電器之間相互______

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】生活中我們要時(shí)刻注意安全,下列行為符合安全常識(shí)的是

A. 雷雨中用手機(jī)打電話(huà)

B. 濕手開(kāi)開(kāi)關(guān)

C. 有人觸電,用絕緣棒挑開(kāi)電線(xiàn)

D. 撥電源線(xiàn)的方法

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】水平桌面上,甲、乙兩相同的杯中盛有清水,F(xiàn)將兩塊體積相同的物塊分別放入杯中,待物塊靜止時(shí),兩杯中水面恰好相平,如圖所示。則( 。

A.乙杯中物體所受浮力較大

B.甲杯對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)大于乙杯對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)

C.若向甲杯中不斷加鹽,物塊最終一定會(huì)浮起來(lái)

D.若向乙杯中不斷加鹽,物塊受到的浮力會(huì)不斷增大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】彤彤過(guò)生日時(shí),媽媽送給她一個(gè)內(nèi)有“生日快樂(lè)”字樣的小水晶球.彤彤想知道小水晶球的密度,于是她找來(lái)量筒、小玻璃杯和水,用如圖所示步驟測(cè)量小水晶球的密度.由圖可知:水晶球的體積是 cm2,水晶球的質(zhì)量是 g,水晶球的密度是 g/cm2

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