Question

1．（1）如圖甲所示，端面磨平的鉛塊壓緊連在一起后能夠吊住大鉤碼，說明分子之間存在引力
（2）在探究“比較不同物質吸熱能力”的實驗中，用鐵夾將溫度傳感器及分別盛有水和色拉油的兩個試管固定在鐵架臺上，溫度傳感器的探頭部分與試管內的水和色拉油良好接觸，兩只溫度傳感器通過數據采集線與計算機相連接，如圖乙所示．
①試管中加入的水和色拉油除初溫相同外，還應保證質量（選填“體積”或“質量”）相同．
②實驗中物質吸熱的多少是通過加熱時間來反映的．
③由于沒有直接測量比熱容的儀器，因此這個實驗是通過比較升高的溫度來比較吸熱能力的大�。▽嶒灁祿�見下表）．

物質	質量/g	初始溫度/℃	加熱時間/min	末溫/℃
水	200	20	6	45
色拉油	200	20	6	75

Answer 1

分析 （1）分子間存在著引力和斥力．
（2）我們使用相同的加熱器通過加熱時間的長短來比較吸熱多少，這種方法叫轉化法．
比較物質吸熱能力的2種方法：
①使相同質量的不同物質升高相同的溫度，比較吸收的熱量（即比較加熱時間），吸收熱量多的吸熱能力強
②使相同質量的不同物質吸收相同的熱量，比較溫度的變化，溫度變化小的吸熱能力強；

解答 解：（1）如圖甲所示，端面磨平的鉛塊壓緊連在一起后能夠吊住大鉤碼，說明分子間存在引力；
（2）①根據控制變量法，試管中加入的水和色拉油除初溫相同外，還應保證質量相同；
②根據轉換法，實驗中物質吸熱的多少是通過加熱時間來反映的；
③根據比較吸熱能力的第2種方法，由于沒有直接測量比熱容的儀器，因此這個實驗是通過比較升高溫度的大�。▽嶒灁祿�見下表）來比較吸熱能力的大�。�由表可知，在加熱時間相同（吸收的熱量相同）的情況下，水升溫較小，比熱容大．
故答案為：（1）分子間存在引力；（2）質量；加熱時間；（3）升高的溫度．

點評 本題比較不同物質吸熱能力，考查控制變量和轉換法的運用，為熱學中的重要實驗．