在下圖的“用電流表測電流”的實驗中，當(dāng)開關(guān)S閉合時，燈L1、L2均不亮，某同學(xué)用一根導(dǎo)線去查找電路的故障，他將導(dǎo)線先并聯(lián)接在燈L1兩端時，發(fā)現(xiàn)燈L2亮，燈L1不亮；然后并聯(lián)接在燈L2兩端時，發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮，由此可判斷

[　　]

A．燈L1斷路

B．燈L2斷路

C．燈L1短路

D．燈L2短路

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

小麗同學(xué)做物理實驗時，對串聯(lián)電路電流、電壓規(guī)律進(jìn)行了探究：

（1）下圖甲，在連接電路時，開關(guān)必須
斷開
斷開
；
（2）下圖乙，用電流表測電流時指針偏轉(zhuǎn)的情況，發(fā)生該現(xiàn)象的原因是
電流表的正負(fù)接線柱接反了
電流表的正負(fù)接線柱接反了
．
（3）下圖丙，用電壓表測電壓時指針偏轉(zhuǎn)的情況，發(fā)生該現(xiàn)象的原因是
電壓表的量程選小了
電壓表的量程選小了
．
（4）小麗連好上圖甲電路，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮，電壓表有偏轉(zhuǎn)．已知電路只有一處故障，則
A
A
      A．燈L1斷路    B．燈L2斷路     C．燈L1短路    D．燈L2短路
IA/A IB/A IC/A
0.6 0.58 0.6
表一
UAB/V UBC/V UAC/V
1.4 1.4 2.75
表二
（5）排除故障后，分別測出A、B、C三點的電流，并記錄在表一．在誤差請允許的范圍內(nèi)，可得出結(jié)論是
串聯(lián)電路中電流處處相等
串聯(lián)電路中電流處處相等
；
再分別測出AB、BC、AC間的電壓并記錄在表二．可得出結(jié)論是
在串聯(lián)電路中，電路兩端總電壓等于各部分電路兩端電壓之和
在串聯(lián)電路中，電路兩端總電壓等于各部分電路兩端電壓之和
；
（6）再次仔細(xì)觀察表二后，小麗發(fā)現(xiàn)UAB=UBC，因此她得出結(jié)論：串聯(lián)電路中各用電器兩端電壓都相等．她的結(jié)論是有無普遍性呢？
無
無
（選填“有”或“無”）為了驗證該結(jié)論，她還應(yīng)選用兩個
不同規(guī)格
不同規(guī)格
的燈泡，再次實驗并記錄（選填“相同”或“不同”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖甲所示，是用電壓表和電流表測正常工作電壓為2.5V的小燈泡正常發(fā)光時電阻的實驗電路．
（1）請你在下圖的虛線框內(nèi)畫出該實驗電路的電路圖．

（2）閉合開關(guān)前，滑動變阻器滑片P應(yīng)移到
B
B
端（選填“A“或“B”）；閉合開關(guān)后，某同學(xué)把滑片P調(diào)到了如圖甲所示位置，結(jié)果電壓表指針如圖乙所示，為測出2.5V小燈泡正常發(fā)光時的電阻，滑動變阻器滑片P應(yīng)向
B
B
端移動（選填“A”或“B”）．
（3）在某次測量中，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖所示，這時通過小燈泡的電流是
0.52
0.52
A，通過上述測量，可算出小燈泡正常發(fā)光時的電阻是
4.8
4.8
Ω．（最后一空結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）手電筒閉合開關(guān)后不發(fā)光，寫出燈泡不亮的兩種可能原因．
①
燈絲斷了
燈絲斷了
；
②
電池供電不足
電池供電不足
．
（2）甲、乙、丙、丁四位同學(xué)在做“用電流表測電流”的分組實驗中，閉合開關(guān)前，他們的電流表指針均指在零刻度處．當(dāng)閉合開關(guān)試觸時，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如下圖甲、乙、丙所示的三種情況，請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題．

（1）甲的問題：
正負(fù)接線柱接反了
正負(fù)接線柱接反了
_；（2）乙的問題：
量程太大了
量程太大了
；    （3）丙的問題：
量程太小了
量程太小了
．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

小麗同學(xué)做物理實驗時，對串聯(lián)電路電流、電壓規(guī)律進(jìn)行了探究：

（1）下圖甲，在連接電路時，開關(guān)必須______；
（2）下圖乙，用電流表測電流時指針偏轉(zhuǎn)的情況，發(fā)生該現(xiàn)象的原因是______．
（3）下圖丙，用電壓表測電壓時指針偏轉(zhuǎn)的情況，發(fā)生該現(xiàn)象的原因是______．
（4）小麗連好上圖甲電路，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮，電壓表有偏轉(zhuǎn)．已知電路只有一處故障，則______　　　A．燈L1斷路　　B．燈L2斷路　　 C．燈L1短路　　D．燈L2短路
IA/AIB/AIC/A
0.60.580.6
表一
UAB/VUBC/VUAC/V
1.41.42.75
表二
（5）排除故障后，分別測出A、B、C三點的電流，并記錄在表一．在誤差請允許的范圍內(nèi)，可得出結(jié)論是______；
再分別測出AB、BC、AC間的電壓并記錄在表二．可得出結(jié)論是______；
（6）再次仔細(xì)觀察表二后，小麗發(fā)現(xiàn)UAB=UBC，因此她得出結(jié)論：串聯(lián)電路中各用電器兩端電壓都相等．她的結(jié)論是有無普遍性呢？______（選填“有”或“無”）為了驗證該結(jié)論，她還應(yīng)選用兩個______的燈泡，再次實驗并記錄（選填“相同”或“不同”）．

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科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年福建省福州市平潭綜合實驗區(qū)九年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：解答題

小麗同學(xué)做物理實驗時，對串聯(lián)電路電流、電壓規(guī)律進(jìn)行了探究：

（1）下圖甲，在連接電路時，開關(guān)必須______；
（2）下圖乙，用電流表測電流時指針偏轉(zhuǎn)的情況，發(fā)生該現(xiàn)象的原因是______．
（3）下圖丙，用電壓表測電壓時指針偏轉(zhuǎn)的情況，發(fā)生該現(xiàn)象的原因是______．
（4）小麗連好上圖甲電路，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮，電壓表有偏轉(zhuǎn)．已知電路只有一處故障，則______      A．燈L1斷路    B．燈L2斷路     C．燈L1短路    D．燈L2短路
IA/AIB/AIC/A
0.60.580.6
表一
UAB/VUBC/VUAC/V
1.41.42.75
表二
（5）排除故障后，分別測出A、B、C三點的電流，并記錄在表一．在誤差請允許的范圍內(nèi)，可得出結(jié)論是______；
再分別測出AB、BC、AC間的電壓并記錄在表二．可得出結(jié)論是______；
（6）再次仔細(xì)觀察表二后，小麗發(fā)現(xiàn)UAB=UBC，因此她得出結(jié)論：串聯(lián)電路中各用電器兩端電壓都相等．她的結(jié)論是有無普遍性呢？______（選填“有”或“無”）為了驗證該結(jié)論，她還應(yīng)選用兩個______的燈泡，再次實驗并記錄（選填“相同”或“不同”）．

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