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【題目】小明利用干電池、電壓表、電流表、滑動變阻器(10Ω 1A)、電鍵、導線測未知電阻Rx(約5Ω)的阻值.
(1)小明連接好電路如圖(甲)所示,小芳檢查后發(fā)現電路連接有兩處錯誤.請在連接錯誤導線上打“×”并將正確連接畫出來.

實驗次數

1

2

3

4

U/V

2.00

1.50

1.00

I/A

0.40

0.31

0.22


(2)改正錯誤后,移動滑片到某一位置,電壓表和電流表示數如圖(乙)所示,請將電表示數填在上表中空白處.改變滑片的位置,得到多組電壓和電流數值如表所示.
(3)若電壓表已損壞,另外找來一個開關和足夠的導線,利用這些器材測出未知電阻Rx的阻值. ①把你設計的電路圖畫在虛線框內.
②簡述實驗步驟,并用相應的符號表示測出的物理量.
③用測出的物理量和已知量表示未知電阻的阻值Rx.
④請你對你設計的實驗作出評價.

【答案】
(1)解:由電路圖知,滑動變阻器與電壓表連接錯誤,電壓表應并聯(lián)在待測電阻兩端,滑動變阻器串聯(lián)在電路中,接一上一下兩個接線柱,電路圖如右圖所示,故答案為:電路圖如下圖所示


(2)解:由圖知:電壓表量程是3V,最小分度值是0.1V,電壓表示數是

2.50V;電流表量程是0.6A,最小分度值是0.02A,電流表示數是0.50A;

故答案為:如下表所示.

實驗次數

1

2

3

4

U/V

2.50

2.00

1.50

1.00

I/A

0.50

0.40

0.31

0.22


(3)解:①實驗電路設計:把滑動變阻器調到最大阻值處,作為定值電阻使用,定值電阻R=10Ω;把待測電阻與滑動變阻器并聯(lián),分別用兩只開關控制,電流表串聯(lián)在干路上,電路圖如圖乙所示.

②主要實驗步驟如下:

a.閉合開關S2,斷開開關S1,讀出電流表的讀數I1;

b.閉合開關S1,斷開開關S2,讀出電流表的讀數I2

③待測電阻兩端的電壓為Ux=U0=I1R,

根據歐姆定律可知待測電阻的阻值為Rx= =

④這種方案只能進行一次測量,不能進行多次測量求平均值,實驗誤差較大,不利于精確測量.


【解析】(1)電壓表應并聯(lián)在待測電阻兩端,滑動變阻器應接一上一下兩個接線柱,不能同時接上面兩個接線柱, 據此分析電路接線錯誤之處,并改正;(2)由圖乙確定電表量程與最小分度值,然后根據指針位置讀出電表示數;(3)電壓表已壞,只能用電流表測電阻,可把滑動變阻器作為定值電阻使用,要測量未知電阻Rx的阻值,
可以采用兩個滑動變阻器與待測電阻并聯(lián)的方式,測出通過滑動變阻器0和未知電阻Rx的電流;
根據并聯(lián)電路電壓是相等的特點,我們可以求出滑動變阻器兩端的電壓,也就知道了Rx兩端電壓,
然后由歐姆定律可以求出電阻Rx的阻值;按這種設計測電阻,只能測一組數據,不能進行多次測量求平均值.

練習冊系列答案
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【題目】關于聲現象,下列說法正確的是( 。

A.“震耳欲聾”說明聲音音調高

B.聲音是由于物體振動產生的

C.我們無法區(qū)分音調和響度相同的聲音

D.禁止燃放煙花爆竹是在傳播過程中控制噪聲

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【題目】在利用動滑輪提升重物時,小健同學將甲裝置改裝為乙裝置后,在相同時間內將相同的重物提升相同的高度,若繩重和各種摩擦忽略不計,小明的做法不能達到目的是( 。

A. 減小拉力所做的功

B. 提高滑輪組機械效率

C. 減少繩端移動的距離

D. 減小提升重物需要做的有用功

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【題目】如圖所示,MN 為凸透鏡的主光軸,A為蠟燭,A′為蠟燭在光屏上所成的像,根據凸透鏡成像原理確定凸透鏡的位置及其焦點,并將它們畫出來.

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【題目】小明家新安裝了一臺如圖所示的太陽能、電能兩用熱水器.平常使用太陽能,在陽光不足時,用電熱絲輔助加熱.熱水器銘牌如下.
(1)電熱水器正常工作時,電熱絲的電阻和電流各是多少?
(2)太陽能熱水器貯滿水,水溫從20℃加熱到50℃時吸收了多少熱量?(1L=10﹣3m3
(3)若通過完全燃燒天然氣加熱一滿箱水,使其溫度從20℃升高到50℃時,不考慮熱量的損失,需要多少m3天然氣?(天然氣的熱值為4.0×107J/m3
(4)由于寒冷陰雨,太陽能熱水器只將水加熱到35℃,現要通過電熱絲將水加熱到50℃使用,需電加熱器正常工作多長時間?(設電能全部轉化為內能)

××牌熱水器

型號HM﹣20

集熱管數28支

額定頻率50Hz

水箱容積200L

集熱管管長180cm

額定電壓220V

防水等級A

系統(tǒng)承壓3.0MPa

額定功率4400W

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【題目】某同學連接如圖所示電路研究電磁鐵的磁性,為了讓鐵釘吸引大頭針的數目增多,以下措施中可行的

A.將滑片向左端滑動 B.將滑片向右端滑動

C.減少鐵釘上所繞線圈的匝數 D.去掉一節(jié)干電池

說明理由:

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【題目】下列用電器,利用電流磁效應工作的是( 。

A.電鈴B.手搖發(fā)電機C.電動玩具車D.電熨斗

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【題目】如圖是“探究導體在磁場中運動時產生感應電流的條件”的實驗裝置。

(1)閉合開關后,當導體ab向左或向右運動時,電流表指針偏轉,當導體ab向上或向下運動時,電流表指針不偏轉,說明閉合電路中的部分導體在磁場中做________________運動時導體中會產生感應電流。

(2)在此實驗過程中,能量轉化情況是_______。

(3)實驗中發(fā)現,當導體ab向左運動時,電流表指針向右,如圖偏轉,當導體ab向右運動時,電流表指針向左偏轉,說明___________________

(4)小明猜想“感應電流大小可能與導體運動速度大小有關”,他驗證猜想的過程是:讓導體在第一次實驗中運動較慢,在第二次實驗中運動________,觀察兩次實驗中的_________________________,然后進行分析與判斷。

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【題目】在湛江港碼頭,小華看到工人利用斜面把貨物推到車上,聯(lián)想到上物理課時老師講過的知識,小華想探究斜面的機械效率可能與哪些因素有關?小華提出了以下的猜想: A.斜面的機械效率可能與物體的重力有關.
B.斜面的機械效率可能與斜面的傾斜程度有關.
小華同學為了證實自己的猜想是否正確,于是他用同一塊木板組成如圖所示的裝置進行了實驗探究,記錄的實驗數據如下表:

實驗
次數

斜面傾角θ

物塊重量
G/N

斜面高度
h/m

沿斜面拉力F/N

斜面長
S/m

有用功
W/J

總 功
W/J

斜面的機械效率

1

30°

5.0

0.6

4.2

1.2

3.0

5.0

2

30°

3.0

0.6

2.5

1.2

1.8

60%

3

45°

3.0

0.8

2.8

1.2

2.4

3.4

71%


(1)在實驗操作過程中,應沿斜面向上拉動木塊;實驗時要使木板的傾斜角變大,應該把木板下面的木塊向移動(填“左”或“右”).
(2)根據表格中數據,第①次實驗斜面的機械效率為%,第②次實驗中總功為J.
(3)通過對比實驗①、②數據,可驗證小華的猜想(填寫字母);通過對比實驗②、③數據,可以得出的探究結論是:
(4)此實驗主要用到的研究方法是
(5)除了小華的猜想以外,請你猜想斜面的機械效率還可能與(寫出一個)有關.

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