【題目】在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)蠟燭和凸透鏡之間的距離為24cm時(shí)，光屏位于如圖所示的位置，得到一個(gè)清晰的實(shí)像（未畫出）。下列說法正確的是

A.此時(shí)光屏上得到的是一個(gè)縮小的像

B.將蠟燭左移，為在光屏上得到清晰的像，應(yīng)將光屏右移

C.將凸透鏡右移，移動(dòng)光屏，直至得到清晰的像，像會(huì)變大

D.將蠟燭移至距離凸透鏡18cm處，移動(dòng)光屏，在光屏上仍可能得到清晰放大的像

【答案】D

【解析】

A．由圖像可知此時(shí)物距小于像距，成倒立放大的實(shí)像，故錯(cuò)誤；

B．由凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物遠(yuǎn)像近像變小可知，將蠟燭左移，物距增大，此時(shí)像距減小，因此應(yīng)將光屏左移，故錯(cuò)誤；

C．由凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物遠(yuǎn)像近像變小可知，將凸透鏡右移，物距變大，像距變小，像變小，故錯(cuò)誤；

D．由圖像可知此時(shí)物距小于像距，因此可得

f＜24cm＜2f

即

12cm＜f＜24cm

因此將蠟燭移至距離凸透鏡18cm處，物距仍大于一倍焦距小于二倍焦距，在光屏上仍可能得到清晰放大的像，故正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“蠟炬成灰淚始干”，歌頌蠟燭默默地燃燒著自己，用自己的光去照亮別人，直至將自己燃盡圖中蠟燭油在順著蠟燭向下流淌時(shí)，它的溫度隨時(shí)間的變化圖線是下圖中的（　�。�

A.B.C.D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示為我國春秋戰(zhàn)國時(shí)代的樂器—編鐘。敲擊編鐘時(shí)發(fā)出的聲音是由編鐘________而產(chǎn)生的，鐘聲是通過空氣傳入人耳的，敲擊大小不同的鐘發(fā)出聲音的音調(diào)______，但是敲擊大小不同的鐘發(fā)出的聲音的傳播速度______。如圖乙所示，我們?cè)诼犚魳窌?huì)時(shí)能區(qū)分不同樂器的聲音是因?yàn)樗鼈兊?/span>______不同。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明發(fā)現(xiàn)嚴(yán)冬季節(jié)水缸里的水結(jié)冰了，但腌菜缸里的鹽水卻沒有，小明猜想，水中加入別的物質(zhì)后，一定會(huì)對(duì)水的凝固點(diǎn)產(chǎn)生影響。為了驗(yàn)證這一猜想，他將一些鹽放入水中，并把鹽水用容器盛好放入冰箱，研究鹽水的凝固過程。每隔一定時(shí)間，小明就觀察鹽水狀態(tài)、測(cè)出溫度，并將凝固過程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了凝固圖像如圖甲所示。

(1) 從圖像中可以看出鹽水的凝固過程用了 分鐘。

(2) 從圖像中得到晶體的液態(tài)物質(zhì)在凝固時(shí)的溫度將 。(選填“變大”“變小”或“不變”)

(3) 鹽水的凝固點(diǎn)為 ℃。實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了小明的猜想，因?yàn)榕c水相比，凝固點(diǎn)變 了(填“高”或“低”)。

(4)實(shí)驗(yàn)中小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)鹽水凝固時(shí)間較長，在不改變?cè)瓉韺?shí)驗(yàn)裝置的情況下，請(qǐng)你告訴他一種縮短鹽水凝固時(shí)間的方法： ．

(5) 如果將一個(gè)裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖乙所示，試管中的冰水混合物中的冰會(huì) (選填“變多”、“變少”或“不變”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，為比較 a、b 兩種液體的比熱容及 1、2 兩種燃料的熱值，甲、乙、丙三圖中的裝置相同，燃料的質(zhì)量均為 10g，燒杯內(nèi)的液體初溫相同．當(dāng)燃料燃盡時(shí)，立即讀取相應(yīng)溫度計(jì)的讀數(shù)，分別為 t 甲、t 乙、t 丙，且有 t 甲＞t 乙＞t 丙．

（1）在實(shí)驗(yàn)中，三個(gè)燒杯中 a、b 液體的_____必須相同；

（2）比較a、b兩種液體的比熱容，應(yīng)選擇_____兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，液體a的比熱容ca與液體b的比熱容cb相比，ca_____cb（選填“＞”、“=”、“＜”）；

（3）比較1、2兩種燃料的熱值，應(yīng)選擇_____兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，燃料1的熱值q1與燃料2的熱值q2相比，q1_____q2（選填“＞”、“=”、“＜”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小海用題圖1裝置進(jìn)行“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)。

（1）挑選透鏡時(shí)，小海把兩個(gè)透鏡甲、乙分別正對(duì)太陽光，在光屏上出現(xiàn)了如題2圖所示光斑，他應(yīng)該選擇______（選填“甲”或“乙”）透鏡來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（2）選好透鏡后，小海將凸透鏡正對(duì)太陽光，調(diào)節(jié)凸透鏡與光屏間的距離，直到光屏上形成一個(gè)最小、最亮的光斑，如3圖所示，凸透鏡的焦距是______cm。

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)保持凸透鏡位置不變，使蠟燭位于35cm刻度線處，移動(dòng)光屏，在光屏上成清晰倒立的、______（選填“放大”、“等大”或“縮小”）的實(shí)像，______（選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）是依據(jù)此原理制成的。保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，更換一個(gè)更厚的凸透鏡，光屏向_____（選填“左”或“右”）移動(dòng)適當(dāng)距離，也能得到一個(gè)清晰的像，像的大小將_____（選填“變大”、“不變”或“變小”）。

（4）給凸透鏡“戴上”一副“近視眼鏡”，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊，為了再次得到清晰的像，光屏應(yīng)______（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對(duì)下列現(xiàn)象的描述不合理的是（ ）

A. 甲：奧斯特實(shí)驗(yàn)說明通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)

B. 乙：閉合開關(guān)后小磁針靜止后會(huì)指向如圖所示的位置

C. 丙：利用這個(gè)裝置可以探究“電磁感應(yīng)”現(xiàn)象

D. �。弘娏飨嗤�，電磁鐵的磁性隨線圈匝數(shù)增加而增強(qiáng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小悅將額定電壓相同的兩只小燈泡L1、L2串聯(lián)接在電源上，如圖所示．閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)L1發(fā)出明亮的光，卻看不到L2發(fā)光，造成此現(xiàn)象的原因可能是 ( )

A. L2開路 B. L1的電阻相對(duì)太小

C. L2的額定功率相對(duì)太大 D. L1的實(shí)際電壓相對(duì)太小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在一根橫跨河流兩岸的硬塑料管內(nèi)穿有三根完全相同的電線．為了辨別哪兩個(gè)線頭為一根導(dǎo)線的兩端，可以用圖示的測(cè)通器來測(cè)試，其操作過程如下：

(1)連接A和B，將測(cè)通器的m連接在D上．當(dāng)n連接E時(shí)小燈泡發(fā)光，連接F時(shí)小燈泡不發(fā)光．由此可以確定________(填字母)為同一導(dǎo)線的兩端．

(2)為了弄清另兩根導(dǎo)線的兩端，可連接A和C，測(cè)通器的一端必須與________相連時(shí)，另一端只需接觸一根導(dǎo)線就能將兩根導(dǎo)線辨別開．若另一端接D時(shí)小燈泡不發(fā)光，則A和________為同一根導(dǎo)線的兩端．(填字母)

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