3.如圖所示是我們常見的圖象,這種圖象如果在橫、縱坐標加上適當(dāng)?shù)奈锢砹考皢挝,可以用來描述物理量之間的關(guān)系,則此圖與以下選項不符的是( 。
A.同種物質(zhì),質(zhì)量與體積的關(guān)系
B.勻速直線運動中路程與時間的關(guān)系
C.物體所受重力與質(zhì)量的關(guān)系
D.彈性限度內(nèi),彈簧的長度與彈簧所受拉力的關(guān)系

分析 觀察分析圖象,圖中兩個量之間成正比關(guān)系,看選項中哪兩個量的關(guān)系與圖象中的相符,找出兩個量之間的關(guān)系不符合的選項即可.

解答 解:A、密度是物質(zhì)的一種屬性,由ρ=$\frac{m}{V}$可知,某物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比,可以用如圖所示的圖象表示,不符合題意;
B、平直公路上勻速行駛汽車的速度不變,路程與時間成正比,可以用如圖所示的圖象表示,不符合題意;
C、物體所受重力與質(zhì)量成正比,可以用如圖所示的圖象表示,不符合題意;
D、彈簧測力計的工作原理是在彈簧的彈性限度內(nèi),彈簧的伸長與受到的拉力成正比,符合題意.
故選D.

點評 本題考查學(xué)生的觀察能力和圖象分析能力,涉及的知識點較多,解題時應(yīng)熟記這些關(guān)系并加深理解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.下列敘述正確的是( 。
A.物體受到的合力一定大于分力
B.馬拉車向前運動時,車受到向后的摩擦力,馬受到向前的摩擦力,說明這兩個力平衡
C.行駛中的公交車剎車時,站立的乘客身體會前傾,是由于人受到慣性的作用
D.靜止在斜坡上的汽車如果受到的力全部消失,汽車仍保持靜止

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.在相同時間里,水通過任何橫截面的流量是相同的.所以河水深度大致相同的地方,河面寬的流速小,河面窄的流速大;在河面寬度大致相同的地方,河水深的地方流速小,河水淺的地方流速大.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

11.如圖所示,斜面上有一靜止的物體,作出物體所受重力、支持力、摩擦力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.分別讀出圖中電流表、電壓表的示數(shù).I=0.48 A;U=11 V

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.大氣壓是大氣產(chǎn)生的壓強,1標準大氣壓等于760mm高水銀柱產(chǎn)生的壓強.大氣壓隨高度的升高而降低.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.如表是部分物質(zhì)的 0℃、1 標準大氣壓的密度表(kg/m3),小剛由此提出了對密度一些看法,你認為正確的是( 。
1.0×1030.9×103
水銀13.6×103干松木0.4×103
酒精0.8×1038.9×103
煤油0.8×1052.7×101
A.固態(tài)物質(zhì)的密度一定比液態(tài)物質(zhì)的密度大
B.同種物質(zhì)的密度一定相同
C.密度跟物質(zhì)質(zhì)量成正比,跟體積成反比
D.體積相同的實心銅塊和鋁塊,銅塊的質(zhì)量大

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中.

(1)小紅的三次實驗情況分別如圖中(a)(b)(c)所示,實驗時,用彈簧測力計拉木塊在水平木板(或毛巾)上做勻速直線運動,根據(jù)二力平衡條件可知,這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù).
(2)小紅在探究“滑動摩擦力的大小與壓力的關(guān)系”時,利用圖中(a)(b)兩組數(shù)據(jù)比較得出:“壓力越大,滑動摩擦力就越大”的結(jié)論.你認為對嗎?不對.你的理由是:沒有保證接觸面粗糙程度相同.
(3)從圖中(a)(c)兩組數(shù)據(jù)比較,你能得出的結(jié)論是:壓力一定時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大..
(4)實驗前,如果小紅先豎直方向?qū)椈蓽y力計調(diào)零,然后再按上述操作要求在水平方向勻速拉動木塊,測得的滑動摩擦力將小于(填“大于”“小于”或“等于”)實際的摩擦力.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示,一個不漏氣的薄塑料袋平放在桌面上,一根飲料吸管插在袋口邊緣,把袋口折幾折后用膠帶封住,使塑料袋口不漏氣,把兩塊材質(zhì)、厚度相同的正方形硬紙板相隔一定距離平放在塑料袋上,大紙板的邊長是小紙板的兩倍.在大紙板上放四個一元硬幣,在小紙板上放一個一元硬幣,然后用嘴慢慢向里吹氣.則塑料袋抬起紙板的順序是( 。
A.大紙板先被抬起B.小紙板先被抬起C.同時被抬起D.無法確定

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同步練習(xí)冊答案