Question

15、在圖（a）、（b）、（c）所示的三個(gè)情景中，其中圖

（a）

主要表示力能使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變[選填“（a）”、或“（b）”]；圖

（b）

主要表示力能使物體發(fā)生形變；而圖（c）則表示力的作用效果還與力的

作用點(diǎn)

有關(guān)．

Answer 1

分析：力的作用效果有兩個(gè)：
①改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)（運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變包括運(yùn)動(dòng)速度大小的改變和運(yùn)動(dòng)方向的改變）；②改變物體的形狀．
力的三要素是：大小、方向、作用點(diǎn)．歸納出知識(shí)點(diǎn)，然后結(jié)合圖示信息，找出對(duì)應(yīng)的知識(shí)．

解答：解：由圖（a）可知，足球的運(yùn)動(dòng)速度和方向都在發(fā)生改變，所以（a）圖主要表示力能使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變；
圖（b）中，氣球的形狀發(fā)生了改變，表示力能使物體發(fā)生形變；
圖（c）中，小孩和大人的推力作用點(diǎn)不同，結(jié)果是小孩用很小的力就可以和大人相平衡．
故答案為：（a）、（b）、作用點(diǎn)

點(diǎn)評(píng)：通過(guò)圖片找出相關(guān)的知識(shí)，是歷年考試中經(jīng)常出現(xiàn)的．多考查的是物理概念、規(guī)律．