Question

在生活中有許多不同的鞋，如圖中選出了四種功能不同的鞋，請你仔細觀察，認真分析，回答下面的問題．

（1）生活體驗：你認為圖中___________是籃球鞋，_________是旱冰鞋，其中旱冰鞋應用的物理原理是_________________________；
 （2）科學決策：很多學校在運動會上要舉行拔河比賽，如果你是體育委員，你準備讓參賽的學生穿上面的哪種鞋？_____________________，你這樣要求的理由是：____________________
（3）探究真知：組隊時，班主任提出：“讓個頭大的學生參加比賽”．物理課代表提出請求：“先給學生稱一稱體重，讓體重大的學生參加比賽比較合適”，物理課代表把班主任的 “個頭大”改為“體重大”是基于不同學生的_____________________可能不同而提出的．物理課代表為了證實自己的建議正確，他找來了一些器材，通過實驗收集了一些數(shù)據(jù)，驗證了“體重才是決定拔河比賽勝負的關(guān)鍵因素之一，個頭大小可能決定不了比賽的勝負”．請你也來設計一個實驗，支持其中一種說法．

Answer 1

（1）甲；乙；用滾動代替滑動來減小摩擦
（2）籃球鞋；鞋底粗糙能增大摩擦
（3）密度；
用木塊代替籃球鞋，用質(zhì)量大而體積小的鐵塊代替體重大而個頭小的學生，用質(zhì)量小而體積大的泡沫塑料塊代替?zhèn)�頭大而體重小的學生；將木塊放在桌面上，再把鐵塊放在木塊上，用彈簧測力計拉木塊在桌面上做勻速直線運動，記下測力計的示數(shù)；將鐵塊換成泡沫塑料重做上面的實驗，比較兩次的記錄數(shù)據(jù)就知道那種觀點正確．