6.如圖所示,長方體木塊M放在水平桌面上,木塊m放在M上,在水平拉力F=20N的作用下一起向左做勻速直線運動,空氣阻力不計,下列判斷正確的是A.
A.木塊M受到的摩擦力f=20N    
B.木塊m受到方向向左的摩擦力
C.木塊M受到的重力和地面對M 的支持力是一對平衡力
D.若突然增大F,木塊M受到的摩擦力將變大
理由:摩擦力與拉力是一對平衡力.

分析 (1)做勻速直線運動的物體,受到平衡力的作用;
(2)兩個相互接觸的物體發(fā)生相對運動后有相對運動的趨勢時,在接觸面上會產(chǎn)生阻礙相對運動的力,這就是摩擦力;
(3)滑動摩擦力的大小跟壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān).

解答 解:
A、長方體木塊M在水平拉力F=20N的作用下,物體M和m一起沿水平方向向左做勻速直線運動,說明兩個物體受到的摩擦力與拉力是一對平衡力,所以F和木塊M受到的摩擦力大小相等為20N,故A正確;
B、在M向左勻速直線運動過程中,m與之同時運動,兩者處于相對靜止狀態(tài),所以m與M之間沒有摩擦力,故B錯誤;
C、木塊M受到的重力及m的重力之和與地面對M的支持力是一對平衡力,故C錯誤;
D、滑動摩擦力的大小跟壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān),在上述過程中,壓力和接觸面的粗糙程度都沒有改變,故摩擦力不變,故D錯誤.
故答案為:A;摩擦力與拉力是一對平衡力.

點評 此題考查的是我們對力的平衡、摩擦力的產(chǎn)生及其方向的理解和應用.解答摩擦力問題時注意:物體間有摩擦力時別忘了分析,沒有摩擦力時別亂分析.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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16.小明在探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗時,
(1)利用彈簧測力計測出滑動摩擦力的原理是二力平衡;
序號支持面木塊對支持面
的壓力/N
滑動摩擦
力/N
毛巾4
木板6
玻璃板8
(a)(b)
(2)小明設(shè)計了如下表格,并記錄了部分實驗數(shù)據(jù).為完成實驗探究,表格中至少還需要補充的一組內(nèi)容是:
(a)木板;(b)4.
(3)如圖甲、乙、丙是其中的三個實驗,比較甲圖和乙圖所示實驗,說明摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力有關(guān).
(4)小明學習了滑動摩擦力的相關(guān)知識后,從實驗室借了一個彈簧測力計,回家探究了他所穿的不同品牌的運動鞋的防滑能力,他的操作方案:分別用彈簧測力計沿水平方向拉著甲、乙兩種不同品牌的運動鞋在水平桌面上做勻速直線運動,讀出示數(shù)分別為F和F,若F>F 則甲運動鞋下表面更粗糙.小明的方案是否合理否(選填“是”或“否”).理由是未控制壓力相同.

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17.小明自制了一種測定風速的裝置,如圖所示.其中風速表是由電壓表改裝而成,R 為定值電阻,R1為滑動變阻器,“T”型管道的豎直管內(nèi)裝有可上下自由移動的輕質(zhì)活塞A,A和滑動變阻器的滑片相連.當風速增大時,下列判斷正確的是(  )
A.活塞A向下移動,電壓表示數(shù)變大B.活塞A向下移動,電壓表示數(shù)變小
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14.一個能裝滿1kg純水的瓶子,最多能裝滿煤油0.8kg(ρ煤油=0.8×103kg/m3).若煤油和水的質(zhì)量相等則它們的體積之比V煤油:V=5:4.

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1.如圖畫出了光線通過透鏡(圖中未畫出)的情形,其中凹透鏡的是(  )
A.甲、乙、丙B.甲、乙、丁C.乙、丁D.甲、乙、丙、丁

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11.站在岸邊的王東同學看到水中的金魚(圖中S點為金魚的實際位置),請用光路圖畫出他看到魚的位置(至少畫出兩條光線).

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18.①如圖,一個燒杯靜止在粗糙的斜面上,燒杯內(nèi)有一小球懸浮于水中,請畫出小球所受浮力和燒杯對斜面的壓力示意圖;
 ②如圖所示,一個小球從高處下落到豎直放置的彈簧上并壓縮彈簧向下做減速運動,忽略空氣阻力,畫出小球所受的重力G和彈力F.
 ③物體A隨傳送帶一起水平向右勻速運動,請畫出物體A的受力示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.如圖.是大滿貫女子網(wǎng)球單打冠軍李娜擊球的瞬間.球拍和球的變化體現(xiàn)了力既可以改變物體的運動狀態(tài),又可以改變物體的形狀.

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13.身高1.68米的人站在豎直的平面鏡前3米處,人與像之間的距離是5米,鏡中的像高是1.68米,當人逐漸遠離平面鏡的過程中,鏡中的像將不變.(填”變大”,”變小”或”不變”).

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