下列關(guān)于彈力的說(shuō)法中，正確的是( )

A. 只有彈簧、橡皮筋才能產(chǎn)生彈力

B. 彈力的方向總是豎直向下

C. 彈簧的彈力總是跟彈簧的長(zhǎng)度成正比

D. 只有相互接觸并發(fā)生彈性形變的物體間才存在彈力作用

故

D 請(qǐng)?jiān)诖颂顚懕绢}解析! 【解析】解答：A. 相互接觸的物體發(fā)生彈性形變都能產(chǎn)生彈力，不只是彈簧和橡皮筋，故A錯(cuò)誤；B. 彈力的方向與物體發(fā)生彈性形變的情況有關(guān)，其方向不一定豎直向下，故B錯(cuò)誤；C. 在彈性限度內(nèi)，彈簧的彈力與彈簧的伸長(zhǎng)量或壓縮量成正比，故C錯(cuò)誤；D. 只有相互接觸并發(fā)生彈性形變的物體間才存在彈力作用，故D正確。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2018年春滬粵版物理八年級(jí)下冊(cè)課后習(xí)題：6.4探究滑動(dòng)摩擦力 題型：實(shí)驗(yàn)題

在學(xué)習(xí)了滑動(dòng)摩擦力知識(shí)后,小明和小華想用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)一步探究運(yùn)動(dòng)鞋的鞋底防滑效果,他們各自帶來(lái)了洗干凈的運(yùn)動(dòng)鞋,又準(zhǔn)備了一張練習(xí)立定跳遠(yuǎn)用的橡膠墊、一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)和細(xì)線。

(1)為了能準(zhǔn)確地測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小,小明認(rèn)為應(yīng)該讓運(yùn)動(dòng)鞋沿水平方向做________運(yùn)動(dòng),這樣做的目的是_____。 

(2)小明將自己的運(yùn)動(dòng)鞋放在水平桌面的橡膠墊上,按正確的方法拉動(dòng),讀出了彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖甲所示,示數(shù)為____ N;若實(shí)際拉動(dòng)的過(guò)程中沒(méi)有做到勻速直線運(yùn)動(dòng),則鞋子受到的摩擦力是____(選填“變化”或“不變”)的。 

(3)小華經(jīng)過(guò)思考改進(jìn)了小明的實(shí)驗(yàn),讓彈簧測(cè)力計(jì)和鞋子保持靜止,拉動(dòng)鞋子下面的橡膠墊進(jìn)行測(cè)量(如圖乙所示),這樣做的好處是______。 

(4)小華測(cè)出他的鞋滑動(dòng)摩擦力比小明的大,但他的鞋卻不一定是“防滑冠軍”,這是因?yàn)椴煌拥馁|(zhì)量不同,_______

勻速直線 使摩擦力與拉力相等 2.8 不變 測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定,便于讀數(shù) 同鞋子的質(zhì)量不同,對(duì)水平面的壓力不同,導(dǎo)致摩擦力不同 【解析】 (1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中為了得到摩擦力的大小采用了轉(zhuǎn)換法，即：沿水平方向拉動(dòng)運(yùn)動(dòng)鞋做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)運(yùn)動(dòng)鞋受平衡力，所受滑動(dòng)摩擦力等于彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大��；(2)圖甲中，彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.1N，示數(shù)為2.8N；滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，與運(yùn)...

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)下物理課時(shí)同步練習(xí)：7.2 彈力 題型：實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì)A、B兩根長(zhǎng)度相同粗細(xì)不同的橡皮筋進(jìn)行研究，并做成橡皮筋測(cè)力計(jì)。將橡皮筋的一端固定，另一端懸掛鉤碼，如圖甲所示。記錄橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸長(zhǎng)量Δx，根據(jù)多組測(cè)量數(shù)據(jù)作出的圖線如圖乙所示。

（1）當(dāng)在兩根橡皮筋上都懸掛重為8 N的物體時(shí)，橡皮筋A(yù)的伸長(zhǎng)量為_________cm，橡皮筋B的伸長(zhǎng)量為__________cm。

（2）分別用這兩根橡皮筋制成的測(cè)力計(jì)，則用橡皮筋_______（選填“Ａ”或“Ｂ”）制成的測(cè)力計(jì)量程大，用橡皮筋_______（選填“Ａ”或“Ｂ”）制成的測(cè)力計(jì)測(cè)量的精確程度高。

（3）橡皮筋B制成的測(cè)力計(jì)，能夠測(cè)量力的最大值為______N。

16 8 B A 15 【解析】(1)由圖乙可知,A橡皮筋在受到的接力不大于10N的情況下,B橡皮筋在受到的拉力不大于15N的情況下,橡皮筋伸長(zhǎng)量△x與橡皮筋受到的拉力大小F變化關(guān)系為一直線,說(shuō)明橡皮筋的伸長(zhǎng)△x與受到接力F成正比例函數(shù)的關(guān)系,FAkA△xA,FBkB△xB，由圖知,當(dāng)FA5N,△XA10cm,;FB10N,△XB10cm，將上面的數(shù)據(jù)分別代入：FAkA△xA、FBkB△xB...

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)下物理課時(shí)同步練習(xí)：7.2 彈力 題型：單選題

下圖展示了幾位同學(xué)使用彈簧測(cè)力計(jì)的情景。測(cè)量方法錯(cuò)誤的是

A. B. C. D.

D 【解析】使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小時(shí)，拉力方向必須與彈簧軸線方向一致，并且要避免彈簧與外殼發(fā)生摩擦，由圖可知ABC正確，D錯(cuò)誤． 故選D．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)下物理課時(shí)同步練習(xí)：7.2 彈力 題型：單選題

一個(gè)木箱放在斜面上，如以下選項(xiàng)所示，能夠正確表示斜面受到木箱的壓力F的是

A. B. C. D.

D 【解析】壓力是垂直作用在物體表面上的力，木箱放在斜面上，壓力的方向垂直斜面，ABC壓力的方向錯(cuò)誤，故D正確為答案。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)物理下冊(cè)同步練習(xí)：7.2 彈力 題型：單選題

甲、乙兩位同學(xué)分別用20 N的力拉一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的兩端，關(guān)于測(cè)力計(jì)示數(shù)說(shuō)法正確的是

A. 20 N B. 40 N

C. 0 N D. 無(wú)法確定

A 【解析】因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的，當(dāng)甲、乙兩位同學(xué)分別用20N的力拉一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的兩端，測(cè)力計(jì)示數(shù)為掛鉤一側(cè)的拉力大小，即為20N. 故選A

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)物理下冊(cè)同步練習(xí)：7.2 彈力 題型：填空題

用10 N的力拉著木箱在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，木箱受到的摩擦力是10 N．

× 【解析】用10N的力拉著木箱在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，如果木箱勻速直線運(yùn)動(dòng)，摩擦力和拉力是平衡力，根據(jù)二力平衡條件，f＝F＝10N．如果木箱加速直線運(yùn)動(dòng)，拉力大于摩擦力，f＞10N．如果木箱減速直線運(yùn)動(dòng)，拉力小于摩擦力，f＜10N．題目中沒(méi)有明確木箱如何運(yùn)動(dòng)，摩擦力和拉力的關(guān)系無(wú)法判斷。故答案為：錯(cuò)誤．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2018年春滬粵版物理八年級(jí)下冊(cè)課后習(xí)題：9.4神奇的升力 題型：填空題

小轎車多呈流線型外形如圖所示。在快速行駛中不僅能使受到的氣流阻力減小，還會(huì)因?yàn)槠嚿戏降牧魉俦绕囅路綒饬髁魉?u> ，使上方的壓強(qiáng)比汽車下方壓強(qiáng) ，產(chǎn)生升力，因此也使汽車對(duì)地面壓力變 ，從而使摩擦力變小。

大 小 小 【解析】 試題分析：汽車在行駛過(guò)程中，車周圍的空氣相對(duì)車的流動(dòng)，車的上表面是曲線，下表面近似直線，空氣在相同的時(shí)間內(nèi)通過(guò)這兩個(gè)表面，上表面的路程大則速度大，流速大一面壓強(qiáng)小，上下兩面空氣壓力的合力方向向上，故車對(duì)地面的壓力變小，減小了汽車對(duì)地面的壓力，減小了摩擦力。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2018年春滬粵版物理八年級(jí)下冊(cè)課后習(xí)題：專題整合訓(xùn)練10 題型：單選題

原子結(jié)構(gòu)模型的建立,經(jīng)過(guò)了幾代科學(xué)家的艱辛努力,直到現(xiàn)在仍在探索中。其中,行星模型的提出標(biāo)志著原子結(jié)構(gòu)的現(xiàn)代模型的問(wèn)世,如圖是鋰原子結(jié)構(gòu)的行星模型,圖中原子核內(nèi)有3個(gè)質(zhì)子、4個(gè)中子。不能根據(jù)原子結(jié)構(gòu)的行星模型得出的結(jié)論是(　)

A. 原子始終在做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)

B. 原子核的體積只占整個(gè)原子體積的很小部分

C. 構(gòu)成原子核的粒子之間存在一種互相吸引的力

D. 原子呈電中性

A 【解析】試題分析：A選項(xiàng)中物質(zhì)是由分子組成的，而分子始終在做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，該選項(xiàng)是錯(cuò)誤的；B選項(xiàng)中原子是由原子核和核外電子組成，原子核的體積只占整個(gè)原子體積的很小部分，該項(xiàng)是正確的；C選項(xiàng)中構(gòu)成原子核的粒子之間存在一種互相吸引的力——核力，該項(xiàng)是正確的；D選項(xiàng)中原子核所帶的正電荷數(shù)與核外電子所帶的負(fù)電荷數(shù)相等，所以整個(gè)原子呈電中性，該項(xiàng)是正確的；本題正確選項(xiàng)是A。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案