【題目】表示電流做功快慢的物理量是（ ）

A. 電流 B. 電壓 C. 電功 D. 電功率

【答案】D

【解析】試題分析：根據(jù)對(duì)電流、電壓、電功、電功率的物理意義的理解進(jìn)行選擇．

解：A、電流是單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)導(dǎo)體橫截面的電量，故不合題意；

B、電壓是電路中形成電流的原因，故不合題意；

C、電功是表示電流做功多少的物理量，故不合題意；

D、電功率是表示電流做功快慢的物理量，故符合題意．

故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】短跑運(yùn)動(dòng)員到了終點(diǎn)不能立即停下來(lái)，是由于運(yùn)動(dòng)員具有______;汽車(chē)緊急剎車(chē)時(shí)，車(chē)上人員會(huì)向___傾倒。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】列車(chē)進(jìn)站時(shí)，人必須站在離站臺(tái)邊緣1m左右的安全線以外候車(chē)，這是因?yàn)檐?chē)體附近（ ）

A. 氣流速度大，壓強(qiáng)小 B. 氣流速度大，壓強(qiáng)大

C. 氣流速度小，壓強(qiáng)大 D. 氣流速度小，壓強(qiáng)小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究哪些因素影響滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，某小組利用如圖所示裝置勻速提升鉤碼，測(cè)得了四組數(shù)據(jù)，如表所示．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

兩個(gè)

鉤碼共重G/N

鉤碼上升的高度h/cm

測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N

測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離s/cm

1

3

4

1.2

12

2

3

6

1.2

18

3

3

8

1.2

27

4

3

10

1.2

30

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng) 拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使鉤碼勻速升高．

（2）前三次實(shí)驗(yàn)中，第 次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)明顯出現(xiàn)錯(cuò)誤，應(yīng)當(dāng)剔除．

（3）第四次實(shí)驗(yàn)中，有用功是 J，滑輪組的機(jī)械效率為 %．若僅增加鉤碼的個(gè)數(shù)，該滑輪組的機(jī)械效率將 （選填“增大”、“減小”或“不變”）．

（4）根據(jù)以上信息，可以判斷出該小組設(shè)計(jì)這四次實(shí)驗(yàn)的目的是為了探究滑輪組的機(jī)械效率與 是否有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶 電．小明用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒靠近懸掛的泡沫小球，發(fā)現(xiàn)泡沫小球被吸引，則泡沫小球 帶電；若泡沫小球被排斥，則泡沫小球 帶電．（最后兩空選填“一定”或“不一定”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩物體從同一地點(diǎn)同時(shí)向相同方向做直線運(yùn)動(dòng)，其s﹣t圖象如圖所示，由圖象可知（ ）

A．兩物體在0～10s內(nèi)都做勻速運(yùn)動(dòng)，且v甲＞v乙

B．兩物體在15～20s內(nèi)都做勻速運(yùn)動(dòng)，且v甲＜v乙

C．兩物體在15s末相遇，且0～15s內(nèi)通過(guò)的路程相等

D．兩物體在20s末相遇，且0～20s內(nèi)通過(guò)的路程相等

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】導(dǎo)體兩端的電壓是4伏特，通過(guò)的電流強(qiáng)度是0.8安培，如果使導(dǎo)體兩端的電壓增加到6伏特，那么導(dǎo)體的電阻和電流強(qiáng)度分別是［］

A. 5歐姆，1.2安培 B. 5歐姆，2安培 C. 7.5歐姆，0.8安培 D. 12.5歐姆，0.8安培

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中屬于液化的是（ ）

A. 早晨有濃霧

B. 冬天寒冷的早晨，室外物體上常常掛著一層霜

C. 冰受熱變成水

D. 灑在地面上的水干了

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】課外活動(dòng)時(shí)，小明和小華均在操場(chǎng)上沿直線進(jìn)行跑步訓(xùn)練．在某次訓(xùn)練中，他們通過(guò)的路程和時(shí)間的關(guān)系如圖所示，則下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．兩人都做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B．兩人都不是做勻速直線運(yùn)動(dòng)

C．前2s內(nèi)，小明跑得較快

D．全程中，兩人跑步的平均速度相同

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同步練習(xí)冊(cè)答案