【題目】為了同學(xué)們順利進(jìn)行期末考試,各學(xué)校的考務(wù)安排非常細(xì)致:用物理知識(shí)解釋相關(guān)做法,正確的是

A. 用廣播指令,說(shuō)明聲音的傳播不需要介質(zhì)

B. 用廣播指令,說(shuō)明聲音可以傳遞信息

C. 調(diào)節(jié)廣播音量,就是調(diào)節(jié)音調(diào)的高低

D. 學(xué)校周?chē)锅Q笛,是在聲音傳播過(guò)程中控制噪聲

【答案】B

【解析】

A. 用廣播指令,說(shuō)明聲音可以在空氣中傳播,故A錯(cuò)誤;B. 用廣播指令傳達(dá)一些信息,說(shuō)明聲音可以傳遞信息,故B正確;C. 調(diào)節(jié)廣播音量,是調(diào)節(jié)聲音的大小,即調(diào)節(jié)響度,故C錯(cuò)誤;D. 學(xué)校周?chē)锅Q笛,是在聲源處控制噪聲,故D錯(cuò)誤。故選:B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小斌、小瑛同學(xué)去世紀(jì)公園拍攝照片,他們用一架焦距為10厘米的照相機(jī)照相時(shí),要拍到清晰的照片,被拍攝的景物離照相機(jī)鏡頭的距離應(yīng)滿(mǎn)足的條件是_______。小斌同學(xué)在為小瑛同學(xué)拍了一張半身照后,再為她拍一張全身照,這時(shí)小斌同學(xué)應(yīng)______照相機(jī)與小瑛同學(xué)的距離。(選填“增大”或“減小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小紅同學(xué)在進(jìn)行探究平面鏡成像的實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板豎直放在水平臺(tái)上,再取兩段外形相同的蠟燭AB,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,進(jìn)行觀(guān)察,如圖所示,在此實(shí)驗(yàn)中:

1)用玻璃板代替平面鏡的目的是便于_____

2)如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇_____mm厚的玻璃板進(jìn)行實(shí)驗(yàn);

3)選取兩段完全相同的蠟燭的目的是便于_____

4)如果在蠟燭A的像的位置上放一張白紙板做屏幕,則白紙板上將____(填沒(méi)有)蠟燭A的像.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物理量中,以科學(xué)家帕斯卡的名字作為單位的物理量是(

A.B.速度C.壓強(qiáng)D.功率

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】我們眼球的結(jié)構(gòu)類(lèi)似于_____選填(“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”或“放大鏡”)把來(lái)自外界物體的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜上形成物體_____(選填“正立”或“倒立”)的像,小明同學(xué)由于不注意用眼衛(wèi)生,形成了近視眼,他所戴的近視服鏡對(duì)光有_____(選填“會(huì)聚”或“發(fā)散”)作用.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示的電路中,電源電壓不變,R0為定值電阻,滑動(dòng)變阻器R消耗的電功率隨電流變化的關(guān)系如圖乙所示.圖乙中的a′、b′兩點(diǎn)分別與滑片P在圖甲中的a、b兩位置相對(duì)應(yīng).則電源電壓為V,定值電阻R0的阻值等于Ω.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】人觀(guān)察水中的筷子,會(huì)感覺(jué)筷子似乎斷了,關(guān)于此現(xiàn)象發(fā)生的原因,以下分析正確的是(

A.光從空氣中進(jìn)入水中發(fā)生了反射

B.光從空氣中進(jìn)入水中發(fā)生了折射

C.光從水中進(jìn)入空氣中發(fā)生了反射

D.光從水中進(jìn)入空氣中發(fā)生了折射

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物體中不是聲源的是

A.夜空中的雷鳴

B.靜靜掛在床頭的吉他

C.蝙蝠在黑夜中飛行

D.正在揮舞的手臂

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,鋼球從高h(yuǎn)處的斜糟上由靜止?jié)L下,在水平面上運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)的鋼球A碰上木塊B后,能將B撞出一段距離s,再讓同一鋼球從高1.5h處由靜止?jié)L下,重復(fù)第一次實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)表明:質(zhì)量相同時(shí),鋼球的速度越 , 木塊B被撞得越遠(yuǎn),在兩次實(shí)驗(yàn)中木塊移動(dòng)時(shí)克服摩擦力做的功分別為Wh、W1.5h , 則WhW1.5h(選填“>”、“=”或“<”).若用此裝置繼續(xù)探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響,則必須讓小球從斜面上滾下,還要改變水平面的

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