如圖是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的海水淡化流程圖，在這一過(guò)程中海水先后發(fā)生的物態(tài)變化（　�。�
分析：物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過(guò)程叫做汽化，由氣態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程叫做液化．
解答：解：由圖知：海水從右上方的管中進(jìn)入，流到左下角設(shè)備中被加熱，有大量的水蒸氣產(chǎn)生，水蒸氣上升遇到冷的海水液化成淡水，下面的鹽水再流入右邊的設(shè)備，二次淡化．最后鹽水流出．故發(fā)生的物態(tài)變化是先汽化，后液化．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生讀圖的能力，以及對(duì)汽化和液化在生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用的了解和掌握．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

6、長(zhǎng)島是個(gè)淡水嚴(yán)重短缺的海島，海水淡化是解決這一問(wèn)題的有效措施．如圖是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的海水淡化流程圖，在這一過(guò)程中海水先后發(fā)生的物態(tài)變化（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

淡水嚴(yán)重短缺的海島，海水淡化是解決這一問(wèn)題的有效措施．如圖是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的海水淡化流程圖，在這一過(guò)程中海水先后發(fā)生的物態(tài)變化
汽化
汽化
和
液化
液化
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)溫度計(jì)的示意圖．瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管中間有一段液柱．這個(gè)溫度計(jì)是根據(jù)
氣體熱脹冷縮
氣體熱脹冷縮
原理來(lái)測(cè)量溫度的，若將此裝置放在室內(nèi)，液柱向右移動(dòng)，說(shuō)明溫度
降低
降低
．（填“升高”或“降低”）

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科目：初中物理 來(lái)源：2009年山東省煙臺(tái)市中考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

長(zhǎng)島是個(gè)淡水嚴(yán)重短缺的海島，海水淡化是解決這一問(wèn)題的有效措施．如圖是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的海水淡化流程圖，在這一過(guò)程中海水先后發(fā)生的物態(tài)變化（ ）
A．液化、汽化
B．汽化、液化
C．汽化、升華
D．升華、液化

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