如圖甲是一枚簡單的液體燃料火箭結(jié)構(gòu)圖,小明所在班級以“火箭中的科學(xué)奧秘”為主題開展了系列活動。
模擬火箭升空的原理:三組同學(xué)分別進(jìn)行了下列活動,其中現(xiàn)象產(chǎn)生的原理與火箭升空相同的有_________________;
驗(yàn)證火箭頂部圓錐形能減少摩擦:某同學(xué)利用不吸水、硬質(zhì)的紙張,制成等質(zhì)量、密封的圓錐體和長方體,在同一高度讓兩者同時自由下落,如圖乙所示。
①為比較兩者所受摩擦力的大小,他們需觀察_____________________;
②為使實(shí)驗(yàn)效果更明顯,下列措施可以采用的有____________________。
A.在更高處讓兩物體自由下落B.用木頭替代紙張進(jìn)行實(shí)驗(yàn)C.讓兩物體在水中自由上浮
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科目:初中物理 來源: 題型:
回顧實(shí)驗(yàn)和探究:
(1)葉子和小雨在探究“歐姆定律”的實(shí)驗(yàn)時:
①他倆提出的問題是:導(dǎo)體中的電流與電壓、電阻有什么關(guān)系?
②根據(jù)經(jīng)驗(yàn),他倆猜想:導(dǎo)體中的電流,跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比,跟導(dǎo)體的電阻成反比。
③實(shí)驗(yàn)過程如下:
a.他倆按如下電路圖連接電路。請將電路圖填畫完整。
b.用R1=5Ω的定值電阻做實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)當(dāng)電壓表示數(shù)分別為0.8V、1.6V、2.4V時,對應(yīng)電流值分別為0.16A,0.32A和如圖電流表的示數(shù)。請你在方框內(nèi)設(shè)計(jì)表格并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)整理上。
c.換用R2=l0Ω的定值電阻,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。
④通過分析,他倆驗(yàn)證了猜想的正確性,得出了歐姆定律。
他倆經(jīng)歷的思維程序?yàn)椋禾岢鰡栴}、__________、實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)、歸納分析、得出結(jié)論
(2)在上述探究中發(fā)現(xiàn):對同一個導(dǎo)體,等的值 ,而這個值就
是導(dǎo)體的電阻;不同的導(dǎo)體,的值一般不同?梢,電阻是導(dǎo)體本身的一
種特性,它的大小與________和_______無關(guān)。于是
,他倆用如圖電路驗(yàn)證“影響電阻大小的因素”,在M、N兩點(diǎn)之間接入粗細(xì)相同而長度不同的鎳鉻合金絲。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):鎳鉻合金絲越長,燈泡越暗,說明電阻越_______。這種顯示電阻大小的方法是___________法。
(3)在上述實(shí)驗(yàn)(1)的電路中,將定值電阻換成螺線管,通電后吸引大頭針,發(fā)現(xiàn)當(dāng)滑 片向左移動時,吸引大頭針的數(shù)目___________。實(shí)驗(yàn)說明:電流越大,通電螺線管磁性越強(qiáng)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明經(jīng)常和爸爸在家里探討問題,某天談到治理河水上漲問題,了解到為了緩解水位上漲,需要在大壩上修泄洪口。小明開始思考這樣的問題:“泄洪口泄洪效果與哪些因素有關(guān)呢?”,他首先想到了泄洪口的面積大小可能會影響到泄洪的效果。
除了小明同學(xué)想到的這個因素外,你認(rèn)為 也會影響泄洪效果。
小明同學(xué)的爸爸提出開一大的缺口效果與多開幾個小的缺口效果也可能不同,為了探究泄洪效果與開口多少關(guān)系,請你寫出實(shí)驗(yàn)方法:
。
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科目:初中物理 來源: 題型:
閱讀短文,將問題答案的序號填寫到對應(yīng)的橫線上。
A.小華和小明中午赤腳在海邊玩耍,覺得沙子很燙。
B.小華和小明跳到海水里游泳,感到海水比沙子涼很好。
C.小華對小明說,為什么海水會比沙子涼很多?
D.小明說,可能是海水的溫度比沙子低。
E.傍晚她們雙來到海邊,仔細(xì)測試沙子和海水的溫度,發(fā)現(xiàn)沙子比海水涼。
F.小明說,為什么中午海水比沙子涼,傍晚沙子卻比海水涼?
G.小華說,可能是海水和沙子吸 熱的本領(lǐng)不一樣。
H.小華和小明取同樣質(zhì)量的海水和沙子,在相同的條件下分別用酒精燈加熱,記下相同時間內(nèi)海水和沙子分別升高的溫度值;移去酒精燈,再記下相同時間內(nèi)降低的溫度值。
I.小華和小明在筆記本上寫道:實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明,海水吸 熱的本領(lǐng)比沙子強(qiáng)。
短文的敘述中, 屬于體驗(yàn)的有 ___________ ; 屬于提出問題的有 ___________ ; 屬于假設(shè)的有 ________________ ; 屬于描述實(shí)驗(yàn)過程的有 ________________ ; 屬于結(jié)論的有 __________ 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖,某學(xué)習(xí)小組同學(xué)在做水火箭實(shí)驗(yàn)時,對水火箭的水平飛行距離與哪些因素有關(guān)的問題進(jìn)行了研究,并設(shè)計(jì)了多個方案。其中的一個方案是:在容積為2 000 ml的可樂瓶內(nèi)裝上不同體積的水,每次發(fā)射的角度均為20°,向瓶內(nèi)打氣直至橡皮塞從瓶口沖出,使水火箭向前射出。
下表是他們在實(shí)驗(yàn)中收集到的數(shù)據(jù):
由該實(shí)驗(yàn)方案可知,他們研究的問題是 。
分析表中數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:在可樂瓶容積為2000 mL、發(fā)射角度為20°的情況下, 。 可樂瓶內(nèi)的水向后噴出,水火箭就向前飛出,這一現(xiàn)象說明了 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
(1)如圖甲所示,物體A隨傳送帶一起勻速向右運(yùn)動,請畫出物體A所受的力.
(2)如圖乙所示,用筆畫線代替導(dǎo)線將部分家庭電路連接完整.
(3)如圖丙所示,平面鏡前有一發(fā)光物體AB,請作出AB在平面鏡中所成的像(保留作圖痕跡).
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