【題目】在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中。
(1)三次實驗情況分別如上圖甲、乙、丙所示。實驗時,要用彈簧測力計拉木塊在水平木板(或毛巾)上做______運動,這時滑動摩擦力f的大小才等于彈簧測力計的示數——即拉力F的大小。
(2)小明在探究“滑動摩擦力的大小與壓力的關系”時,利用上圖甲、乙中彈簧測力計顯示的兩個數據比較得出:“壓力越大,滑動摩擦力就越大”的結論。你認為他這樣對比這兩組數據就得出這樣的結論對嗎?答:____。理由是:__________。
(3)請你根據小明以上的三次實驗情況,設計一個對應的實驗數據記錄表格______。
(4)比較甲、丙兩個測力計示數大小,得出的結論是:____________________。
(5)如果小明要研究滑動摩擦力與接觸面積大小是否有關,他應控制___________、__________一樣,改變接觸面積的大小。
(6)在采用下如圖甲所示的實驗裝置測量木塊與長木板之間的摩擦力時,發(fā)現很難保持彈簧測力計示數的穩(wěn)定,很難讀數。用如圖乙所示的實驗裝置進行實驗時就能解決上述問題,請你對如圖乙的實驗方法作出評估:_____________________________________。
【答案】 勻速直線 不對 沒有控制接觸面的粗糙程度相同 當壓力大小一定時,接觸面越粗糙,摩擦力就越大 接觸面越粗糙程度 壓力 木塊能處于靜止狀態(tài),測力計示數穩(wěn)定,更容易讀數
【解析】(1)根據二力平衡的原理,實驗時,要用彈簧測力計拉木塊在水平面上上做勻速直線運動,因為只有勻速直線運動時,物體受到的拉力與摩擦力才平衡,即相等。
(2)根據控制變量法的思想,要探究“滑動摩擦力的大小與壓力的關系”時,應控制接觸面粗糙程度相同,而圖中接觸面材料不同,所以得出結論是不正確的;
(3)根據實驗數據設計表格,項目有接觸面粗糙程度、壓力大小、摩擦力等,如圖:
(4)比較甲、丙再次實驗,控制壓力相同,一次為木板表面,一次為毛巾表面,粗糙程度不同,由兩彈簧測力計示數知,毛表面時摩擦力大,故可得出:當壓力大小一定時,接觸面越粗糙,摩擦力就越大;
(5)根據控制變量的思想,要研究滑動摩擦力與接觸面積大小是否有關,他應控制壓力和接觸面的粗糙程度一樣,改變接觸面積的大小。
(6)如圖乙所示的實驗裝置進行實驗時,測力計是固定不動的,沒有隨木塊一起運動,并且甲圖實驗裝置實驗時,必須保證勻速直線運動狀態(tài),否則所得摩擦力是準確的,而乙圖實驗時上方木塊在測力計示數穩(wěn)定后就不再運動,即使下方的木條不做勻速運動也不會影響測力的示數。
答案:(1). 勻速直線 (2). 不對 (3). 沒有控制接觸面的粗糙程度相同 (4). (5). 當壓力大小一定時,接觸面越粗糙,摩擦力就越大 (6). 接觸面越粗糙程度 (7). 壓力 (8). 木塊能處于靜止狀態(tài),測力計示數穩(wěn)定,更容易讀數
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【題目】下列說法或在日常生活中的做法中正確的是: ( )
A. 用濕抹布擦電燈泡
B. 用試電筆辨別火線時,手不接觸筆上任何金屬
C. 電器失火時,先救火再切斷電源
D. 空氣開關跳起后,手動使它復位,但又立即跳起,這不可能是電路中出現了斷路
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【題目】下列說法正確的是
A. 物體不受力,一定靜止
B. 物體運動方向發(fā)生改變,則一定受到力的作用
C. 作用在運動物體上的力一定不平衡
D. 物體受到力的作用,速度大小一定改變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某興趣小組在空易拉罐的底部中央戳個小圓孔,將頂部剪去后,蒙上一層塑料薄膜,制作成一個簡易針孔照相機.如圖所示,將其水平放置,在左側固定一只與小孔等高的小燈泡,燈泡發(fā)光時,可在塑料薄膜上看到燈絲______(選填“倒立”或“正立”)的像.若水平向左移動易拉罐,像的大小______(選填“變大”、“變小”或“不變”).若只將小圓孔改為三角形小孔,則像的形狀_______(選填“改變”或“不變”).
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【題目】隨著科技的發(fā)展,新能源、新材料及信息技術不斷得到刷新和應用,以下說法正確的是
A. 光導纖維是利用電信號進行信息傳遞的
B. 太陽能、可燃冰、核能都是不可再生能源
C. 用超導材料制作電飯鍋的電熱絲,加熱效果更好
D. 北斗導航系統是利用電磁波進行定位和導航的
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【題目】下列關于生活用電常識的認識中,符合要求的是( )
A.使用試電筆時,手指不能碰到筆尾的金屬帽,以免觸電
B.三腳插頭的用電器也可插入兩孔插座
C.家庭電路中開關接在火線或零線上都可以
D.輸電線進戶后應先接電能表
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【題目】在如圖示數的電路中,電源電壓保持不變.開關S閉合后,滑片P在滑動變阻器R2的某兩點之間滑動的過程中,電流表的示數變化范圍是1A﹣2A,電壓表的示數變化范圍是4V﹣8V.則定值電阻R1= Ω,電源電壓U= V.
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