（6分）如圖是某同學(xué)探究“電流與電壓、電阻關(guān)系”的電路圖．

（1）在探究電流與電壓關(guān)系實驗中，滑動變阻器除保護(hù)電路外還有　                  　作用；
（2）在探究電流與電阻關(guān)系的實驗中，定值電阻R1則5Ω變?yōu)?0Ω時，滑動變阻器的滑片應(yīng)向　  　調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”）．
（3）若電源電壓為6V，R1的可選最大電阻為20Ω，為保證電阻R1兩端的電壓為2V，那么滑動變阻器R2阻值應(yīng)不小于　     　Ω．
（1）調(diào)節(jié)定值電阻兩端電壓；（2）右；（3）40．

試題分析：（1）在探究電流與電壓的關(guān)系的實驗過程中，應(yīng)采用控制變量法保持電阻不變，改變電壓；
在探究電流與電阻的關(guān)系時，要保持電阻兩端的電壓不變，改變電阻，所以滑動變阻器的作用除了保護(hù)電路外，主要是通過改變通過電路中的電流使電阻兩端的電壓保持不變。（2）實驗過程中，定值電阻R1由5Ω變?yōu)?0Ω時，如果滑片不動，則定值電阻兩端的電壓變大即電壓表示數(shù)變大，實驗中要保持電壓表示數(shù)不變，則滑動變阻器滑片應(yīng)該向右移動。（3）由于U1=2V  R1=20Ω，則電路中的電流為I=I1=U1/R1=2V/20Ω=0.1A，滑動變阻器兩端電壓為U2=6V﹣2V=4V，R2=U2/I=4V/0.1A=40Ω．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

用綢子摩擦過的玻璃棒能夠吸引頭發(fā)碎紙屑，這個現(xiàn)象說明了帶電體有______的性質(zhì)．有兩個輕質(zhì)小球A和B，當(dāng)A球和這個玻璃棒靠近時被吸引，B球靠近A球時互相排斥，則B球帶______電．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

一個站在大地上的人，只用一個驗電器，不用其他器具（　�。�
A．可判斷不同帶電體帶電的多少
B．可判斷帶電體帶電的正或負(fù)
C．可判斷帶電體的電阻大小
D．以上各項都不能判斷

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

將一個5Ω的電阻和一個20Ω的電阻串聯(lián)，等效電阻是______Ω；若將它們并聯(lián)，等效電阻是______Ω．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

三個阻值相同的電阻串聯(lián)的總電阻為9Ω，若將它們并聯(lián)起來，則總電阻為______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在探究“電流與電阻的關(guān)系”的實驗中有如下實驗器材：
電源（4.5 V），電流表、電壓表各一只，開關(guān)一個，三個定值電阻（5 Ω、10 Ω、15 Ω），滑動變阻器R1“20 Ω  1A”，滑動變阻器R2“ 50 Ω  1A”，導(dǎo)線若干。

（1）小明連接電路如下圖，請在圖中用筆畫線代替導(dǎo)線幫他將實驗電路連接完整；
（2）電路連接完整后，小明閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表指針超過量程。小明操作中的錯誤是                                                ；
（3）糾正錯誤后，小明先將5 Ω的電阻連入電路中，閉合開關(guān)，移動滑片，使電壓表的示數(shù)為1.5 V，并記下電流值；再分別改接10 Ω、15 Ω的電阻，重復(fù)上述實驗，得到了上表中的實驗數(shù)據(jù)；
（4）將5Ω電阻換成10 Ω電阻后，閉合開關(guān)，應(yīng)將滑動變阻器的滑片向         （選填“左”或“右”）移動，當(dāng)觀察到電壓表示數(shù)為         V時，才能記錄電流表示數(shù)；
（5）實驗中小明應(yīng)選擇的滑動變阻器是    (選填“R1”或“R2”)，多次移動滑動變阻器滑片的目的是                                                                                                                                   。
（6）通過上述實驗得出的結(jié)論是                                         。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

“探究電流與電壓關(guān)系”實驗的電路圖如圖所示.在實驗中應(yīng)控制______不變，滑動變阻器R′的作用是_____________________________
_______________________________________________________.  

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在探究“電流與電阻的關(guān)系”實驗中：
（1）、連接電路時，開關(guān)應(yīng)當(dāng)           。
（2）、小新將實物連接成如圖所示電路，其中有一處連線錯誤，請你在連接錯誤的導(dǎo)線上畫“×”并改正。

（3）、將電路連接正確后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片P，使定值電阻R兩端電壓為2V，電流表示數(shù)如圖所示，為_________A，則R的阻值為_____________Ω。
（4）、換上10Ω的電阻后，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)將_______（選填“變大”或“變小”），此時應(yīng)將滑片P向_______（選填“A”或“B”）端移動，使電阻兩端電壓為_______V。
（5）、小芳同學(xué)正確連接電路后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，其原因可能是______________________________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在研究電流與電壓、電阻的關(guān)系時，同學(xué)們設(shè)計了圖中甲所示的電路圖，其中R為定值電阻，
R′為滑動變阻器。試驗后，數(shù)據(jù)記錄在表1和表2中。

（1）由于電路中電流的大小受多種因素影響，所以我們在探究某一因素變化對電流的影響時，采用了     　　　　  法。
（２）根據(jù)甲電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線連接圖乙所示的實物。

（３）根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)，可得出如下結(jié)論：
a.由表1可得：                                                
b.由表2可得：                                                
（4）在研究電流與電阻的關(guān)系時，先用5Ω的定值電阻進(jìn)行實驗，使電壓表的示數(shù)為3V，再換用10Ω的定值電阻時，某同學(xué)改變滑動變阻器滑片的位置，合上開關(guān)后，電壓表的示數(shù)將      3V(填“大于”或“小于”或“等于”)。此時應(yīng)向     （填“左”或“右”）調(diào)節(jié)滑片使電壓表示數(shù)仍為3V。

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