【題目】下列有關家庭電路和安全用電的說法錯誤的是（ ）
A.圖中開關的連接是錯誤的
B.家庭電路中各個用電器是并聯(lián)的
C.使用試電筆時手指不能接觸上端的金屬帽
D.保險絲熔斷可能是由用電器的總功率過大引起的

【答案】C
【解析】解： A、接燈時，火線首先接入開關，然后進入燈泡頂端的金屬點；零線直接進入燈泡的螺旋套．開關要接在燈泡和火線之間，斷開開關，切斷火線，觸及燈泡時更安全．此選項正確；
B、每個用電器都是并聯(lián)在電路中，這樣可以互不影響．此選項正確；
C、使用測電筆時，人手不能接觸筆尖，但必須接觸筆尾金屬體．此選項錯誤；
D、電路中電流過大的原因有兩個：一是短路；二是家中使用用電器的總功率過大．故大功率用電器同時使用時，將會使電路中的電流過大，導致保險絲熔斷．此選項正確．
故選C．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解家庭電路的接線方法的相關知識，掌握在安裝電路時，要把電能表接在干路上，保險絲應接在火線上（一根已足夠）；控制開 關也要裝在火線上， 在安裝螺絲口電燈泡時，火線應通過開關再接到燈頭中，且接在燈頭錫塊上，以及對測電筆的正確使用的理解，了解測電筆使用：如果測電筆中氖管發(fā)光，則所測的是火線，不發(fā)光的是零線．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩個實心正方體分別放在水平地面上，它們對地面的壓強相等，ρ甲 ＜ρ乙。分別在這兩個正方體上放物體后，以下說法正確的是

A. 分別放上等質(zhì)量的兩塊鐵塊后，兩正方體對地面的壓強還是相等

B. 分別放上等質(zhì)量的鐵塊和木塊后，甲正方體對地面增加的壓強大

C. 分別放上等體積的兩塊鐵塊后，兩正方體對地面的壓強可能相等

D. 分別放上等體積的鐵塊和木塊后，兩正方體對地面的壓強可能相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】針對以下四幅圖，下列說法正確的是（ ）

A. 甲圖中，演奏者通過手指在弦上按壓位置的變化來改變發(fā)聲的響度

B. 乙圖中，敲鑼時用力越大，所發(fā)聲音的音調(diào)越高

C. 丙圖中，隨著向外不斷抽氣，手機鈴聲越來越大

D. 丁圖中，城市某些路段兩旁的透明板墻可以減小噪聲污染

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓為6V，電阻R0=10Ω，電流表量程為0﹣0.6A，電壓表量程為0一3V，滑動變阻器上標有“20Ω0.5A”字樣．則當電路中電流最小時，2min內(nèi)電流通過電阻R0產(chǎn)生的熱量是J；為了保證電路安全，滑動變阻器R接入電路的最小阻值為Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在結(jié)婚儀式上，人們常用到禮花筒，它利用筒內(nèi)的高壓空氣膨脹，將彩帶噴向空中，產(chǎn)生喜慶效果。則高壓空氣膨脹過程中（　　）

A.內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能B.機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C.對外做功內(nèi)能增加D.高壓空氣溫度升高

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明同學用示波器研究聲音的響度.他將鋼鋸條的下端夾緊在桌面上，上端用手扳動一下，使鋼鋸條振動發(fā)聲，示波器顯示波形.其中，他進行了兩次實驗，第一次鋸條發(fā)出的聲音響，第二次鋸條發(fā)出的聲音弱，他同時觀察到示波器上顯示的波形幅度分別如圖B、C所示，比較B、C兩圖，則可以得出B圖中的聲音波形的振幅較_______（選填“大”或“小”）.圖D、E是另外兩種聲音的波形圖，從圖形可知：圖_____是樂音的波形（選填“D”或“E”）.請?zhí)岢鲆环N控制噪聲的方法________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于家庭電路和安全用電，下列說法正確的是（　�。�

A.家庭電路中電流過大，一定是用電器的總功率過大B.戶外露營時，如遇雷雨天氣，可在大樹下避雨

C.保險絲熔斷了，不能用銅絲或鐵絲代替D.空氣開關跳閘后，重新閉合開關就可以了

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理興趣小組的同學想探究大氣壓強的大小，他們拿來一個帶掛鉤的吸盤，將吸盤緊壓在厚玻璃板的下表面，用一個可裝細沙的購物袋(質(zhì)量不計)掛在掛鉤下。如圖所示，向袋里逐漸注入細沙直至吸盤被拉下來，由此可得到大氣壓的大小。

(1)本實驗主要的測量器材：________、________；

(2)需要直接測量的物理量：________________、____________。

(3)大氣壓的表達式p＝______________________________________________。

(4)如果測出的大氣壓僅為0.8×105 Pa，實驗中可能存在的問題是什么__________？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“冰的熔化特點”的實驗中，如圖甲所示是某時刻溫度計的示數(shù)，圖乙所示是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的溫度﹣時間關系圖象，已知冰的質(zhì)量為100g．
（1）圖甲所示溫度計的示數(shù)是℃．
（2）物質(zhì)在第5min具有的內(nèi)能比第7min時的內(nèi)能 ．
（3）設相同時間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同，則BC階段物質(zhì)共吸收了J的熱量．[c冰=2.1×103J/（kg℃），c水=4.2×103J/（kg℃）]
（4）在圖乙所示中，AB段與CD段的傾斜程度不同，這是因為 ．

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