在做研究摩擦力的實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)在同一水平桌面上對(duì)一塊各個(gè)側(cè)面光滑程度相同的木塊進(jìn)行了三次如圖所示的實(shí)驗(yàn),當(dāng)用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為F1、F2、F3,它們之間的數(shù)量是F1________F2________F3(選填“>”、“<”、“=”),其中(a)、(b)兩圖說明________.(a)、(c)兩圖說明________.
答案:=,>,滑動(dòng)摩擦力大小與物體間接觸面積大小無關(guān),相同壓力條件下,滾動(dòng)摩擦遠(yuǎn)小于滑動(dòng)摩擦 精析:在做研究摩擦力實(shí)驗(yàn)時(shí),將物塊放在水平面上,用彈簧測(cè)力計(jì)水平、勻速拉動(dòng)物塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)即為物塊與水平面的摩擦力大。绢}中,F(xiàn)1、F2、F3為木塊在三種情況下受的摩擦力大小.我們知道物體所受滑動(dòng)摩擦力大小決定于壓力和粗糙程度,與物體間接觸面積大小和其滑動(dòng)速度無關(guān).同時(shí),在同等條件下,滾動(dòng)摩擦遠(yuǎn)小于滑動(dòng)摩擦,根據(jù)以上原則不難對(duì)本題作出判定. |
說明:本實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)是必須使物塊在水平面勻速直線運(yùn)動(dòng);拉力方向要與水平面平行.因?yàn)楫?dāng)物塊在水平面上做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),物體受力情況如圖所示.物體受兩對(duì)平衡力作用,因而F=f,即彈簧秤的讀數(shù)就是物體受摩擦力大。 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
試驗(yàn)次數(shù) | 木塊運(yùn)動(dòng)狀態(tài) | 彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N |
1 | 靜止 | 0.5 |
2 | 靜止 | 0.6 |
3 | 加速 | 0.8 |
4 | 勻速 | 0.7 |
5 | 減速 | 0 |
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科目:初中物理 來源:新編初中物理試卷·二年級(jí)下學(xué)期·AB卷 題型:013
某同學(xué)在做“研究滑動(dòng)摩擦”的實(shí)驗(yàn)時(shí),讀數(shù)過程中拉力不勻,木塊沒有勻速滑動(dòng),那么他測(cè)得的滑動(dòng)摩擦力比實(shí)際的
[ ]
A.木塊速度逐漸變小時(shí),測(cè)得的數(shù)值較大
B.木塊速度逐漸變大時(shí),測(cè)得的數(shù)值較小
C.木塊速度逐漸變大時(shí),測(cè)得的數(shù)值較大
D.不論速度大小如何,測(cè)得的數(shù)值跟實(shí)際相等
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科目:初中物理 來源:新編初中物理試卷 三年級(jí)全一冊(cè) 題型:013
某同學(xué)在做“研究滑動(dòng)摩擦”的實(shí)驗(yàn)時(shí),讀數(shù)過程中拉力不勻,木塊的速度沒有做到勻速,那么他測(cè)得的滑動(dòng)摩擦力比實(shí)際的
[ ]
A.木塊速度逐漸變小時(shí),測(cè)得的數(shù)值較大
B.木塊速度逐漸變大時(shí),測(cè)得的數(shù)值較小
C.木塊速度逐漸變大時(shí),測(cè)得的數(shù)值較大
D.不論速度大小如何,測(cè)得的數(shù)值跟實(shí)際相等
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科目:初中物理 來源: 題型:單選題
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